《2018年七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物整理与复习习题课件新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物整理与复习习题课件新版新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,藻类植物一无根、茎、叶分化漂类,苛薛和葛类棒物|苔蒂植物一-有苹、叶,根为假根献类柳物一有根、茎、旨,有输导组织力粘随王探牦“种二无果皮,有梢、苔、卡.种二门一一梁沥复物|种示无乐庭,肉棺、苯、叶、种孔种皮背芽种二结构胡版轶朋乳肿根孔叶外部条件自身条件E花柱孔房-胚珠黑实的形成:子房一果弦,子房璧一果皮:珠一种孔;垮精刨一种二孔旨肉一一大量叶绿体薛弦医深罢了要荻价1叶胖一一导管和筱管拉动水分、无机盐在体内运输降低叶表面的温度提高大气温度,增加降水,参与水征环爱护植被,绿化祖国实验步骤:暗处理一遮光一光照一股色一漂洗一染色一漆洗后友察_光能表达式:二氦化碌+水二必4有机物+氟气“认绿体趸歙#镳
2、履合成有机物,傅存能量应用:合理密植,立体种植等意义:制造有机物,可用来构建植物体国中的其他生物,释放氦气,雏斟碳一氢平裕达式;有机物十氢氖一一氧代硬+水+能量E质:分解有机物,释放能量考点一|双子叶植物种子和单子叶植物种子的比较双子叶植物种子和单子叶植物种子在结构上不同之处在于种子的子叶数目.胚乳及营养物质储存的部位,如下表所示:一报内学双子叶桓物丁鞍予名值物不_才仁数目2片1片网胚乳大多无胚乳|大多有胚乳人|暑养傅存部位子叶|胚乳(主要)相同点郯有种皮和胚识别单双二叶植物的依据是种二中子叶的数目,而不是胚乳的有无。可以依据植物的叶脉、根系等识别单子叶植物和双子叶植物。典例解析例1大米和面粉
3、是我们生活的主食。从结构上看,我们食用的主要是水稻和小麦种子的晨一部分C)A.胚苏B胚根C.胚乳D.子叶解析考点|二|果实和种子的形成被子植物从开花传粉.受精,到果实和种子的形成,是一个复杂的过程。完成传粉和受精以后,花的各部分发生了明显的变化:花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷渊落,而子房迅速膨大,逐渐形成了果实。其中,子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠的珠被发育成种皮,胚珠里面的受精卵发育成胚。受精后花各部分结构的变化如图所示。葛片伊描f果实T蒿雄荣调落暴所:结柱头8厂胡珑一种二构芬柱雒荣孔房壁一一一一一一一-果皮才果实斗胚珠T卵细胞+精子一一胚十种子不例解析例2花生开花传粉后,发
4、育成e如图所示结构)的是(C)龌(茗A.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵解析D(考点|三|蘸膺捍肾慕楂物自身的薏义卧人(1)蒸腾作用可促进水分和无机盐在植物体内的运输。叶片里的水分蒸腾散失后,叶肉细胞相对缺水,就要吸收叶脉导管里的水分,这样促使水分上升到叶里,从而促进根吸水。植物要吸收的无机盐必须溶解在水中,在水分向上输送的同时,无机盐也随水分被运输到植物体的各个部分。2)蒸腾作用可以降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤,这是因为水分的汽化可带走叶片的一部分热量。由此可见,蒸腾作用不是在浪费水分,而是具有重要的意义。央则锭化|1C门LOLCCOI例3在烈日炎炎的夏日,森林里却显得格外凉契湿润,这与树木的睇项生理活动有关(。)A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.以上都不是解析水蒸气的形式散发到大气中去的过程,水由液态到气态要吸收热量,因此在此过程中能带走植物体内的热量,降低植物体的温度,继而降低环境的温度,同时水蒸气蒸发到空气中还增加了大气的湿度,国此在炎热的夏季,树林里凉爽湿润。光合作用和呼易作用光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化偏别水转化成膑存能量的有机物(知淀粉),并且释放出氦气的过程。其表达式为:二氧化碳十水一光城有机物十氦气,其实质是合成有机物,傅叶绿体G招莲借)存能量。呼吸作用是细胞利用氧,将有机物分解成二氧
