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1、第四单元无处不在的力单元测试 （1课时）1、力可以改变物体（ ）。2、力有（ ）和（ ）。3、力是（ ）的，但我们可以体验和观察到力（ ）所产生的效果。4、我们可以利用（ ）来测量力的大小。力的单位是（ ）。5、弹簧秤的使用方法：（1）使用前先检查指针是否在（ ）。（2）读数时， （ ）要与（ ）平齐。 （3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（ ）。6、力可以改变物体的（ ）。7、当物体受到（ ）时， （ ）会发生（ ）；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（ ）。8、这种能使物体恢复到原来的（ ）的力叫做（ ）。弹力的方向与受力的方向（ ）。9、物体的弹性是有（ ）的。10、在弹性
2、范围内，拉力（ ），弹簧伸得（ ）。11、生活中利用物体弹性的例子：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。12、（ ）使地球上的万物都受到（ ）的（ ）。13、说明重力普遍存在的例子：（ ）14、一个物体在另一个物体表面上（ ）时，在两个物体的（ ）上会产生一种（ ）的力，这种力叫（ ）。15、摩擦力是一种（ ）的力。16、物体穿过（ ）或（ 时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（ ）。17、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（ ）的体形有利于克服阻力。18、减小摩擦力的方法有：（1）把（ ）（2）使接触面变（ ）（3）把运动物体的外形做成（ ）（4）减轻物体的（ ）19、生活中需要增大摩擦力的地方：汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。20、生活中需要减小摩擦力的地方：自行车链条中（ ）、轴承中的（ ）、（ ）的潜艇和船。21、降落伞下降的过程中主要受到（ ）和（ ）的作用。22、降落伞下降的速度主要与（ ）和（ ）有关。伞面（ ），下降速度越慢；物体的重量（ ），下降速度越慢。
