《哦,林中那间小屋课件》初中音乐苏少版七年级下册32992

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1、绿色的变奏,姜堰区第四中学 朱震荣,(1)你想象到怎样的场景? (2)你听到了哪些动物的叫声?,人与自然和谐共处的美景,哦,林中那间小屋,欣赏探究,1.这首歌曲的旋律是怎样的? 表达了什么样的情感?,欣赏探究,2.歌曲可以分为几个乐段? 高潮在哪个乐段?,欣赏探究,3.结束句在歌曲中的作用。,合作交流,1.自选方式,学唱歌曲 A.跟音乐识读歌谱 B.跟音乐哼唱旋律 C.跟音乐学唱歌词,合作交流,2.小组交流,分享成果,合作交流,2.小组交流,分享成果,第一乐段主题,第二乐段主题,结束句,5 3 231| 2 |51 216| 1 | 5 1 3| 43 2 | 15 12| 3 | 166 6

2、5 |4 |35 53 |2 | 53 2 | 52 1 |54 3 2 |1 |,2 4,54 3| 53 2|75 232|1 |6 5 | 7 5 |1 |,2 4,情感体验,师:林中那间小木屋,有一位老人曾经居住, 生:门前的小路铺满落叶,屋后的青山绿浪起伏。 师:树木都长得又高又大,栽树的老人却长眠在沃土。 生:茂密的森林难忘老人,怀念的林涛涌进小屋。 师:林中小屋不会孤独,老人的儿子又来居住, 生:他守护老人播下的绿荫,他延伸老人种下的幸福。 师:山风也唱起动听的歌谣,树叶沙沙向谁人倾诉? 生:绿色的森林感激青年,还有那间小小的木屋。 合:还有那间小小的木屋。,拓展延伸(1),在音乐声中自由创编,a 浏览网站,欣赏更多的音乐作品: b 自由创编,将创意传至校园网站: http:/ http:/,拓展延伸(2),大自然赋予了我们生命之绿,使我们拥有了一个和谐、清新的生活空间,为了我们的家园更加美好,就让我们将歌声和语言化为行动,共同努力吧!,谢谢大家!,

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