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1、 虎林市高级中学 高二化学 一、学习目标一、学习目标 1知识与技能知识与技能 （1）认识化学反应速率的影响因素（温度、催化剂、固体的表面积、反应物的 状态、溶液的浓度等） ，并能解释有关现象。 （2）认识通过这些影响因素来调控化学反应速率，在化学实验、化工生产、日 常生活等方面的应用。 （3）掌握基本化学实验操作技能。 2过程与方法过程与方法 （1）通过学生构建“化学反应速率”的概念过程，让学生从中体会定量研究方法对 学习化学的重要作用。 （2）通过实验 2-5 和实验 2-6，让学生进一步体会运用对比实验控制实验条件的 研究方法。以及掌握空白对照实验的方法。 3情感态度与价值观情感态度与价值
2、观 （1）通过反应条件控制方法的学习，感悟控制反应条件在生产和科学研究中的 作用。 （2）通过对“科学视野”、 “科学史话”等资料的学习，培养学生热爱科学、奉献科 学的意识，激发学生学习化学的热情。 （3）通过学生实验，培养学生严谨求实的科学态度。 4、学习重点、难点、学习重点、难点 重点：了解影响化学反应速率的因素。 难点：体会运用对比实验控制实验条件的研究方法。来源来源:学。科。网学。科。网二、学习过程二、学习过程 1、 【复习】化学反应速率的概念和表示方法： 概念： 。 表示方法： ；单位： 。 2、影响化学反应速率的决定性因素（内因）： 。 （一） 【实验 2-5】实验目的： 现 象结
3、 论 热水中 常温 冷水中 【思考】 （1）通过观察什么现象来判断该反应进行得快慢？还有哪些其他办法观 察该化学反应速率？ （2）为什么要将食物存放在温度低的地方（如电冰箱里）？ 【指出】大量实验和理论研究表明，温度对化学反应速率的影响具有相同的规律 性。因此，通常可以采用调控温度的办法来控制化学反应速率。（2） 【实验 2-6】实验目的： 现 象结 论来源:Zxxk.Com 加入 MnO2 加入 FeCl3 不加其他试剂【归纳】生物催化剂酶（一种蛋白质） （1）更高的选择性 （2）更高的催化效率 （3）催化条件温和（三） 【补充实验 1】实验目的： 现 象结 论 锌与 4mol/L 盐酸 锌
4、与 2mol/L 盐酸【思考】实验室常用约 30的硫酸溶液（约 3.7mol/L）与锌粒反应制取氢气，当 反应进行一段时间后，气泡变得稀少了（锌粒还有剩余） ，如果添加一些适当浓 度的硫酸到反应容器中，气泡又会从新增多起来。原因是什么？（四） 【思考】实验时，通常要将两种块状或颗粒状的固体药品研细，并混合均 匀后再进行反应，原因是什么？ 【补充实验 2】实验目的： 现 象结 论 块状石灰石与 2mol/L 盐酸 粉末状石灰石 与 2mol/L 盐 酸【归纳小结】根据已有的知识和经验，填写下表 影响化学反应速率的条 件如何影响实例温度 浓度 催化剂 固体的表面积 压强【指出】1、催化剂能改变（加
5、快或减缓）改变（加快或减缓）化学反应速率。原因：催化剂有正催化剂和负 催化剂。如果不特别指明，一般指正催化剂。 负催化剂（课本 P53）：一些橡胶或塑料制品中要添加抑制剂，减缓反应速率。2、压强对化学反应速率的影响：对有气体参加的反应，在其他条件相同时，增 大压强，化学反应速率加快，减小压强，化学反应速率减慢。因为气体压强变化 的实质是浓度的变化。【课后练习课后练习】1 不同的化学反应有不同的反应速率，决定化学反应速率的主要因素是A温度 B浓度 C催化剂 D反应物的性质2在 2L 密闭容器中进行的反应 2SO2(g)O2(g)错误！未错误！未找到引用源。找到引用源。2SO3(g)，在 10 秒
6、内反应物 SO2的物质的量由 1mol 降到 0.6mol，则反应速率 (SO2)为来源:学科网 ZXXKA0.02mol/(Ls) B0.04mol/(Ls) C0.2mol/(Ls) D0.4mol/(Ls)3在室温下，一定量同种规格的铝片分别与下列物质混合，开始时化学反应速率最大的是A0.25 molL1盐酸 50 mL B0.2 molL1 盐酸 12 mLC0.50 molL1盐酸 20 mL D18 molL1硫酸 15 mL4用纯净的锌粒与稀盐酸反应制取氢气气体，请回答：（1）实验过程如下图所示，分析判断_段化学反应速率最快，_段收集的氢气最多。（2）将锌粒投入盛有稀盐酸的烧杯中
7、，刚开始时产生 H2的速率逐渐加快，其影响因素是 ，一定时间后反应速率逐渐减慢，其原因是 。（3）为了减缓上述反应的速率，欲向溶液中加入下列物质，你认为可行的是A蒸馏水 B氯化钠固体 C氯化钠来源:Z,xx,k.ComC浓盐酸 E降低温度（4）EF 段产生 H2的反应速率为 mLmin1。来源:学+科+网5经研究知 Cu2对 H2O2分解也具有催化作用，为比较 Fe3和 Cu2对 H2O2分解的催化效果，某研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。回答相关问题：（1）如图甲可通过观察 ，比较得出结论。有同学提出将 FeCl3改为 Fe2(SO4)3更为合理，其理由是 。写出 H2O2在二氧化锰作用下发生反应的化学方程式： 。（2）有同学认为 H2O2常温下也可能分解。为了使定性实验的结果更具说服力，你提出的建议是 。（3）如图乙所示，实验时均以生成 40 mL 气体为准，其他可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是 。
