七年级历史上册《_三国鼎立局面的形成》课件_川教版

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1、第1课 三国鼎立局面的形成,从官渡之战到赤壁之战 魏、蜀、吴的建立 魏、蜀、吴的关系 课堂小结,第1课 三国鼎立局面的形成,1、官渡之战和赤壁之战的时间、交战双方、战争结果,理解两次战争的特点及其对历史发展的影响。 2、魏蜀吴三国的建立者、建国时间、国号和都城,理解鼎立局面的形成和影响。,学习目标:,自学指导:,1、曹操统一北方的措施 2、赤壁之战前的全国形势 3、赤壁之战后的全国形势 4、三国鼎立局面的形成,导入,在中国历史发展的长河中,公元二世纪、三世纪之交是一个引人注目的时段。在这个不长的时段里,涌现出众多的风云人物,发生了许多惊心动魄的故事。十几个世纪过去了 ,这些人物和故事,仍是史家

2、论述的重要内容、文人创作的热门题材、百姓摆谈的鲜活话题。,历史的天空暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣。 眼前飞扬着一个个鲜活的面容。 湮没了荒城古道,荒芜了烽火边城。 岁月啊,你带不走那一串串熟悉的姓名。 兴亡谁人定啊盛衰岂无凭啊一夜风云散哪变幻了时空。 聚散皆是缘啊离合总关情啊担当生前事啊何计身后评。 长江有意化作泪,长江有情起歌声。 历史的天空闪烁几颗星,人间一股英雄气在驰骋纵横。三国演义电视连续剧片尾曲,从官渡之战到赤壁之战,东汉末年军阀割据形势图,官渡之战,蒿里行曹操关东有义士,兴兵讨群凶。 初期会盟津,乃心在咸阳。 军合力不齐,踌躇而雁行。 势利使人争,嗣还自相戕。 淮南弟称号,刻玺于

3、北方。 铠甲生虮虱,万姓以死亡。 白骨露于野,千里无鸡鸣。 生民百遗一,念之断人肠。,曹操蒿里行诗,描述了东汉末年群雄互相争权夺利、彼此争战,造成民不聊生的社会惨状。,袁绍像,曹操像,龟虽寿 曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天。 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。,汉献帝画像,公元196年,曹操将汉献帝迎到许都(今河南许昌),控制在自己手里,从此,取得了“奉天子以令不臣”的政治优势。,曹操求贤令今天下尚未定,此特求贤之急时也。二三子其佐我,唯才是举,吾得而用之。 三国志 魏书 武帝纪,汉末,天下大乱,雄豪并起

4、,而袁绍虎摉四州,强盛莫敌。太祖(曹操)运筹演谋,鞭挞宇内,官方授材,各因其器,矫情任算,不念旧恶,终能总御皇机,克成洪业者,惟其明略最优也。抑可谓非常之人,超世之杰矣。 三国志 魏书 武帝纪,屯垦壁画,汉献帝建安元年(196年),“是岁乃募民屯田许(昌)下,得谷百万斛(石)。于是州郡例置田官,所在积谷。征伐四方,无运粮之劳,遂兼灭群贼,克平天下。 ” 三国志魏书武帝纪,画中有犁地的耕者,亦有列队而行的士兵,反映了当时军屯的情况。,赤壁之战,孙权,南乡子 辛弃疾何处望神州?满眼春光北固楼。千古兴亡多少事,悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。,

5、孙权屈身忍辱,任才尚计,有勾践之奇,英人之杰矣。故能自擅江表,成 鼎峙之业。 三国志吴书吴主传,在东汉末年群雄角逐中,孙氏历经孙坚、孙策、孙权,打败一些军阀,据有江东,成为后来三国鼎立的一方。曹操对孙权能继承和发展父兄的事业,非常赞赏,曾感叹地说“生子当如孙仲谋(孙权)”。,念奴娇 赤壁怀古宋 苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。,周瑜像,刘备,蒙冲(模型),斗舰(模型),赤壁之战中,

6、周瑜用蒙冲、斗舰攻击曹操水军。,赤壁大战国画,赤壁之战遗址 (今湖北蒲圻县西北约八十里处的赤壁山 ),关于赤壁之战的地点,有各种不同说法。目前,多数学者认为应在湖北赤壁市。,返 回,返 回,魏、蜀、吴的建立,蜀,吴,魏,220年,曹丕,229年,孙权,221年,刘备,三国鼎立形势图,曹丕像,刘备像,孙权像,三国实力比较表,返 回,返 回,魏、蜀、吴的关系,夷陵之战,夷陵之战示意图,陆逊(夷陵之战时,吴军的主帅),白帝城(重庆奉节),白帝城托孤堂,蜀国的丞相诸葛亮,注意减轻赋税、奖励农耕、重视水利,蜀国农业有了较大发展,丝织业尤其发达。诸葛亮还改善了同西南少数民族的关系,促进了西南地区的开发。,

