《2015年中考思品（粤教）总复习课件（九年级）：第4单元4.1 中华文化 传承创新》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年中考思品（粤教）总复习课件（九年级）：第4单元4.1 中华文化 传承创新（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 情系中华 放眼未来,第一部分 教材知识梳理,九年级（全一册）,4.1中华文化 传承创新,知识网络,教材知识导航,中华文化 传承创新,源远流长的中华文化 民族文化的传承与创新 发展文化产业，建设文化强国,源远流长的中华文化,中华文化的特点：_ _ 文化是一种_，是一 个民族的价值观源泉，是决定一 个民族的凝聚力和_的 基本条件 中华文化的内容及地位,源远流长、,博大精深,精神力量,创造力,民族文化的传承与创新,文化创新基本点：全面认识祖国传统文化， 取其精华，弃其糟粕，既能使文化传统 得以传承，又能体现时代性。 中国特色社会主义文化：面向现代化、面向 世界、面向未来的，_ _社会主义文
2、化 建设社会主义核心价值体系 创新中华文化，需要加强与世界多种文明的 _,民族的、科学的、,大众的,交流,发展文化产业，建设文化强国,发展文化产业，建设文化强国， 是全面建成小康社会，实现 中华民族伟大复兴的重要任 务之一 建设文化强国的战略目标、战略 部署 建设社会主义文化强国，关键是 增强全民族文化创造力,中招考点精讲,考点梳理,一、源远流长的中华文化,中华文化的特点、组成和作用 （1）特点：中华文化源远流长、博大精深。 （2）组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文化艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等共同组成了博大精深的中华文化。 （3
3、）作用：文化是一种精神力量，是一个民族的价值观源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件。,优秀传统文化的重要性及弘扬优秀传统文化的意义2013.10（1）、11（1）；2009.14涉及 （1）重要性：优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。 （2）意义：有利于保持民族特点，增强中华儿女的爱国情感和文化认同感；有利于传承和发扬民族传统美德和民族精神；有利于加强先进文化的建设，建设社会主义精神文明，构建社会主义和谐社会等。,如何传承和弘扬中华民族优秀传统文化？2014.9涉及；2013.10（
4、2）、11（2） （1）国家：制定并完善保护传统文化的法律法规；加大对保护传统文化的资金投入；开发与保护相结合，大力发展传统文化旅游产业；宣传保护传统文化的重要性，培养传承传统技艺的人才；编制传统文化保护发展规划，并认真落实；出台保护传统文化的政策；坚持创新的原则，探索保护传统文化新途径。,（2）青少年：要增强民族自尊心、自信心、自豪感，积极主动学习优秀传统文化；保护本民族文化，珍爱自己的精神家园；做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者；宣传优秀传统文化，让世界了解中国源远流长、博大精深的文化；取其精华，去其糟粕，结合时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。,我国加强对外文化交流，举办
5、系列文化交流活动的意义2010.13（1） 有利于展示中华民族5 000年的灿烂文明；有利于展示新中国60多年特别是改革开放30多年的辉煌成就；有利于展示我国各族人民为实现全面建设小康社会目标而共同团结奋斗的精神风貌；有利于激发全国各族人民的爱国热情，增强民族凝聚力；有利于增强中华民族的自尊心、自信心和自豪感；有利于提升我国的国际地位和国际影响力；,有利于促进我国同世界各国各地区经济文化的交流与合作；有利于增进我国人民同世界各国各地区人民相互了解和建立友谊；有利于促进世界经济全面复苏；有利于展示世界最新科技成果，推动人类发展进步。,青少年如何做一名友好往来的文化使者？ （1）面对文化差异，应该
6、消除误解，保持客观、宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待等。 （2）要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。,二、民族文化的传承与创新,文化创新的基本点 全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，既能使传统文化得以传承，又能体现时代性。,如何创新民族文化？ （1）要大力建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。 （2）建设社会主义
7、核心价值体系是文化创新的一个重要内容，决定着中国特色社会主义发展方向。 （3）创新中华文化，需要加强与世界多种文明的交流。重视与世界不同文明之间交流对话，吸收各国优秀文明成果，对丰富和发展中华文化具有重要意义。,三、发展文化产业，建设文化强国,发展先进文化的内容 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。,发展先进文化的重要性及指导思想 （1）重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，是我国发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。 （2）指导思想：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的
8、就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，深入落实科学发展观。这是中国特色社会主义文化建设的根本，决定着我国文化事业的性质和方向。,社会主义核心价值体系的基本内容及重要性 （1）基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。 （2）重要性：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。,社会主义核心价值观的基本内容 富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善,培育和践行社会主
