原来读后感是这样写的呀！

《原来读后感是这样写的呀！》由会员分享，可在线阅读，更多相关《原来读后感是这样写的呀！（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、原来读后感是这样写的呀！原来读后感是这样写的呀！读后感是一种常见的应用文，小学生写读后感程序比较简单，重点就是把自己读后的真实感受写下来。小学生写读后感时应注意以下四点：第一，读后感，既有“读”又有“感” ， “读”是基础， “感”是结果， “感”从“读”中来， “读”的透彻， “感”的才深。“读”时一定要认真，弄懂作品的主要内容，理解作者要表达的思想感情。边读边做读书笔记，把自己感受最深的内容记录下来。第二，写读后感重点是写“感”而不是写“读” ，因此，在写读后感时重点应放在“感”上。有的学生写读后感时，大量的笔墨在介绍书或文章的情节、场景，凡是自己认为有意思的段落都写下来，到最后才寥寥几笔

2、写感受，有的甚至仅剩一句“读了这本书或文章我深受教育。 ”受什么教育了？连他自己都说不清。可是， “读”也不能一点都不写，必要的情节叙述还是要写的，你为何有感而发？必须交代清楚，这样文章才有理有据，即：“读”和“感”要有机结合。第三，写读后感一定要联系自己的生活实际写，书或文章当中的某一个情节或某一句话触动了你的心灵，你才有感而发。而这个“情节”或“一句话”正是你学习、生活中引以自豪或亟待解决的问题。如果离开了自己的生活实际何谈感受？你的感受只有放在你的生活实际当中，才有说服力。第四，读一本书或一篇文章，由于个人的阅历，水平以及掌握知识的程度存在差异，所以不可能句句理解，处处共鸣，有疑惑是正常

3、的，敢于提出自己不同的见解未必不是好事。这一点有则提出，无则可免。小学生写读后感的一般模式：首先，简单交代在什么时间，你读了什么书，或什么文章，读的怎么样。其次，概括介绍书或文章的主要内容；简介作者及作品。再次，联系自己的生活实际，结合书、文章的主要内容或感人之处谈体会。最后，提出自己在阅读过程中的疑惑。声明：本公众号尊重原创，素材来源网络，好的内容值得分享，如有侵权请联系删除。近期热点（点击题目可进入）：1.速领！你找了很久的 1-6 年级课本+课外阅读书，我们替你找到了！2.小学 16 年级百科知识，一定打印给孩子看看3.班主任总结：孩子成绩上不去，多半是因为这些4.家长对老师的支持与信任，是孩子成长路上最好的礼物！5.语文想学好，这五点缺一不可！6.新版 1-6 年级语文上册第五单元名校测试题（可下载打印）7.江歌遇害案：对于孩子交朋友，这两点家长和老师必须知道！8.小学语文扩句、缩句专题汇总，你值得拥有！