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1、人教小数五上 第4单元,解简易方程2,彭利艳 内蒙古赤峰市元宝山小学 863455258QQ.COM,立体导入，明确目标,简 易 方 程,稍复杂 的方程,用字母 表示数,方程的 意义,步骤：1设， 2找，3列， 4解，5验算,立体导入，明确目标,列方程解决问题的一般步骤。 1、分析题意，设问题为X； 2、找出等量关系； 3、列方程； 4、解方程； 5、验算，写出答。,步骤：1设，2找，3列，4解，5验算。,学习目标,1、初步掌握列方程解应用题的步骤、方法，解决一些简单的实际问题。,2、培养学生在具体情境中灵活选择算法的意识和能力。,立体导入，明确目标,自主探究，合作交流,你知道一个滴水的水龙头
2、每分钟浪费多少克水吗？,我们拿桶接了半个小时，共接了1.8kg水。,这个滴水的水龙头每分钟浪费多少克水？,自主探究，合作交流,自学：思考：1、半小时的滴水量什么意思？2、每分钟滴水量、30分钟（半小时）、半小时的滴水量这三者之间有什么关系？3、根据列方程解决问题的步骤列方程。 群学：小组内交流：半小时的滴水量什么意思怎样设未知量等量关系式怎样列方程怎样验算。确定汇报员汇报哪个问题。也可说说遇到困难。,步骤：1设，2找，3列，4解，5验算。,自主探究，合作交流,每分钟滴水量 x 30 分钟= 半小时滴水量,解：设这个滴水的水龙头每分钟浪费x克水。,1.8kg = 1800g,30x = 1800
3、,30x30 = 180030,x = 60,答：这个滴水的水龙头每分钟浪费60克水。,自主探究，合作交流,解：设这个滴水的水龙头每分钟浪费x克水。,半小时滴水量每分钟滴水量 = 30分钟,1800 x=30,因为x是被除去的, x,1.8kg = 1800g,理清思路，方法回归,一般来说，同一等量关系，列方程时用（乘法）表示比用（除法）表示更容易思考。 也就是当除数为x时，我们习惯把除法的方程改成乘法的方程。,简 易 方 程,稍复杂 的方程,用字母 表示数,方程的 意义,理清思路，方法回归,步骤：1设， 2找，3列， 4解，5验算,理清思路，方法回归,列方程解决问题的一般步骤。 1、分析题意
4、，设问题为X； 2、找出等量关系； 3、列方程； 4、解方程； 5、验算，写出答。,拓展练习，课堂总结。,1、完成检测单1、2题。 2、做完自己检查。 3、没有问题做拓展延伸。,学习要求,拓展练习，课堂总结。,1、同桌互换，根据答案批改，统计得分。 2、用铅笔重新改正。,学习要求,拓展练习，课堂总结。,拓展练习，课堂总结。,解: 设小明去年身高 x 米。 去年身高+增加的身高=今年身高,8cm=0.08mx + 0.08= 1.52 x +0.08- 0.08 = 1.52 - 0.08x = 1.44,答:小明去年身高 1.44 米。,拓展练习，课堂总结。,解: 设小明去年身高 x 厘米。
5、去年身高+增加的身高=今年身高,1.52m=152cmx + 8= 152x +8-8 = 152 - 8x = 144,答:小明去年身高 144 厘米。,一分钟过去了，地球上大约又增加了300个婴儿。,全球平均每秒大约有多少个婴儿出生？,拓展练习，课堂总结。,解: 设全球平均每秒大约有 x 个婴儿出生。 每秒出生数量x1分钟（60秒）=增加的数量,60 x= 30060x 60= 300 60x = 5,答:全球平均每秒大约有 5个婴儿出生。,在括号里填上适当的数，使每个方程的解都是x=5。（ ）+ x =13 x （ ）=2.3（ ） x =7 x （ ）=5,拓展练习，课堂总结。,5,8,5,2.7,5,1.4,5,1,13-5=8,5-2.3=2.7,7 5=1.4,5 5=1,
