北京市昌平区2011年中考二模语文试题

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1、昌平区 2010-2011学年第二学期初三第二次统一练习语 文 试 卷 学校 姓名 考试编号 考生须知1.本试卷共 8 页 , 共 六 道大题,23 道小题。满分 120分。考试时间 150分钟。2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试编号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题用 2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束,请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用 2B 铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。 (共 12分,每小题 2分)1下列词语中加点字的读音完

2、全正确的一项是A畸形(q) 驳斥(b) 气冲霄汉(xio) 惊涛骇浪(h i)B呵护(h) 折本(sh) 毛遂自荐(su) 异曲同工 (q)C匿名(n) 检索(s) 高瞻远瞩(zh) 不期而遇 (y) D狭隘(i) 联袂(m i) 谆谆教诲(hu) 随声附和 (h) 2下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是A.故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,真是赏心悦目(栩栩如生) 。B.经过抗震加固后的教学楼,里里外外焕然一新(诗情画意) ,给了刚返校的师生们一个惊喜。C.综观历史,放眼全球,无论哪一所名校,都是以独特而有品位(品味)的校园文化驰名于世。 D.有人提议:从中青年人群

3、开始,进行资金储备,为解决照料(照顾)老年人的问题做准备。3依次填写关联词语恰当的一项是我们欣赏中外精彩的绘画,可以举出它们很多优点,潇洒自然常常是它们共同的长处。画师选择某种素材入画,都经过多方面严格的选择, 体现于画幅上, 往往十分自然。卓越的画师, 敢于画壮丽雄伟的山川,气象万千的远景,也敢于画平常的静物,画嬉戏的小孩,画断脚的螃蟹,画蛀孔的蔬菜 一经他选中入画,也就涉笔成趣,给人一番自然的美感。A.所以 就 不但 只要 B.但是 却 因为 所以C.因此 就 不但 而且 D.但是 却 不但 而且4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.在中央电视台大家看法 “我建议”节目“我们的字怎么

4、了”的讨论中,有不少专家建议,由教育行政部门采取措施,强化中小学生的书法教育。B关于汉字书写,语文课程标准有明确的要求:“书写规范、端正、整洁。”C天摇地动,怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝,怎能斩断心心相系的骨肉深情?D自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”5. 结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是历数那些改变世界面貌的伟大发明,几乎是在世博会上先登台亮相,此后才风靡全球的。 。然而科学理论如果不从实验室的象牙塔中转化为面向市场的实用技术,将永远无法变成生产力并造福人类。因此世博会很大程度上是发明家和企业家的舞台有个引人注目的现象,电报、电话、电

5、灯、留声机、无线电的发明者都是早期世博会最耀眼的明星至于电究竟为何物,那是法拉第、赫兹、汤姆逊和麦克斯韦们的事但莫尔斯、贝尔、爱迪生、马可尼们所关心的只是如何“让电流干活”A. B. C. D.6.对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”理解:这两句诗运用比喻和夸张的修辞手法,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。B.重重叠叠、绚丽多姿的石笋群,如群峰争雄,鹰飞鱼跳,似仙鹤起舞,龙腾虎跃。理解:这句话运用比喻、对偶的修辞手法,形象地描绘了石笋群的多姿多彩。C.叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直就像满池荷叶都 要 裙 袂 飞 扬 , 翩 然 起 舞 了 。理

6、解:这句话运用比喻、拟人的修辞手法,描绘出荷池的无限生机。D.友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。理解:这句话运用比喻、反问和排比的修辞手法,形象生动地写出了“友谊” 的特点。二、填空(共 8分)7.默写(5 分)(1)造化钟神秀, 。 (杜甫望岳 )(2) ,人不寐,将军白发征夫泪。 (范仲淹渔家傲秋思 )(3) ,浅草才能没马蹄 。 (白居易钱塘湖春行 )(4)陶渊明的桃花源记一文中,表现桃源里老人和孩子幸福愉快生活的句子是: ,。8.名著阅读(3 分)我们学习了国别体史书战国策中的邹忌讽齐王纳谏和唐雎不辱使命 ,领略了邹忌善于进谏、唐雎

7、勇于抗争的风采;我们还学习了 家的经典著作之一 孟子中的 和生于忧患,死于安乐 ,懂得了人应该舍生取义和 的道理。三、综合性学习(共 11分)2011年 4月 24日,清华大学迎来了百年校庆日。为了让同学们感受中国教育文化的发展,增强民族自豪感,从而更加自强不息,努力学习,学校学生会准备举办“走进清华”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。9.在宣传周里,学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的宣传材料写出了宣传语的前一句,请你续写后一句。 (2 分)要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。【材料】清华大 学将每年四月的最后一个周日确定为校庆日,因此百年校

