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,家庭用水小调查长春市榆树实验小学董 雪,此物真稀奇， 越洗越有泥。 不洗可以吃， 洗了吃不得。 （打一液体）, 水,饮用,浇灌,生产,水有哪些用途？,人类的生存和发展都离不开水！,海水和淡水,如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占97份，在不足3份的淡水中，冰又占了2份，可供利用的淡水还不到1份。请将海水、冰和可供利用的淡水的份数在下图中用不同的颜色表示出来。,海水,冰,可供利用的淡水,同学们，我们看到了这样的场面，你最想说的是什么？我们能为保护水资源做点什么？,生活小调查,说一说我们家庭生活中有哪些浪费水、污染水的现象？（分组讨论）,调查,家庭生活用水调查,家庭中都有那些浪费水的现象？,家庭中采取哪些节水措施效果明显？,1、宣传使用节水马桶，或采取一定措施节约用水。2、尽量使用淋浴洗澡，而且要间断性放水，洗脸时最好用脸盆接水洗。3、洗碗时不要让水流个不停。 4、,调查,1、不打水仗。2、洗手、洗脸时，水流开至中水量，间断性放水。3、刷牙时，不要让水流个不停，要用杯子接水。4、用完水后，要及时拧紧水龙头。5、用洗衣服的水来冲厕所。6、在洗拖把、抹布时不要把水开的太大。,你能拟一条节约用 水的标语吗？,节水爱水从我做起,以小组合作的方式，设计制作一份“节水爱水”为主题的小报。,再 见,
