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1、Jinchutou.cCom一、记叙的要素:*1、记叙的要素,包括时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。*2、掌握六要紊有助于分析文章的结构,理清事情的发生、发展的脉络,概括文章中心或段落大意。*把握六要素技巧,即:什么时间?什么地点?谁?干什么?二句子在文章中的含义*此类题型常考的句子类型及其作用:*1、修辞句(比喻:万/去明确本体和喻体,把本体和喻体代入句,用自己比较通俗的语言复述句子的意思。*2、富含哲理的句子:*方法:着重体会关键词在特定语境中的含义,然后代公原旬,用自己的话复述句意。*3、言外之意句:*结合上下文理解句子的弦外之音,写出作者的真正用意。(2)拟人赋予事物以人的性格
2、田植唇清和动作使物人格化,生动形象地写出xx事物的xx特炳。毛吕象夸张突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的(4)排比:条理肩晰节奏鲜明增强语势,长于技情。增文章气根,说服力。5)对偶:堇口口昀叫语句整弃、意韵铿锴,互相映衬】二为郭元。(6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。有强调语气,强化内容的作用(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。注:必须结合相关语句分析。肿赉可子可以从以下几个刀面入手第一,如果句子形象而含薄,具有-一万,富有哲理的,要抓住中心词,挖掘出词语的深尿吾义和双关意主,也可以从它带给你的启迪这个角度体会。(所谓有哲理,就
3、是指那些有关珍惜生命,感悟人生,感悟生活,有关亲情、友情、做人道理等的感悟。荣题思路:lj|代二M吊江水达的媒情2、_拓关键词化伟蕾为直白把作者的意思用自己的语言再说一遇(偷梁换柱法)例如:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。一一鲁迅故乡句中的路“既挡烛上的貅,北指人生之路它告语人们:希望陌有元,取润于差香有尹衙奢导。致有希望而不去奋斗,希望就无所谓有;有希望并为之奋斗,希望就无所调无。虽然实跆“希望“固难重重,但只要去探索实真,就能走前人所没有走出的路,创造前人所未经的生活,鼓励人们为实现新生活而奋斗。运用的修辞手法,写出了_的特点,表达了
4、作者_的思想感情。一口一一化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体这个句二运用了比喻的修辞手法,化平淡为生动/化深奥为泷景心余拐象洁去何|生动形李痒表现了(持发了丿。一一能突出事物特征。这个匀于运用了丝张的修辞手法,突出了.事物丿的。(将征丿,强调了.。的怡想感情。氘一一能突出事物特征,给人以鲜明印象。这个句子运用了对比的修辞手法,通过对比,突出了(事物)的.,(特征)心闯一一能显示语言幽默风趣;起讽刺否定的作用。这个句子运用了反语修辞手法,强灯地讽刺、咙定了.,表达了抒发了】作者.。对健一一令叶才蕊非勾称|莹洁鲟明,宣有斐所校,楣括强。这个匀于近用了对偶的修辞手法,叶式整齐匀称,节奏鲫明,富有音乐美,表现了一一旬式整齐,节奏匀称,语势强劲。这个句子运用了排比的修辞手法,句式整齐,节奏匀称,语势强劲,技发了.“一一提醒读者注意,引发思考。这个句子运用了设问的修辞手法,提醒读者注意,引发思考(设置悬念)了一一语气强烈,具有无可辩驳的力量,强调.这个句子运用了反问的修辞手法,语气强烈,具有无可辩驳的力量,强调了.一“一一穷出张诗闵这个句子运用了反复的修辞手法,突出了.的思想感一一使事物生动形象,表意丰富。这个叶于运用了拟人的修辞手法,把物人格化,生动彤象地表现了描写了丿持发了J
