4.1传统文化的继承

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1、传统文化的继承,高校校训中的传统文化 清华大学:自强不息,厚德载物 复旦大学:博学而笃志,切问而近思 南开大学:允公允能,日新月异(大公、全能、创新) 南京大学:诚朴雄伟,励学敦行(诚信、朴实、志向、 行动、实践) 厦门大学:自强不息,止于至善 浙江大学:求是 中山大学:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 香港大学:明德 格物,从周杰伦的歌看中国传统文化的延续,青花瓷古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,中国风分外动人,“素胚”“仕女”“汉隶”等词汇描摹了传世青花瓷的风采。 东风破在缓慢悠扬的古乐声中,在古色古香的建筑中,周董以其一贯的哼唱风格,如潺潺流水般向我们表达了哀怨缠绵,离愁别恨。 双节棍

2、龙拳霍元甲博大精深的中华武术,大气磅礴的旋律让人的血液跌宕澎湃 。 外婆爷爷泡的茶要尽“孝”,陪外婆兜风、回忆往事,陪爷爷喝茶,结构,一、传统文化的继承,(一)传统文化面面观,1、传统文化的含义,传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。,相对于外来文化来说,是指母文化或本土文化;相比于现代文化来说,是指历史上流传下来的文化。它或者表现于物质载体,如建筑、雕塑、生产工具、生活用品;或表现于各种知识信息的积累储存。,一、传统文化的继承,(一)传统文化面面观,1、传统文化的含义,2文化的继承性,文化的继承非常重要,没有文化的继承,就没有文化的积累。从传统文化在社会生

3、活各方面的延续中,我们可以感受到文化的继承性。,文化的继承性,表现在文化经过积累和较长时间的发展一旦形成,就薪火相传,不断延续下去;文化的这种继承性十分稳定和持久,是一个动态的历史过程,文化的继承不应该强行中断,而应世世代代不断延续和发展。,一、传统文化的继承,(一)传统文化面面观,1、传统文化的含义,2文化的继承性,3、传统文化继承性的表现,传统习俗的继承,传统建筑的继承,传统文艺的继承,传统思想的继承,3、传统文化继承性的表现,(1)传统习俗的继承,(2)传统建筑的继承,(3)传统文艺的继承,(4)传统思想的继承,第一、传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。,第

4、二、对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。,课堂探究: (1)你知道上述习俗的由来和演变吗? (2)在你看来,这些习俗能够保留至今的原因是什么?,第一,传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。 第二,这些习俗能够保留至今的原因主要是传统习俗具有继承性。在日常生活中,传统习俗无声地感染和熏陶着一代又一代人,使人在潜移默化中养成习惯。习俗具有相对稳定性;习俗符合民族心理,具有民族性。,3、传统文化继承性的表现,(1)传统习俗的继承,(2)传统建筑的继承,(3)传统文艺的继承,(4)传统思想的继承,是传统文化的基本形式之一,第一、建筑是立体的文

5、化,凝固的艺术,第二、中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰,第三、成为中国传统文化的重要标志,北京四合院,布达拉宫,故宫,饶平客家道韵楼,福建,江南,陕北,内蒙古,3、传统文化继承性的表现,(1)传统习俗的继承,(2)传统建筑的继承,(3)传统文艺的继承,(4)传统思想的继承,是传统文化的基本形式之一,成为中国传统文化的重要标志,第一、文学艺术,被称为民族精神的火炬。,第二、中国传统文艺,以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表,具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵,,第三、是中华民族灿烂文化的重要组成部分。,3、传统文化继承性的表现,(1)传统习俗的继承,(2)传统建

6、筑的继承,(3)传统文艺的继承,(4)传统思想的继承,是传统文化的基本形式之一,成为中国传统文化的重要标志,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。,第一、传统思想的含义:包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。,第二、传统思想的作用:它是中华文化中一个重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展有深刻影响。,天下兴亡 匹夫有责,理论观点、学术思想和道德观念,是传统文化的重要组成部分。,总结:传统文化在社会生活中的延续,思考:你知道“会徽”蕴涵了哪些中国的传统文化吗?,体现了中国的传统思想:诚信; 体现了中国的传统文艺:印章、篆刻与书法; 体现了中国的传统习俗:

7、用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力,代表着喜庆、热烈与祥和。 会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现了中华民族的文化特征,具有鲜明的民族特色。,一、传统文化的继承,(一)、传统文化面面观,1、传统文化的含义,2文化的继承性,3、传统文化继承性的表现,1、传统文化的基本特征(特点),(二)、传统文化在今天,(1)传统文化具有相对稳定性,传统文化经过不同的时代仍然会保留着原有的基本特征,当然,随着时间的推移、社会的发展和时代的进步,会赋予传统文化新的内涵,但传流文化的核心内容是不容易改变的,,传统文化在今天,材料一:古语云:“君子和而不同”、“和实生物”、 “和为贵”,“家和万事兴”、“

