《高考语文二轮复习 第一编 知识专题突破篇 专题六 实用类文本阅读 绝招 准确概括，分析具体-事迹特点概括题课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文二轮复习 第一编 知识专题突破篇 专题六 实用类文本阅读 绝招 准确概括，分析具体-事迹特点概括题课件（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题型归娄传主事迹的概探与分析传主形象的概括与分析原因的分析概掰帕题特点总结题干中有“如何“形成“成为“事进“人生经历“等孙样,直接指向文中表现人物玟象皂特烈、品质以及思想风貌的事迹。材料思想性强,具有时代感和代表性。传记本身就是以写人为主的,其目的是刻西人物、表现人物。对传主形象的概投与分析顾,题干有“大“性格“形象“特点“等守样。题干中有“原因“因为“理由“为什么“等孙侩;题平中往往提到传主树命题亚仪解读审准题干内容和要求。筛选题要清楚筛选标准,概括题要清楚概括内容。概括传主特点要考虐传主的个性品质、思想境界、工作或专业;分析原因要注意主观原因和不领辰因。这儿种题埚邦采用主观荣形式,考查考生
2、对信息的筛选与整合。增分妙招娄型一概括分析事迹形象1.概括主要人物事迹2步走第一步:梳理主要事件。首先,拖出时间、地点、职位(工作)变化的语句;其次,列出人物在时间、址点,职位(工作冼;变化时偕了什么事。第二步:恰当运用概括模板。概括时运用“某人在树时(有时可以没有)树地(奈相脂没有)做栋事“的格式。2-概括(分析)人物形象3步走第一步:楝理事件。(D梳理出文中的主要事件,从人物在事件中的表现来把揪其形象(性格)。(2)区分文本中的叙与评,把提事件与观点的关系,抓评议性、概括性的词名。第二步:恩考细节。从细节描写中把握传主事迹和形象(性格)。阅读传记时要学会把提作品中具有典型意义的事件细节,并对这些细节加以仔细思考。例如,这一细节表现了什么,它与整个事件之间是什么关系,它在事件或主要人物的生活中起了什么作用,它表现了人物怎样的精神特质符。第三步:关注关系。关注主要人物与各方面的关系,即要从主要人物与时代、主要人物与他人的关系中把握主要人物的事迹和形象(性格)。把提“主要人物与时代的关系“生要人物与他人的关系“是理解传记文本的经纬。