8、庆日为 4 月 24 日。校庆期间,遍布海内外的校友五万余人相约返校,同贺母校百年。他们重回清华园,追忆青春岁月。成立于 1956 年的台湾新竹清华大学,与北 京清华大学系出同源,秉持同样的校训,拥有共同的校徽 、校歌,办学理念、育人精神以及校风文化。今日,两岸清华同贺百年,北京清华大学和台湾新竹清华大学不仅互派代表团,而且各自的校庆晚会上,两校学生联袂出演。宣传语:五万学子齐返校 10.学生会准备在宣传周出一期以胡锦涛总书记讲话为主要内容的期刊。请你依据下面的材料,用简练的语言,在横线上填写这则期刊的主要内容。 (4 分)【材料】在庆祝大会上,中共中央总书记胡锦涛对清华大学同学和全国青年学生

9、提出三点希望,即三个“ 结合” 。第一,希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。他说,同学们应该刻苦学习科学文化知识,学习中华优秀文化和人类文明成果,用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时,要积极加强自身思想品德修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,立为国奉献之志。第二, 。科学理论创新思维来自于实践,又服务于实践。同学们要勇于探索,敏于创新,在打好知识根基的前提下,提高创新思维能力。同时,要坚持理论联系实际,积极投身社会实践,在解决实际问题的过程中增长才干。第三, 。同学们要坚持全面发展的基准要求。同时,要发展个人兴趣专长和开发优势潜能,保持个性,彰显本色,努力成为可堪大用

10、、能负重任的栋梁之才。11.宣传小组预备在学生中展开“清华精神”大讨论,请阅读下列材料,说说你读出了怎样的清华精神,并联系生活实际说说作为一名学生具备清华精神的重要性。 (5 分)【材料一】清华,淳朴严谨的学风绵延不绝。老清华 ,睡懒觉者要被罚 ,课余时间学生们都在图书馆“开矿”;新清华 ,匆匆的脚步是赶着去教室占座 ,甚至要想在图书馆抢到个看书的座位,天不亮就得去。周末晚上 10 点多,路上熙 熙攘攘的人流让人不免惊讶 :怎么这么多人?是散电影了吗?清华人答:不是散电影, 是散自习。【材料二】清华园里,时时回荡着历届学子们在清华园里的铮铮誓言“到西部去,到基层去,到祖国最需要的地方去建功立业

11、” 。进入新世纪,越来越多的清华学子将自己的事业征途与国家的建设需要紧紧相连。答: 四、文言文阅读(共 8分)阅读出师表 ,完成第 1214 题。先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内, 忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以

12、咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣也,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 12解释下列语句中加点词的意思。(2 分)(1)以光先帝遗德 光: (2)是以先帝简拔以遗陛下 简拔: 13.用现代汉语翻译下面的语句。(4 分)陟罚臧否,不宜异同。 翻译: 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

13、 翻译: 来源:学+ 科+网 Z+X+X+K14请你根据文章内容,用一个成语概括诸葛亮选拔人才的标准。 (2 分)答: 五、现代文阅读(共 31 分)(一)阅读两棵树的守望 ,完成第 1517 题。 (共 15 分)两棵树的守望 一 粒 树 种 被 埋 在 瓦 罐 下 已 有 些 时 日 了 , 在 昏 昏 沉 沉 中 , 她 忽 然 听 到 一 声 很 轻 微 的爆 裂 声 , 她 一 下 子 被 同 类 的 这 种 声 音 鼓 舞 了 , 开 始 没 日 没 夜 地 试 着 冲 出 黑 暗 。 她 的 努 力没 有 白 费 , 在 这 个 春 天 即 将 结 束 的 时 候 , 她 终 于

14、 咬 破 了 瓦 罐 的 一 丝 缝 隙 , 顶 出 了 一 片 嫩黄 的 叶 子 。 好 不 容 易 探 出 头 来 的 她 还 没 来 得 及 站 稳 脚 跟 , 就 开 始 迫 不 及 待 地 寻 找 先 她 破 土 的那 粒 种 子 。 她 发 现 他 就 在 离 她 不 远 的 院 子 里 , 已 有 半 米 多 高 了 , 而 自 己 却 被 压 在 一 堵 高墙 下 。 为 了 往 上 长 , 她 拼 命 地 吮 吸 着 阳 光 和 雨 露 , 不 管 雷 雨 大 作 还 是 狂 风 肆 虐 , 她 都 挺直 腰 杆 努 力 向 上 。 尽 管 瓦 罐 刺 破 了 她 的 脚 掌 , 墙 壁 划 伤 了 她 的 肌 肤 , 她 都 心 无 旁 骛 。 冬天 到 来 的 时 候 , 她 终 于 长 到 半 米 高 了 , 但 他 却 早 已 越 过 墙 头 , 任 她 怎 么 努 力 也 够 不 着 他一 根 细 微 的 枝 条 。 这 个 冬 天 似 乎 特 别 漫 长 , 她 常 常 在 朔 风 中 抖 动 着 细 细 的 枝 条 向 他 招 手 。 他 却 根 本没 有 发 现 她 对 他 的 仰 慕 。 既 然 牵 不 到 他 的 手 , 那 就 缠 绕 住 他

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