《四认识计算机课件》初中信息技术沪科教课标版七年级上册课件

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1、上次的学习中,我们自己动手购置了一台计算机。 说说你的计算机的配置情况.,复 习,计算机的配置,活动2 安装计算机,观察自己桌下的计算机有哪些接口,分别叫什么接口? 主机的这些接口各有什么特征?,观 察,计算机主机的接口,结对练习 说出右图 计算机各 接口的名称及形状,一人指出主机接口,另一人说出该接口的名称。 一人说出主机接口名称,另一人说出该接口所连接的设备名称及位置 交流:怎样连接才能使插头正确无损坏地连入计算机主机上?,结对交流,观察教师连接计算机 连接鼠标和键盘 (PS/2接头注意图标方位,防止损坏插头针脚) 连接显示器 ( 对准梯形宽边窄边,防止损坏插头针脚) 连接音箱 ( 看清输

2、入输出图标,接口颜色) 连接电源线 (圆角梯形,内有三个接线柱)检查无误后,通电启动计算机。,计算机连接,键盘不支持热拔插。只能在未通电开机后插好。 USB 接口支持在开机后拔插,即插即用。 在计算机通电状态下:切忌随意去拔插显示器、键盘、鼠标、音响等,防止对计算机造成损害。,注 意 事 项,我的计算使用 操作系统。 我的计算机中已安装的主要应用软件及功能,学 习 单,计算机系统,新硬盘使用前必须首先进行分区和格式化。分区是指对硬盘的存储空间进行分割形成若干独立的“小房子”(小存储空间)分区格式化:指对硬盘进行初始化操作。注意:正常使用的硬盘一般不进行格式化,否则会损毁硬盘中数据。资源管理器:是windows操作系统用来管理软件、硬件的工具。,专业知识,本节课你有什么收获?,课堂小结,

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