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1、感恩主题班会之二,初一（ ）主题班会,学会感恩,第一环节：感恩老师,老师的心，和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。,这节课真没劲，先睡会儿再说吧,学习真太枯燥无味了！ 又要考试啊，天哪！ 真烦，每天都要做作业！ 唉，又没法看电视了 在我们的身边，这样的抱怨时常都在发生， 大家似乎也习以为常了。,无休止的抱怨,我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗？ 我们真的应该没完没了的抱怨吗？请看下面的一组照片。,这是他们每天必经的道路,你还觉得学习太累了吗？,学习让你感到很苦恼吗？,看了刚才
2、的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在认为现在的学习太苦、老师要求太严吗？我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。我们应该珍惜当前优越的学习环境，感激老师对我们的谆谆教诲、严格要求。,刚才的图片从某种程度上反映了部分学生不理解老师的苦心，不懂得感恩老师的谆谆教诲。 如今有的同学整天抱怨学习太辛苦，嫌老师布置的作业太多。 在学校，坐在宽敞明亮的教室，老师上课他不认真听讲，有时甚至还打瞌睡，上语文课他做数学题，上数学课他看历史，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩教师，有时还抱怨老师管得太严。更有甚者，对老师的管教恩将仇报。中国历来就是个尊师重教的国度。人们一直高度赞扬教师这一
3、神圣的职业:,感恩老师,红烛照片,他是红烛，燃烧了自己，照亮了别人 他是火种，点燃了学生的心灵之火 他把我们入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！ 师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前 也许很多年以后，当年老师教的知识早已所剩无几，但老师温暖关心的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。,下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。,请你谈谈对教师这一职业的理解,有人说老师像园丁；也有人说老
4、师像蜡烛；她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。 叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？ 每当人们一提起老师这个神圣的职业。总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那时因为老师对学生孜孜不倦，关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。“讲台催人老，粉笔染白头
5、”，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。,如何表达你对老师的感激？,To teather,1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。,其实早在1932年，民国政府曾规定6月
6、6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。,1. 尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来 4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐！” 5.刻苦钻研
7、，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。,班主任寄语,第二环节：感恩同学、学会交往,活动一：1.对同组组员，说出你想对他们说的话。2.对即将产生的新的小组的希望。,活动二、出谋划策,案例一：一次，陈舒买了一支新钢笔，把它给自己的好朋友王伟看。王伟也对陈舒的钢笔赞不绝口。可没过几天，陈舒的钢笔丢了。就在陈舒丢钢笔的第二天，王伟也拿着一支和陈舒一模一样的笔。陈舒以为是王伟拿的，很生气，一把抢过笔并和王伟争吵起来，甚至还对别的同学说王伟是小偷。同学们都用异样的眼光看待王伟，王伟很苦恼。后来陈舒在家中找到了自己的钢笔，发现自己错怪了王伟，很后悔，想道歉但又不知怎么说才好。,案例二：坐在莉莉后排的同
8、学陈昊在上课时常常玩笔并发出声音，有时还拿笔捅莉莉，这让莉莉很难受而且没办法专心上课。莉莉多次提醒陈昊，可陈昊都不管，依然我行我素。莉莉十分生气，但又无可奈何。有一次上课，莉莉提醒陈昊时，气急之下推了一把陈昊，被老师看见了，还受到老师的批评。莉莉深感委屈，心里很不是滋味，她该怎么办呢？,真情表白,在你的生活中有没有因为缺少沟通而产生的误会？通过今天的学习，你是否能运用美好的语言和行动勇敢地、主动地与对方沟通？,多一些交流， 少一些隔阂；,架起彼此心灵间的桥梁， 成为相亲相爱的一家人！,多一些快乐， 少一些烦恼；,多一些沟通， 少一些误会；,同学之间应如何相处？,辩论会：,人海茫茫，我们能有幸成
9、为这个大家庭中的一员，是大家的缘分。多一份关爱，少一些争执；多一份宽容，少一些伤害。让不和谐的音符通通消失，让我们用缤纷的友谊奏出美妙的交响乐，让我们珍惜着缘分，愉快地度过这短暂的初中生涯！,同窗缘，手足情,文明语言是法宝，与人沟通少不了。 换位思考很重要，学会倾听面带笑。 态度诚恳善宽容，平等尊重多友情。,感恩生育我的人， 因为他们使我体验生命； 感恩抚养我的人， 因为他们使我不断成长。 感恩帮助我的人， 因为他们使我度过难关。 感恩关怀我的人， 因为他们给我温暖。 感恩鼓励我的人， 因为他们给我力量。 感恩教育我的人， 因为他们开化我的蒙昧。 感恩伤害我的人， 因为他磨炼了我的心志； 感恩绊倒我的人， 因为他强化了我的双腿； 感恩欺骗我的人， 因为他增进了我的智慧； 感恩藐视我的人， 因为他觉醒了我的自尊； 感恩遗弃我的人， 因为他教会了我应该独立。 凡事感激。 学会感激,集体诵读,愿大家行动起来！-学会感恩！,感恩作业：通过今天的主题班会，你学到了什么？有什么样的想法？请写一篇心得体会。,希望同学们用一生的行动去践行感恩！,感恩的心,
