陕西省蓝田县七年级语文上册 第4课《观舞记》课件 鲁教版五四制

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,文章哪一部分是写观舞的?这一部分的前后分别写什么?,整体感知 理清思路,表达感受-观赏舞蹈-赞美感谢,面貌美 服饰美 舞姿美 神态美 动作美,研读探究 深入领悟,把你认为的美的细节,美的画面, 用“我发现_美,你看_”的句式表述出来.,研读探究 深入领悟,拓展迁移 训练交流,请欣赏杨丽萍的雀之灵,同学们欣赏时用心体会,并试用作家冰心描写舞蹈的语言技巧来描写你所看到的雀之灵。,那柔美的旋律在耳边轻盈地回荡,一只柔美的孔雀在那旋转着高雅的身躯,两只手在不断地摆动,如同一只展翅的海鸥,在那与一种力量搏斗。舞者把柔韧的美带给了我们,也把那颗信念的种子吹进了我的心中。婀娜的舞姿,柔美的臂膀,高傲的气势,在我眼前回荡。,用语言来表现舞台艺术是很困难,它需要高超的语言技巧,可只要我们注意观察和学习,我相信,我们的笔下也会生花。,祝同学们成功,作业,仿照课文2-5段,以“假如我是_”的句式,练习写几句话.,

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