《拍手拍手课件》小学音乐人音版六年级下册

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拍手拍手,闯关大考验,Diyi,自学任务1:1、我能找出首歌曲的特点。 2、我能分析歌曲的结构。 3、我能提醒同学们歌曲中要注意的地方并做标记。,聆听歌曲,Diyi,自学任务2:我能自学:齐唱部分及合唱部分高声部的歌谱。,Diyi,自学任务3:我能用竖笛演奏:合唱部分的低声部旋律。,Diyi,群学任务1:我们可以尝试:人声、乐器两声部合作:高声部歌谱vs低声部竖笛。,Diyi,群学任务2:我们可以尝试合唱歌谱。,Diyi,群学任务3:合唱歌词也难不倒我们。,Diyi,群学任务4:A.掌声拍手处,除了“X X”节奏,我能换一种节奏表现:( )。B.合唱、合奏(拍掌节奏、竖笛伴奏)我们都能行。,拓 展,闯关成功咯,

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