《浙江省台州温岭市松门镇育英中学科学八年级上_第4章《电路探秘》识别电路和电路故障分析课件_浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省台州温岭市松门镇育英中学科学八年级上_第4章《电路探秘》识别电路和电路故障分析课件_浙教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电路的识别方法,一、断路法：使电路中任一用电器与电路断开，,若其它用电器都没有电流通过，则所有用电器串联； 若对其它用电器没有影响，则所有用电器并联。 若使电路中某一用电器与电路断开，对某些用电器有影响，而断开另一用电器又出现另一种情况，则这些用电器组成混联电路。,例1：试判断图1中三灯的连接方式。,例2：判断图2中三个电阻的连接方式。,二、结点法：,电路中三条或三条以上支路的交叉点，称为结点。利用结点排列的规范化来作出等效的电路图，以确定电路的连接方式，这种方法称为结点法。,例3：判断图3各电阻的连接方式。,三、去表法：,识别用电器连接方式时，若有电流表和电压表，可先将两表去掉。 方法是将电
2、流表短路，将电压表断路。因为电流表内阻很小，可以认为是通路；电压表内阻很大，可以认为是断路。这样处理后，画出没有电表的等效电路图，确定用电器的连接方式。,例4：判断图6中各电阻的连接方式。,1、如图所示，电源电压为6V，并保持不变，当S1、S2闭合，S3断开时，电流表示数为0.5A，则R1的电阻值为 ；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V。则R2的电阻值为 ；如果电路中只闭合S3，电压表示数是 V。,2、如图所示，电源两端的电压为12V，且保持不变，电阻R1与 R2 的比值是4：1。当开关S1闭合、S2断开时，10s内电流通过R1产生的热量是24J；当开关S1断开、S2闭合时，电流表
3、示数为0.3A，则电阻R3的阻值是 。,3、在下图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑片P向左移动时，电流表示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置时，电压表示数按从小到大顺序分别为0V、2V、3V和4V，则在图示b位置时电压表示数应为_伏。,电路故障题扫描,电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电器故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，如灯泡不亮，电流表和电压表示数反常等，分析其发生的各种可能原因，再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析，确定故障。,例1. 在电学实验中，遇到断路时，常用电
4、压表来检测。某同学连接了如图1所示的电路，闭合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是， 则此电路的故障可能是（ ） A. 开关S接触不良 B. 小灯泡灯丝断了 C. d、e间出现断路 D. e、f间出现断路,C,例2. 如图2所示的电路中，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（ ）,A. 灯L1处短路 B. 灯L2处短路C. 灯L1处断路 D. 灯L2处断路,B,例3. 如图3所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动。该电路的故障可能是（ ）,A. 灯L1处短路 B. 灯L2处短路C. 灯L
5、1处断路 D. 灯L2处断路,A,例4. 在图4所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，二灯都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，产生这一现象的原因可能是（ ）,A. 灯L1处短路 B. 灯L2处短路C. 灯L1处断路 D. 灯L2处断路,D,1、（06浙江）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是( )A灯L1短路 B灯L2短路C灯L1断路 D灯L2断路,2、(06浙江嘉兴)如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会
6、发生（ ）A、电源短路 B、电流表损坏C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断,3、（06武汉）小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是( ) A可能 V和V2所选量程不相同，1短路 B可能 V和V2所选量程不相同，电路完好 C可能开路 D可能短路,4、（06浦东）在图15所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，小灯发光较暗。过了一会儿，小灯亮度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，则下列正确的是 （ ),A.电阻R断路，电流表示数变小。 B.电阻R短路，电压表示数变小。,C. 电阻R断路，电流表示数变大。D. 电阻R短
7、路，电压表示数变大。,5（05兰州）图3所示电路，电源电压为6V闭合开关后，两个小灯泡均不发光，用电压表测得ac与bd两点间的电压均为6V，则故障可能是 ( )L1的灯丝断了 BL2的灯丝断了 CR的电阻丝断了 D开关接触不良,6(05镇江)如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断 （ ） A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断路 D灯L2断路,7（05福建课改样卷）在如图所示的电路中，ABCD为四个接线柱，闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起的。在不允许拆开电路的情况下，请你先后用一个电压表、一个电流表、一根导线三种不同工具分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中（每种工具各填写一种方法）,
