高中数学第一章常用逻辑用语1.1.1命题课件2新人教a版选修1-1

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1、第一章 常用逻辑用语,1.1 命题及其关系 1.1.1 命题,“数学是思维的科学”逻辑是研究思维形式和规律的科学.逻辑用语是我们必不可少的工具.通过学习和使用常用逻辑用语,掌握常用逻辑用语的用法,纠正出现的逻辑错误,体会运用常用逻辑用语表述数学内容的准确性、简捷性.,初中已学过命题的知识,那么请大家 判断一下,下列句子是不是命题? (1)任意数都可以被1整除. (2)今天天气真好! (3)两个正三角形相似.,下面让我们进入今天的学习,由上面的语句,我们可以知道,句子(1)(3)是陈述句,且能判断句子的对错(句子(1)的说法是错的,句子(3)的说法是正确的),而句子(2)是感叹句.所以要想判断它

2、们是否是命题,首先应知道命题有什么特点.,提示:,1.理解命题的概念和命题的构成.(重点),2.能判断给定陈述句是否为命题.,3.能判断命题的真假.(难点),4.能把命题改写成“若p,则q”的形式.(难点),探究点1 命题的概念 下列语句的表述形式有什么特点?你能判断它们的真假吗? (1)若直线ab,则直线a和直线b无公共点; (2)2+4=7; (3)垂直于同一平面的两条不同直线平行; (4)若x2=1,则x=1; (5)2是质数; (6)若m0,则x2+x-m=0有实根.,提示:以上均为陈述句,(1)(3)(5)(6)为真,(2)(4)为假.,命题的概念一般地,在数学中,我们把用语言、符号

3、或式 子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假 的语句叫做假命题.,看看下列语句是不是命题? 1、今天天气如何? 2、这里景色多美啊! 3、x4. 4、-2不是整数. 5、43.,不是(疑问句) 不是(感叹句) 不是(无法判断真假) 是(否定陈述句) 是(肯定陈述句),【即时训练】,例1 判断下列语句中哪些是命题?是真 命题还是假命题? (1)空集是任何集合的子集; (2)若整数a是素数,则a是奇数; (3)指数函数是增函数吗? (4)若空间中两条直线不相交,则这两条直 线平行; (5) ; (6)x15.,真命题,真命题,假命题,假命题,解:上面6个语句

4、中,(3)不是陈述句,所以它 不是命题;(6)虽然是陈述句,但因为无法判断真假,所以它也不是命题;其余4个是命题,其中(1)(5)是真命题,(2)(4)是假命题.,【变式练习】 下面的语句是什么语句,是命题吗?,(1)7是23的约数吗? (2)立正! (3)画线段AB=CD; (4)x5.,无法确定真假的语句叫开语句.,一般地,疑问句、祈使句、感叹句、开语句都不是命题,尤其是开语句,如例1第(6)题中含有变量的语句,【提升总结】 判断一个语句是不是命题,看它是否符合以下 两个条件: 是陈述句 可以判断真假,注意:,那么命题有没有一般形式?,例1中(2)若整数a是素数,则a是奇数; (4)若空间

5、中两条直线不相交,则这两条直线平行. 这两个命题具有怎样的形式? 提示:具有“若p,则q”的形式.本章中我们只讨论这种形式. 其中p叫做命题的条件,q叫做命题的结论.,探究点2 命题的形式,“若p, 则q” 的形式,也可写成 “如果p,那么q” 的形式,也可写成 “只要p,就有q” 的形式,指出下列命题中的条件p和结论q;1、若整数a能被2整除,则a是偶数;2、若四边形是菱形,则它的对角线互相垂直且平分.,【即时训练】,命题都能写成这种形式吗?,探究点3 改写命题的形式有一些命题表面上不是“若p,则q”的形式, 但可以改写成“若p,则q”的形式. 提示: 平行于同一条直线的两条直线平行. 若两

6、条直线平行于同一条直线,则这两条直线平行.,把下列命题改写成“若p则q”的形式,并判定真假. 1、负数的立方是负数; 2、垂直于同一条直线的两条直线平行.,1、若一个数是负数,则这个数的立方是负数.,2、若两条直线垂直于同一条直线,则这两条直线平行.,真命题,假命题,【即时训练】,例2 将下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假 (1)垂直于同一条直线的两个平面平行; 若两个平面垂直于同一直线,则这两个平面平行. (2)两个全等三角形的面积相等; 若两个三角形全等,则这两个三角形的面积相等. (3)3能被2整除; 若一个数是3,则这个数能被2整除.,真,假,真,将下列命题改写成“若p,则

7、q”的形式,并判断真假 (1)负数的立方是负数 若一个数是负数,则这个数的立方是负数. (2)相似三角形全等 若两个三角形相似,则这两个三角形全等. (3)能被2整除的整数是偶数 若一个整数能被2整除,则这个整数是偶数.,真,假,真,【变式练习】,1.下面命题中是真命题的是( ) A.若一个四边形对角线互相平分,则该四边形为正方形 B. C. D.,C,2.判断下列命题的真假: (1)能被6整除的整数一定能被3整除; (2)若一个四边形的四条边相等,则这个四边形是正 方形; (3)二次函数的图象是一条抛物线; (4)两个内角等于45的三角形是等腰直角三角形.,真,假,真,真,3.命题“对顶角相

8、等”中的条件p,结论q分别 是( )A. 条件p:两个角是相等的角结论q:它们是对顶角B. 条件p:两个角结论q:对顶角相等C. 条件p:若有两个角结论q:它们相等D. 条件p:两个角是对顶角结论q:它们相等,D,C,5.判断命题“今天天气很好.”是否为命题,如果不是请说明理由. 解:不是.因为成为命题要满足两个条件: a.是陈述句 b.可以判断真假.此命题虽然为陈述句,但无法判断真假,所以它不是命题.,6.将命题“四条边都相等的四边形为菱形”化成“若p,则q”的形式. 解:若四边形的四条边都相等,则这个四边形为菱形.,7.将命题“两条对角线不相等的平行四边形不是矩形”转化成 “若p,则q”的

9、形式. 解:若一个平行四边形的两条对角线不相等,则它不是矩形.,8.判断下列命题的真假:(1)能被6整除的整数一定能被3整除;(2)在平面内,若一个四边形的四条边相等,则这个四边形是菱形;(3)二次函数的图象是一条抛物线;(4)两个内角等于45的三角形是等腰直角三角形.,真,真,真,真,9.把下列命题改写成“若p, 则q” 的形式,并判断 它们的真假: (1)等腰三角形的两腰上的中线相等; 若三角形是等腰三角形,则这个三角形两腰上的中线 相等.这是真命题. (2)偶函数的图象关于y轴对称; 若函数是偶函数,则这个函数的图象关于y轴对称. 这是真命题. (3)垂直于同一个平面的两个平面平行. 若两个平面垂直于同一个平面,则这两个平面平行. 这是假命题.,这节课我们学习了: (1)命题的概念; (2)判断命题的真假; (3)把有些命题改写成“若p,则q”的形式.,追赶时间的人,生活就会宠爱他;放弃时间的人,生活就会冷落他.,

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