《七年级音乐上册 第五单元 泥土的歌（一）澧水船夫号子课件1 湘艺版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级音乐上册 第五单元 泥土的歌（一）澧水船夫号子课件1 湘艺版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、泥土的歌（一）,欢迎走进音乐课堂,你们了解中国民歌吗?看看谁知道的民歌最多?,？什么是民歌,集体创作 篇幅短小 口耳相传,民歌 是人民群众在长期的生活劳动中口耳相传、不断加工而成的，具有鲜明的民族风格和地方色彩，是人民群众集体智慧的结晶。,民歌按体裁可分为：,劳动号子 山歌 小调,放马山歌,云南民歌,1、歌曲的演唱形式是什么？,这首山歌结构简练，旋律欢快活泼，歌曲中夹以“喔噜噜的”等衬腔以及赶牲口的吆喝声，富有浓郁的生活气息，真切地反映了牧马人的生活。,2、请你说说歌曲的音乐情绪特点。,独 唱,想一想？,？什么是山歌,指劳动人民在山头、田间、牧场劳动或休息时即兴演唱的歌曲。,山歌的旋律高亢、悠
2、扬、爽朗、质朴，节奏比较自由。常常在歌曲开始时加上一个吆喝性的喊句。,演唱形式：,情景变化：,速度变化：,聆听澧水船夫号子思考问题,力度变化：,弱 强 弱,慢 快 慢,平稳行进遇风暴、过险滩战胜艰险,一领众和,说说劳动号子的音乐特点：,劳动号子的律动感强、节奏固定、音调粗犷有力，多采用一领众和的演唱形式,聆听下面民歌片段，辨别其体裁。,号子船工号子,山歌赶牲灵,山歌太阳出来喜洋洋,课堂小结：,民歌体裁,号 子山歌小调,流畅婉柔细腻 坚毅有力、粗犷豪迈自由奔放、悠长舒展,想一想每一首流传至今的民歌，都是经过千万人传唱，并在即兴、口头的创作中更加完美，这是一种永远都不会结束的创作过程。可是却有人说我们的民歌会随社会的高速发展而消亡，你是怎样认为的？,民歌是我国优秀的民族文化，继承和发扬民族音乐是我们每个炎黄子孙的责任！我们应当热爱自己的民族文化，热爱自己的民歌！,
