《《长江之歌课件》初中音乐人音版七年级下册_3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《长江之歌课件》初中音乐人音版七年级下册_3（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,。,请问；从图中看到了些什么？,哪位同学可以介绍长江？,长江发源于“世界屋脊”青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市，于崇明岛以东注入东海，全长约6300，在世界大河中长度仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马孙河，居世界第三位。,作品简介,作品音乐深情厚实，简洁明朗，既气势磅礴又委婉秀丽，对比十分鲜明，形象地描绘了长江的雄姿，表达了对长江的热爱与依恋之情。,聆听并思考：,作品可以分为几部分？ 各部分表现了什么情绪，应该如何处理？,作品教唱与处理,1注意正确、自然的发声。 2歌唱中注意情绪的把握。,影视音乐,为电影而创作的音乐，是电影综合艺术中的一个重要组成部分。随电影放映而被观众所感知。电影音乐是20世纪新出现的音乐体裁。电影音乐与对白、旁白、音响效果等其他声音因素结合后，如与画面配合得当，能使观众在接受视觉形象时，补充和深化对影片的艺术感受。电影音乐如脱离画面单独存在，则失去其视听统一的综合功能。,找一找赞美“长江”的歌曲并长唱一唱。,滚滚长江东逝水龙的传人,小结：,长江源远流长 、恢宏博大、姿态万千。让我们以饱满的热情去赞美长江，表达我们对这位母亲的依恋之情。,