7、诸葛亮像,成都武侯祠,祁山堡,在今甘肃省礼县城东,为诸葛亮统师三军、出祁山,进攻曹魏的驻军营堡 。,四川广元古栈道,在今四川省广元市北的老虎嘴绝壁上。这段古栈道在先秦时代就已建成,诸葛亮为北伐曹魏,对栈道进行了修整扩建,使之成为调兵谴将、运送粮草的通道。,木牛(模型),诸葛亮创制,伐魏时用来运送军用物资,适于山地使用。,街亭,在今甘肃省秦安县城东北的陇城乡,为当年马谡驻军处。由于魏军断其水源,导致街亭失守。,诸葛亮墓,位于陕西勉县城四公里的古战场定军山下。,诸葛亮祠,按三国志诸葛亮传载:“(诸葛)亮遗命葬汉中定军山,因山为坟,冢足容棺,敛以时服,不须嚣扬”,可见他葬事从俭的可贵精神。,返 回,

8、返 回,1.东汉末年的形势 2.官渡之战 3.赤壁之战 4.三国鼎立局面的实际形式,从官渡之战 到赤壁之战,1.魏、蜀、吴三国的建立 2.三国鼎立局面的正式形成,魏、蜀、吴 的建立,课堂小结,学习与探究,学习活动,欣赏文学影视戏剧作品中的三国人物,明万历年间刊本全像三国演义,三国演义插图,关羽擒将图明朝,纵200厘米、横237厘米,绢本重彩。现藏北京故宫博物院。,根据三国演义关羽“水淹七军”内容绘画。,反映赤壁之战的京剧群英会人物形象,黄盖,周瑜,蒋干,鲁肃,曹操,学习测评,1.填写下表,2.为什么曹操在官渡之战中大获全胜,在赤壁之战中却惨遭失败?这留给后人哪些经验教训?,项羽、秦军,曹操、袁

9、绍,曹操、孙刘联军,以少胜多,失败原因,孙、刘,组成联军,战略得当,采用火攻,战术得当,利用气候、地理 条件,曹操,客观:官兵来自北方,不习水战,水土不服,主观:因实力强大而骄傲自满;松懈、轻敌;战术失误,教训: 应随时保持谦虚、谨慎的作风,骄傲必然失败;重视合理利用自然条件;培养善于观察、思考的好习惯;团结可以战胜强大敌人等。,材料一 毛玠语太祖曰:“宜奉天子以令不臣,修耕织, 蓄军资,如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言。 原文大意:毛王介 对曹操说:“现在应当尊奉天子, 并打着天子的旗号来命令那些不肯臣服的人,同时要注意 发展生产,积蓄军事力量,这样就可以实现称霸天下的大业。” 曹操诚恳

10、地采纳了他的建议。 三国志 材料二 沮授说绍云:“宜迎大驾,安宫邺都。挟天子 而令诸侯,蓄士马以计不庭,谁能御之。”绍弗能用。 原文大意:沮授对袁绍说:“现在应当把皇帝接来, 定都邺城。控制住皇帝,并打着天子的旗号来命令诸侯, 招兵买马,发展实力,讨伐那些不听从命令的人,这样就 没有人能够抵挡我们。”袁绍没有采纳他的建议。 根据以上材料,说说为什么曹操能够取得官渡之战的胜利。,(1)曹操采纳贤士建议,政治上挟天子以令诸侯,经济上注意发展农业生产,保证军粮供应; (2)袁绍骄傲轻敌,听不进正确意见。,大江东去,浪淘尽、千古风流人物。 故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆

11、雪。 江山如画,一时多少豪杰! 遥想公瑾当年,小乔出嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾, 谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一樽还酹江月。 念奴娇赤壁怀古,问题1:词中涉及的历史事件、人物,问题2:赤壁之战的背景,战争发生的原因。,问题3:曹操一生雄心勃勃,致力于统一全国事业, 他最终是否完成心愿呢?最后结果如何? 形成了什么样的局面?,官渡之战后,曹操挥笔写下了千古诗篇 龟虽寿: “神龟虽寿,犹有竟时; 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。” 请回答: 你认为他的“壮心”是什么? 诗歌表达了他怎样的境界? 说说他最大的历史功绩是什么? 你认

12、为他为什么能有此作为?,史海拾贝,隆中对策,诸葛亮像,诸葛草庐,诸葛草庐:位于湖北省襄樊市。公元1987年重建的仿汉建筑;当年刘备“三顾茅庐”,诸葛亮在此作隆中对。,三顾堂,三顾堂:位于湖北省襄樊市,建于清康熙五十八年(公元1719年),为刘备“三顾茅庐”、诸葛亮作隆中对的“纪念堂”。,杜甫像,蜀相杜甫 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。,该诗题在成都武侯祠内。,诫子篇诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志, 非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学,淫漫则不能励精,险躁则不能治性,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!,结束over,

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