黑龙江省桦南县第二中学高一数学必修2导学案 1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积(一)

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1、1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积(1)学习目标学习目标 1. 理解和掌握柱、锥、台的表面积计算公式; 2. 能运用柱、锥、台的表面积公式进行计算和解决有 关实际问题.学习过程学习过程 一、课前准备 (预习教材 P23 P25,找出疑惑之处) 复习:斜二测画法画的直观图中,轴与轴的夹角为_,在原图中平行于xy轴或轴的线段画成与_和_保持平行;其中平行于 轴的线段长度保持xyx _,平行于轴的线段长度_.y引入:研究空间几何体,除了研究结构特征和视图以外,还得研究它的表面积 和体积.表面积是几何体表面的面积,表示几何体表面的大小表面积是几何体表面的面积,表示几何体表面的大小;体积是几何体

2、所体积是几何体所 占空间的大小占空间的大小.那么如何求柱、锥、台、球的表面积和体积呢?二、新课导学 探索新知探索新知 探究 1:棱柱、棱锥、棱台的表面积棱柱、棱锥、棱台的表面积 问题:我们学习过正方体和长方体的表面积,以及它们的展开图(下图) ,你觉 的它们展开图与其表面积有什么关系吗?结论: 正方体、长方体是由多个平面围成的多面体,其表面积就是各个面的面 积的和,也就是展开图的面积.新知新知 1:棱柱、棱锥、棱台都是多面体,它们的表面积就是其侧面展开图的面侧面展开图的面 积加上底面的面积积加上底面的面积.试试 1:想想下面多面体的侧面展开图都是什么样子,它们的表面积如何计算?探究 2:圆柱、

3、圆锥、圆台的圆柱、圆锥、圆台的表面积表面积正四棱锥正四棱台正六棱柱问题:根据圆柱、圆锥的几何特征,它们的侧面展开图是什么图形?它们的表 面积等于什么?你能推导它们表面积的计算公式吗?新知新知 2:(1)设圆柱的底面半径为 ,母线长为 ,则它的表面积等于圆柱的侧rl 面积(矩形)加上底面积(两个圆) ,即.2222()Srrlr rl (2)设圆锥的底面半径为 ,母线长为 ,则它的表面积等于圆锥的侧面积rl (扇形)加上底面积(圆形) ,即.2()Srrlr rl试试 2:圆台的侧面展开图叫扇环扇环,扇环是怎么得到的呢?(能否看作是个大 扇形减去个小扇形呢)你能试着求出扇环的面积吗?从而圆台的表

4、面积呢?新知新知 3:设圆台的上、下底面半径分别为, ,母线长为 ,则它的表面积等rrl 上、下底面的面积(大、小圆)加上侧面的面积(扇环) ,即 .2222()()Srrr lrlrrr lrl反思:想想圆柱、圆锥、圆台的结构,你觉得它们的侧面积之间有什么关系吗? 典型例题典型例题 例 1 已知棱长为 ,各面均为等边三角形的四面体,求它的表面积.aSABC例 2 如图,一个圆台形花盆盆口直径为 20,盆底直径为 15,底部渗水圆孔cmcm 直径为,盆壁长 15.为了美化花盆的外观,需要涂油漆.已知每平方米用1.5cmcm 100 毫升油漆,涂 100 个这样的花盆需要多少油漆(取 3.14,

5、结果精确到 1 毫升)? 动手试试 练 1. 一个正三棱锥的侧面都是直角三角形,底面边长为 ,求它的表面积.a练 2. 粉碎机的上料斗是正四棱台形状,它的上、下底面边长分别为 80、440,高(上下底面的距离)是 200, 计算制造这样一个下料斗所需mmmmmm 铁板的面积.三、总结提升 学习小结学习小结 1. 棱柱、棱锥、棱台及圆柱、圆锥、圆台的表面积 计算公式; 2. 将空间图形问题转化为平面图形问题,是解决立体几何问题最基本、最常用 的方法. 知识拓展知识拓展 当柱体、锥体、台体是一些特殊的几何体,比如直棱柱、正棱锥、正棱台时, 它们的展开图是一些规则的平面图形,表面积比较好求;当它们不

6、是特殊的几 何体,比如斜棱柱、不规则的四面体时,要注意分析各个面的形状、特点,看 清楚题目所给的条件,想办法求出各个面的面积,最后相加.学习评价学习评价 自我评价自我评价 你完成本节导学案的情况为( ).A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 当堂检测当堂检测(时量:5 分钟 满分:10 分)计分: 1. 正方体的表面积是 64,则它对角线的长为( ).A. B. C. D.4 33 44 216 2. 一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的表面积与侧面积的比是( ).A. B. C. D.12 2 14 4 12 14 2 3. 一个正四棱台的两底面边长分别为,侧面积等于两个底面积之和,m n()mn 则这个棱台的高为( ).A. B. C. D. mn mnmn mnmn mnmn mn4. 如果圆锥的轴截面是正三角形,则该圆锥的侧面积与表面积的比是 _. 5. 已知圆台的上、下底面半径和高的比为 44,母线长为 10,则圆台的侧面1 积为_. 课后作业课后作业 1. 圆锥的底面半径为 ,母线长为 ,侧面展开图扇形的圆心角为,求证:rl(度). 360r l2. 如图,在长方体中,且,求沿着长方体表ABbBCc1CCaabc面到的最短路线长.A1CBCDAD CBA

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