9、义核心价值观的重要意义 （1）国家层面：有利于抉正道德失范，矫正诚信缺失，提升全社会道德水平；有利于维护社会的和谐稳定和国家的长治久安；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于全面建成小康社会；有利于提高全民族的思想道德素质，为全面建成小康社会和构建和谐社会提供强有力的思想保证；有利于树立共同理想，激发全民族奋发向上，团结进取，为现代化建设提供强大精神动力；,有利于增强全民族的凝聚力和创造力，为实现中国梦提供强大正能量；有利于培养“四有”公民，全面提高国民素质；有利于增强民族凝聚力，提高国家文化软实力。 （2）社会层面：有利于引领生活思潮，凝聚社会共识；有利于形成共同的价值取向，弘扬社会正气，营
10、造良好向上的社会风气；有利于鼓励和引导更多的人见义勇为、乐于助人，使自身价值在奉献中得以提升。,（3）学校层面：有利于促进学生的全面发展；有利于集聚校园正能量；有利于培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的良好品德；有利于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；有利于加强校园文化建设；等等。 （4）个人层面：有利于提高人们的思想道德水平，提高公民的责任意识；有利于增强公民的爱国情感，培养亲社会的情感；有利于引导人们树立遵守道德、遵守法律的意识，积聚向上的正能量。,如何加强社会主义核心价值观教育？ （1）国家角度：深入实施中华文化传承工程，广泛开展中华优秀传统文化的宣传普及活动，使中华优秀传统文化
11、滋养人们心灵、陶冶道德情操；尽快制定、完善保障核心价值观的规章制度，规范人们的行为；政府部门要大力表彰乐于助人的典范，形成良好的示范力量；大力倡导公民基本道德规范，贯彻社会主义“八荣八耻”荣辱观；通过开展形式新颖、喜闻乐见、针对性强的教育实践活动，宣传社会主义核心价值观；大力整治,道德领域中的突出问题，运用舆论手段、经济手段、法律手段遏制、惩戒缺德等丑恶行为；等等。 （2）社会角度：认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，使中华优秀传统文化成为社会主义核心价值观的重要来源；加强社会主义核心价值观的宣传教育，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识；深入开展中国特色社会主义和中国梦宣
12、传教育；适应互联网快速发展形势，善于运用网络传播规律，把社会主义,核心价值观体现到网络宣传、网络文化和网络服务中，用正面声音和先进文化占领网络阵地；等等。 （3）新闻媒体：要发挥传播社会主流价值的主渠道作用，弘扬主旋律，传播正能量；加大对先进典型、道德模范的关心和帮助、形成好人好报、崇德向善的社会氛围。 （4）党员干部：严格要求自己，提高党性修养，自觉践行社会主义核心价值观，做时代的先锋、社会的楷模。,（5）生产经营者：提高依法经营、诚信经营意识；提高从业者的道德意识和社会责任感，把法律作为基本准则严格要求自己。 （6）公民（青少年）：认真学习，了解社会主义核心价值观内容；主动参与公益活动，无
13、私奉献，乐于助人，增强诚信意识和责任意识；开展多种活动，积极弘扬以爱国主义为核心的民族精神，宣传社会主义核心价值观；严格要求自己践行社会主义核心价值观；不断加强自身的思想道德和科学文化修养，伸张正义，敢于同违背社会,主义核心价值观的行为作斗争；牢固树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感，做建设祖国、服务社会的奉献者。,请你根据青少年的特点，谈谈如何开展社会主义核心价值观教育？ 在广大青少年中开展经常性、普及性的以培育和践行社会主义核心价值观为主要内容的主题日活动，使之制度化、规范化、长效化；发挥青少年宫、青少年教育基地等社会实践活动阵地的作用，引导青少年
14、在真切的亲身参与、深刻的实践体验中培育和践行社会主义核心价值观；推选和宣传来自各行各业青少年身边可亲、可信、可学的典型，讨论当代青少年健康成长的故事，,发挥好同伴教育的特有优势，以榜样的事迹和精神打动青少年、引领青少年；积极运用网站、微博、公共微信、手机报等新媒体手段，加强正面思想引导，加强中华民族优秀传统文化宣传教育，推动形成培育和践行社会主义核心价值观的良好网络环境和浓厚舆论氛围。,考题剖析,例（2014河南9）近年来，我国城 镇化建设成就举世瞩目。在一座座 高楼拔地而起的同时，新建筑和社 区命名求洋、求怪现象日益突出。 “曼哈顿”“普罗旺斯”“巴黎春天”等洋名令人眼花缭乱。该如何给建筑、
15、社区命名，各种观点莫衷一是。,【思路分析】,（1）民族文化是民族的血脉（根），是我们民族共有的精神家园。我国传统文化渊源于五千年的文明史，有精华也有糟粕，只要我们取其精华、去其糟粕、与时俱进，民族文化就能焕发出新的光彩。（或者：渊源于五千年文明史的中华文化，为中华民族的发展提供了强大的精神动力，为人类文明进步发展做出了不可磨灭的重大贡献，随着时代的发展进步，中华文化定能焕发出更加绚丽的光彩。）（3分）（回答出传统文化的重要性可得2分，能辨证的看待传统文化再得1分）,（2）建筑、社区命名吸收外来文化精华，在一定程度上有利于提升建筑、社区的知名度，显得高雅、气派。（2分）（回答出建筑、社区命制洋名
16、的利可得2分） （3）但建筑、社区命名一味求洋是一种崇洋媚外、缺乏文化自信的表现，会降低国人对民族文化的认同感，不利于继承优秀传统文化，不利于建设文化强国。（2分）（回答出建筑、社区一味命制洋名的弊端可得2分）,（4）民族文化要焕发出更加绚丽的光彩，必须继承中华优秀传统文化，并结合时代特点推陈出新，同时要加强与其他文化的交流与互鉴，博采众长。在建筑与社区命名时，要坚持以我为主、为我所用的原则。（3分）（回答出民族传统文化的发展需要创新、传承，需要借鉴外来文化可以得2分，回答出建筑、社区命名的原则再得1分）,辨析题题型讲解 1. 辨析题要求： 辨析题是“辨”与“析”的结合。辨即辨别观点是否正确、是否全面；析即分析说明，对正确的观点简要分析其原因，对错误的观点要将其改正并加以分析，观点不全的要补充完整。,2. 辨析题的解题思路(常用方法：观点“问题化” )： 思路：“三步走 ”战略（即一辨二析三总结）。 第一步：辨明是非。找出题目中需要辨析的“辨点”，认清要辨别的是什么，分层辨别正误，要认真审题，逐字逐句推敲，明确题目中的观点或行为正确与否，作出准确判断。,
