《猴子种果树课件小学语文苏教版二年级下册_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《猴子种果树课件小学语文苏教版二年级下册_2（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,学校：中闸中心学校,执教；王春燕,猴子种果树第二课时,耐 心,浇 水,拔 掉,等不及,成活,施 肥,改 种,不着急,我会读,ni,jio,b,sh,fi,gi,zho,自由读课文，边读边思考猴子最终有没有吃到自己种的果子呢？为什么？,因为它拔了（ ）种（ ），拔了（ ）种（ ），拔了（ ）种（ ）最后（ ）。,梨树,杏树,杏树,桃树,桃树,樱桃,什么也没种成,我会填,猴子为什么要这样做呢？,它都听了谁的话而不断改种果树的？,想一想,1、听了乌鸦的话，猴子是怎么想？ 怎么做的？,2、请小朋友们用画出猴子是怎么想的， 用画出猴子怎么做的。,正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，
2、猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”,梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”,五年太长，我没这个耐心。,猴子一想：“ 对，五年太长，我可等不及。”,从这句话中你知道了什么？,请小朋友们用刚刚的学习方法，小组完成听了喜鹊、杜鹃的话，小候是怎么想的？它又是怎么做的？从小猴的话中你知道了小猴具有怎样的性格特点？,各小鸟,小猴,乌鸦,喜鹊,杜鹃,梨五杏四,我可等不及,拔梨种杏,杏四桃三,我也等不及,拔杏种桃,桃三樱二,我还是等不及,拔桃种樱,就这样，这只猴子什么树也没种成。,就这样，指的是什么样？,合作交流,角色扮演,读了课文，你能说说它是一只怎样的小猴
3、吗？,这只小猴到最后什么果树也没种成，什么果子也没吃到，你们能告诉它为什么吗？,学了课文，我明白了：,做任何事情都要有耐心，有自己的主见，争取把事情做成功，如果见异思迁，缺乏耐心，那将会一事无成。,拔,喜,？,想象小猴看着光秃秃的果园，它会说些什呢？,几年以后，这只小猴子长大了，上学了。 猴子报名参加了武术兴趣小组，天天习武、练功，等着将来成为武林高手。 正当他刻苦练功的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么参加武术小组呢？练武术太辛苦了，俗话说得好台上一分钟，台下十年功。你有这个耐心吗？” 猴子 同学们想一想，现在小猴子听了乌鸦的话，又会怎么样呢 后来，喜鹊和杜鹃也飞来了，猴子又会有什么表现呢？课下，请同学们充分发挥想象力，把你想到的故事写下来。下节课我们继续交流。,布置作业,再见,
