北师大版数学四年级下册《三角形的内角和》ppt课件2013

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1、三 角 形 的 内 角 和,北师大版四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来学习三角形的内角和,同学们通过拼、折等活动理解并掌握三角形的内角和是180度,并能解决相关的实际问题。,复 习,什么是平角?平角有多少度?,1800,复 习,已知1300, 2800, 求3的度数。,复 习,正方形和长方形的内角和是多少度?,量一量,我为大家准备了三个三角形和一张表格,四人小组合作。注意分工要求: 1 每个组里面三个成员每人量一个三角形的内角度数,量出的每个角的度数后,把每个角的度数写在三角形里面。三个角的度数都量好后,再汇报给小组长记录。 2 记录的同学:要监督小组其他同学量的是不是很准确、真实,不

2、能改掉小组成员度量出来的数据。量一量、算一算不同类型三角形内角和各是多少度?,测量,剪拼,折拼,长方形内角和3600,三角形呢?,3602180,推算,算一算,三角形的内角和是多少度呢?,三角尺,锐角三角形,量,480,720,600,6004807201800,钝角三角形,260,1160,11602603801800,380,量,直角三角形,260,900,6004807201800,640,量,3,2,3,1,平角:1800,拼,折一折,1,2,3,折一折,2,3,折一折,三角形内角和等于1800。,一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度?,一个等腰三角形的风筝,它

3、的一个底角是700,它的顶角是多少度?,18007002,1800700 700,700,700,400,填一填,在下面的直角三角形中,A的度数是多少?,300,A=1800-( )-( )=( ),1=40, 2=48,猜猜3有多少度?,3, 3=92,A、比90小 B、比90大 C、可能等于90,大于90或小于90 D、还是180,把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形,其中一个三角形的内角和( )。,D,A.一定是锐角 B.一定是钝角 C.一定是直角 D.可能是锐角或钝角或直角。,一个三角形,有两个角是锐角,则第三个角( )。,A,等边三角形,等腰三角形,求下列三角形的角的度数:,游戏:帮角找朋友,600,300,450,900,520,460,540,800,(每组卡片中,哪三个角可以组成三角形?),

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