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1、同一个意思,两种表达。你喜欢A句还是B句,为什么?据此你在写作上有什么感触?1.A:天黑了B白日害羞地偎进山的怀抱。2.A我看到B.在一次整理那如狗窝的房间时,我无尔学时写“意中挖出了小学三年级的作文镣。我的作芳,小心翼翼地翻开了第一页,邹宛如用不禁聘入火柴拼成的文字让我凝视了诈久,是了回忠我屿的吴?(吴宏吴字逢下的记忆3-A.希善割B怨B太阳给了小树阳光,它最终成了参天龛大树;天空给了小溪一水,它最终成出现。了河流海洋;空气给了蓝公英微风,它最终生根发芽。(叶嘉浚希望伴随奇迹)五占多园真I11|、化、万、幽默诙谐,追求情趣美、修辞并用,追求含蕾美、俏注真情,追求情感美、锤炼词语;追求生动美、
2、捕捉细节,追求细腻美、引用化用仿用诗文,追求底蕴美如何做到有文采象为形象,追求形象美整句,追求气韵美仁仪才八小伟江|考对比阅读,思考这是增强文采的什么技巧1A他(她今天好忧愁好烦恼B李煜版:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流李清照版:又恐双溪柱艘舟,载不动许多愁王实甫西厢记版:遍人间烦恼填胸腱,量这些大小车儿如何载得起?你更喜欢以下的哪个句子?从中我们有何体会?1.繁忙的学习之后,班长罗建锋开始有些想家了。2.繁忙的学习之后,班长罗建锋喜欢一个人爬上南开的顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳。0伟河宋太祖赵匡胤开国以后开设了画院,常出题考画家。有一次,话题是一句诗:“踏花归来马蹄香“要求画家要画
3、出这个“香“代如果是你,该怎样去画呢?结果有的画是骑马人踏春归来,手里捏一枝花;有的还在驭髅上面止沾晟的几片花瓣,但都表现不出“香“字木。得第一名的面构卸很巧妙:几只蝴蝶飞舞在奔走的马蹄周围,这就形象地表现了踏花归来,马蹄还留有浇郁的馨香。小结形象化的表达82命F述Jinchutou.Em1人炳法指引方法一、用形象具体的诠释代替概括抽象的定义方法二、用具体可感的细剧代兵抽符的概念丶汤三s认用沥象化的比喻手法E园江辽技把抽象的概念定义转化为具体可感的形象,从而化枯燥为形象生动,化“腐朽“为神奇。氏7国奄蘑责任感,抽象的定义指人们自觉地把份内的事做好的心情。我们也可以这样形象地诠释,如:“责任感是诸葛孔明“鞠躬尽痴,死而后已“写就卜出师表;责任感是孔繁森离家别母、血酒高原树立的公什丰碑;|责任感显贝多芬挑战人生、超越自我谱写的命运交响曲;责任感是保尔.柯察金顽强拼搏、热爱生和铸造的烈火金钢。“