8、事各顺其名,名各顺于天,天人之际,合而为一。”,材料二:胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上指出:根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。,思考:通过阅读以上两个材料,你能说说“和谐社会”的思想与传统文化的“和”、“合”思想有怎样的关系吗?,“和谐社会”中体现了传统文化中的“和”、“合”思想,将“和”、“合”思想顺应社会生活的变化,强调人与人、人与自然的和谐相处,去掉其思想中将天神化的糟粕的内容,满足人们日益增长的精神需求

9、,对社会与人的发展起着积极的作用。,一、传统文化的继承,(一)、传统文化面面观,1、传统文化的基本特征(特点),(二)、传统文化在今天,(1)传统文化具有相对稳定性,问:为什么西方国家有圣诞节,而我国则有春节呢?,(1)存在着不同的民族。(2)不同的民族由于经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异,问:那么,我们从以上的回答中可以知道,传统文化具有什么特点?,(2)传统文化具有鲜明的民族性,各民族的传统文化存在差异,表现出鲜明的民族特点。各民族传统文化存在差别是因为在其形成和发展过程中,受到自然环境、经济方式、社会状况、文化特点等因素的影响而造成的。一个

10、民族的传统文化,对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面,起着重要作用,是维系本民族生存和发展的精神纽带。,观点一:传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯,维持着我们的社会秩序,增强了我们的民族认同感,为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化,我们的生活将失去精神家园。,观点二:传统文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往和思维方式,控制着我们的情感体验和审美情趣,制约着我们的价值取向。,思考:你认为传统文化对现实生活是财富还是包袱?为什么?,传统文化对现实生活是财富还是包袱,要具体问题具体分析,不可一概而论。例如,“忠”是我国古代伦理道德的最高原则,左传中的“临患不

11、忘国,忠也”,要人们尽自己最大努力,为维护国家利益而献身,是积极的,对现实生活来说就是财富,应该提倡; 而宋代的“君要臣死,臣不得不死”的封建忠君思想对现实生活来说是包袱,应该抛弃。,一、传统文化的继承,(一)传统文化面面观,1.传统文化的基本特征(特点),(二)传统文化在今天,(1)传统文化具有相对稳定性,(2)传统文化具有鲜明的民族性,2.传统文化的作用,与时俱进积极作用,一成不变消极作用,与时俱进指传统文化的相应内容能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就对于社会与人的发展起积极作用。(具体内涵因时而变) 一成不变指传统文化的相应内容不能顺应社会生活的变迁,不能满足人们日

12、益增长的精神需求,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。,一、传统文化的继承,(一)传统文化面面观,(二)传统文化在今天,(三)取其精华,去其糟粕,1、必须正确对待传统文化的原因,一个民族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;,每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好创造新生活。,2、继承传统文化的正确态度,取其精华,去其糟粕 批判继承,古为今用,传统文化中的精华部分继承; 传统文化中的糟粕部分剔除。 古为今用:对于传统文化中符合社会发展要求的、积极的、向上的内容,应继续保持和发扬。 移风易俗:对于传统文化中不符合社会

13、发展要求的、落后的、腐朽的东西,自觉加以改造或剔除。,传统文化的特点,在长期的历史过程中形成,与一定的社会政治经济 制度相联系,在新时代中不断发展和进步,在世代相传中保留着基本特征,是维系民族生存和 发展的精神纽带,顺应社会变迁:积极作用 一成不变:消极作用,指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯,建筑被称为凝固的艺术,文学艺术,称为民族精神的火炬,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念,对人们的物质生活和精神生活产生持久影响,在世界建筑史上写下了光辉的一页,有悠久的历史,蕴藏了丰富的文化内涵,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响,传

14、统文化的基本形式之一,展示中国传统文化的重要标志,中华民族灿烂文化的重要组成部分,中华文化中一个非常重要的组成部分,元宵节看花灯、吃汤圆,端午节吃粽子、赛龙舟,中秋节赏月吃月饼等,有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等,如北京菊儿胡同,京剧、武术、诗赋、散文、书法等,“大同”世界 “天下为公”的社会理想,37(10分)看漫画,运用文化生活的知识,回答下列问题。 取之不尽 注:本题漫画根据罗琪的取之不尽改编。,(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?(5分) (2)结合漫画,分析应该如何正确对待中国传统文化?(5分),(1)漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的

15、现象。,中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉,用影视翻拍的方式对待中国古典名著,对它的普及有一定的作用。,但是,漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获得创作源泉,对待中国古典名著应有正确的态度。(评分建议:考生只要从辩证两个方面评价,均可酌情得分。),(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?(5分) (2)结合漫画,分析应该如何正确对待中国传统文化?(5分),(1)漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。,中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉,用影视翻拍的方式对待中国古典名著,对它的普及有一定的作用。,但是,漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获得创作源泉,对待中国古典名著应有正确的态度。(评分建议:考生只要从辩证两个方面评价,均可酌情得分。),(2)中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分。对待传统文化的正确态度是:“取其精华,去其糟粕”,批评继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西,必须加以改造和剔除。影视翻拍中国古典名著时不应该“全盘照搬”或“断章取义”。,对待中国传统文化,应该在继承的基础上发展、创新。,

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