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1、1第第 4141 讲讲 文化建设的中心文化建设的中心环节环节考纲要求考情分析命题趋势(2017江苏卷，23)(2017海南卷，16)(2017海南卷，17)(2016全国卷 I,39)(2016北京卷，24)(2016天津卷，14)(2016浙江卷，35)(2016江苏卷，24)(2016海南卷，15)(2016江苏卷，34)(2015全国卷 I,20)(2015全国卷 I,39)(2015江苏卷，23)1.思想道德建设在文化建设中的地位2.建设社会主义核心价值体系3.社会主义荣辱观与公民道德基本规范4.思想道德修养与科学文化修养 分值：416 分本讲试题常以典型人物的先进事迹或培育和践行社会
2、主义核心价值观的典型素材为背景，集中考查加强思想道德建设、培育和践行社会主义核心价值观、全面提高公民道德素质、思想道德修养与科学文化修养的关系等知识。题型以体现类、原因类、启示类和措施类选择题为主。非选择题常联系其他考点进行综合考查。在备考过程中，应结合思想道德建设的状况和实例，分析加强思想道德建设的必要性和举措；以先进模范人物和事迹为载体，理解社会主义核心价值观和社会主义荣辱观。考点一 思想道德建设与社会主义核心价值体系1思想道德建设的地位社会主义思想道德建设，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。2发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。2建设社会主义核心
3、价值体系(1)原因社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。(2)要求必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、1011敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。123全面提高公民道德素质(1)原因全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。13(2)要求要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道14德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中
4、华传统美德，弘扬时代新风。15建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观。161思想道德建设能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展的进程和方向。( )解析 思想道德建设对社会发展起导向作用，不起决定作用。2在中国特色社会主义文化建设过程中，必须始终坚持社会主义核心价值体系在意识形态领域的指导地位。( )解析 在中国特色社会主义文化建设过程中，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。3(江苏卷)社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向是富强、民主、文明、和谐。( )解析 国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐，社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治。4诚信是社会主义核心价值体
5、系的内核。( )解析 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。5践行社会主义核心价值观，能直接为我国创造物质财富。( )解析 价值观作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质3力量，践行社会主义核心价值观不能直接为我国创造物质财富。6(2016海南卷) 设立好人馆，反映了社会主义核心价值观的理论创新。( )解析 设立好人馆，反映了社会主义核心价值观宣传形式上的创新。一 全面理解加强思想道德建设的原因和措施1原因(1)道德具有时代性，要求随着时代的发展而增添新内容。(2)社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，
6、为此，必须加强思想道德建设。(3)思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。(4)加强思想道德建设，能为现代化建设提供强大的精神动力和思想保证，有利于构建社会主义和谐社会。2措施(1)国家充分挖掘思想道德建设的宝贵资源，弘扬传统美德和优秀革命道德。深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，要以集体主义为原则。要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。要全面提高公民道德素质，倡导社会主义荣辱观。(2)个人提高科学文化修养和思想
7、道德修养，不断追求更高的思想道德目标。不断改造主观世界，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。例 1 (山东卷)随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明( A A )社会的发展与人的发展是相互促进的 践行社会主义核心价值观要从我做起 4经济发展水平
8、取决于人的思想道德水平 提高思想道德修养能够促进科学文化修养ABCD解析 随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大，体现了社会发展对人的促进作用；志愿者们践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量，体现了个人的发展促进社会的发展，正确；志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，体现了；人的思想道德水平不能决定经济发展水平，错误；与题意不符。故选 A 项。二 建设社会主义核心价值体系地位社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础基本内容坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族
9、精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观内核社会主义核心价值观作用凝魂聚气，强基固本，引导社会思潮，凝聚社会共识措施加强思想道德建设，就要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育和精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有，从根本上提高国家文化软实力理解社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的
10、关系社会主义核心价值体系社会主义核心价值观区别含义指社会主义意识形态中那些反映社会主义经济、政治和文化制度要求，体现社会主义发展趋势的核心思想意识、价值观念的总和是反映社会主义基本的、长期稳定的社会关系及价值追求的价值观，是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念5基本内容马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观国家层面倡导富强、民主、文明、和谐；社会层面倡导自由、平等、公正、法治；个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善联系社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内
11、核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达例 2 (2016全国卷) 有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一中央电视台推出特别节目大国工匠 ，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神” 。弘扬“工匠精神”时代价值在于( C C )为社会主义核心价值观提供理论依据 为社会主义核心价值观增添时代内涵 为我国实现制造业转型升级提供现实路径 为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持A BCD
12、解析 “爱国、敬业、诚信、友善”是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。弘扬“工匠精神”时代价值在于为社会主义核心价值观增添时代内涵，为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持，当选。故选 C 项。1(2016北京卷)以天津“泥人张”作品为依托， “梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家喜爱。下列认识正确的有( C C )该公益广告是文化传播途径的新的成功案例 该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达 该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力 该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力ABCD
13、解析 广告是文化传播的手段，不是途径，与题意不符；“梦娃”形象表达了国家观念，弘扬“友善”与“诚信” ，这是对社会主义核心价值观的生动表达，正确；该系列广告形象萌动可爱，童谣朗朗上口，深受大家喜爱，这说明面向人民大众的文化更富有生命6力，正确；文化创新的动力是社会实践，错误。故选 C 项。2(全国卷)“自强不息，厚德载物” “实事求是”大学校训引导莘莘学子成长成才。2014 年 4 月，某报推出校训的故事专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。 校训的故事引起社会强烈反响的原因是( A A )校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合
14、校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径ABCD解析 从“自强不息，厚德载物” “实事求是”可知， 校训的故事引起社会强烈反响，主要是因为校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合，从而成为传播社会主义核心价值观的生动载体，正确；不符合客观实际；校训宣传并不是培育社会主义核心价值观的基本途径，排除。故选 A 项。3(2016天津卷)阅读材料，完成下列要求。守望相助，邻里相恤，在我国有着几千年的传统。但近年来随着城镇化进程加快，邻里往来减少，关系趋于淡漠。12 年前，因为一位小学生的倡议，青岛市海伦路街道试办了第
15、一届“邻居节” ，之后在市北区全面推广，今年扩至全市。12 年来，这个百姓自己的节日从小到大，活动形式从大众化的自娱自乐拓展到邻里友爱互助和各类志愿服务，密切了居民间的情感联系，促进了“亲人善邻、和睦融洽”的新型邻里关系的建构。(1)依据材料，运用文化生活知识，说明“邻居节”由小变大的原因。(2)“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风” 。请列举一项优良家风，并运用所学知识说明传承该家风的两点意义。解析 第(1)问考查传统文化的知识。从材料中“守望相助，邻里相恤，在我国有着几千年的传统”可知
16、，邻里文化属于传统文化；而“友爱互助” “和睦融洽”与“富强、民主、文明、和谐” “爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观相符合；材料中“百姓自己的节日” “活动形式从大众化的自娱自乐扩展到邻里友爱互助和各类志愿服务” ，体现出这是人民群众自己创造的，也是为人民大众所喜闻乐见的一种文化形式。第(2)问是开放型题目。解题时要注意设问中的信息：一项优良家风，两点意义。本问可选择孝老敬亲、诚实守信、乐于助人、勤俭持家等家风来作答。答案 (1)“邻居节”植根于中国优秀的传统文化；体现了和谐、友善的社会主义核心价值观；是人民群众创造的(或满足人民群众精神文化需求的)、喜闻乐见的一种文化形式。7(2)示例 1：孝老爱亲：有利于传承中华民族的传统美德；
