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1、2018年10月22日星期一,1,第2章 心理学的研究方法,Research Methods in Psychology,2018年10月22日星期一,2,A Study: Snyder et al(1977),Subjects: College students in dyad (M/F) Communication without seeing each other Photos(attractive or not) Third participants rating on such dimensions as kindness, socialization, and intelligen
2、ce Result: attractiveness on photos =real one,2018年10月22日星期一,3,Some Concepts,SubjectSelf-fulfilling Prophecy,2018年10月22日星期一,4,自我实现的预言,对情境的错误界定，导致错误的观念成为 事实。Rosenthal & Jacobson(1968)说明：错误可以带入实验室。,2018年10月22日星期一,5,研究中容易出现的偏差,外部影响：文化、权威、媒体 个人偏差：个人信念、个人特点 观察者偏差：听、看自己所期望的东西 期望偏差 安慰剂效应,2018年10月22日星期一,6,O
3、utline,Characteristics of Good Psychological ResearchBasic Research Methods Experimental Research Descriptive ResearchHow to Evaluate a Study Critically?,2018年10月22日星期一,7,1 Characteristics of Good Psychological Research,Theoretical Framework Standardized Procedures Generalizability from a Sample Obj
4、ective Measurement,2018年10月22日星期一,8,1.1 Theoretical Framework,Variable 任何在不同情境或不同人之间有所变化的现象 连续变量与类别变量 Hypothesis 尝试对两个或更多变量关系进行推测 相貌与社交 Theory 由一系列命题构成的，对某种现象关系的组织和解释,2018年10月22日星期一,9,1.2 Standardized Procedures,同样的主试（性别、外貌、 语调、态度等）同样的主客观条件 物理（季节、时辰、环境等） 心理（心情、应激； ） 步骤（测量顺序、说明语、休息间隔等）,2018年10月22日星期一
5、,10,1.3 Generalizability from a Sample,样本 样本由某种人群（事物）的一部分组成的，有可能成为该群体的代表样本的产生普遍性（代表性）,2018年10月22日星期一,11,1.4 Objective Measurement,Reliability：测量能否产生一致的结果 重测信度 内部一致性（类似问题答复一致性） 评定者之间的信度 Validity：测量能否得到要测的东西 经验效度 参照效度 Multiple Measures：补救单一测量指标的误差性 例：离异母亲与20岁以下子女的冲突,2018年10月22日星期一,12,2 Basic Research
6、Methods,2018年10月22日星期一,13,2.1 Experimental Research,Framing a Hypothesis Operationalizing Variable Developing a Standardized Procedure Selecting and Assigning Subjects Statistical Analyzing to the Data Drawing Conclusion,2018年10月22日星期一,14,Psychology & Life,形成理论假设 变量操作化 程序标准化 选择和安排研究对象 进行统计分析 得出结论,问题
7、： 小王考试不理想，老师是否刻板、严格？ 操作化 写纸条 打电话 登门拜访 晓之以礼，动之以情。 检验,2018年10月22日星期一,15,（1） Framing a Hypothesis,自变量(Independent Variable) 主试选择和控制的变量因变量(Dependent Variable) 被试的反应变量照片测试当中的变量？ 饥饿的老鼠更容易学会走迷宫,2018年10月22日星期一,16,（2）Operationalizing Variable,操作定义(Operational Definition)如何测量对可乐的喜欢？ 老鼠怎样才算饥饿？ 学习效果如何测？,2018年10
8、月22日星期一,17,(3) Developing a Standardized Procedure,控制变量 控制组：实验研究的典型特征预防偏见： 安慰剂效应 有求必应效应（告诉学生：某组老鼠更聪明） Single-blind study Double-blind study,2018年10月22日星期一,18,（4） Selecting and Assigning Subjects,随机分配（随机误差）对等匹配（系统误差）混淆变量(confounding variable) 对因变量能产生影响，与自变量作用相混淆,2018年10月22日星期一,19,(5) Statistical Anal
9、yzing to the Data,两大类 描述统计：昨天有雨 推论统计：今天下雨概率70 简介 趋中测量 平均数：一视同仁 中数：中庸之道 众数：少数服从多数 变异性 检验,2018年10月22日星期一,20,趋中测量,1，2，2，2，3，4、5，5，6，7，8平均数：4.09 中数： 4 众数： 2说明：描述某群体的总体属性有多种选择,2018年10月22日星期一,21,（5）举例：变异性,A组：60, 70, 80, 90, 100 80 B组：70, 75, 80, 85, 90 80A组变异性：15.8 B组变异性：7.9,2018年10月22日星期一,22,（6） Drawing
10、Conclusion,Conditioned constraintsRelativity of truth,2018年10月22日星期一,23,举例一：依恋的本质,人工猴 食物猴（温度、牛奶） 软皮猴（温度、更好的触觉） 幼年猴（05月）,2018年10月22日星期一,24,举例二：哪种可乐好喝？,Pepsi Cola Vs. Coca Cola? M Vs. Q 百事可乐的喜悦 可口可乐的反击新可口可乐的故事,M,Q,2018年10月22日星期一,25,Limitations of Experimental Research,优点： 明确因果关系缺点： 无法研究复杂现象 准实验研究(Quas
11、i-experimental designs 对变量控制相对较少。 外部效度难以确定,2018年10月22日星期一,26,2.2 Descriptive Research,描述研究，尝试描述业已存在的现象而不是人为操纵变量去检验效果。具体包括：案例研究、自然观察、调查研 究、相关研究。,2018年10月22日星期一,27,2.2.1 Case Study,深入地研究一个被试或一小组被试。 Freud的精神分析法 临床个案的分析（割裂脑、失语症）优点：探索性；解释意义。 缺点：样本偏差、主试偏差。（滤色镜） 不完全归纳,2018年10月22日星期一,28,2.2.2 Naturalistic O
12、bservation,深入地观察自然情境中的现象 进化论的观察法 Piaget用观察法研究儿童发展 社会现象：游行、灾荒等。优点：自然、真实、前期探索。 缺点：代表性差；主试偏见。仁者见仁，智者见智。,2018年10月22日星期一,29,2.2.3 Survey Research,调查研究，指对大样本被试询问态度或行为方面的问题。 具体分类：问卷法和面谈法 关键技术： 确定样本；问卷（访谈）设计。优点：快捷、数据量大。 缺点：诚实；自陈偏差。,2018年10月22日星期一,30,2.2.4 Correlational Research,相关研究，决定两个或更多变量的关联程度。优点：探索性；建立
13、预测模型。 缺点：非明确的因果关系,2018年10月22日星期一,31,3 How to Evaluate a Study Critically？,理论框架是否成立（假设、变量等）？ 样本是否选取得当？ 测量和程序是否合适？ 结论是否合适（有无其他说法）？ 结论的普遍性如何？ 研究有何意义？ 研究是否符合伦理道德？,2018年10月22日星期一,32,Conclusion：Comparison,实 验 法 表 现 因 果 关 系 通 用 性、 复 杂 现 象、洞 悉 意 义案 例 法： 揭 示 心 理 动 力 概 括 性、 重 复 性、 复 杂 现 象 研 究 者 偏 见理 论 探 索 不 能
14、 明 确 因 果 关 系自 然 观 察： 自 然 现 象 概 括 性、 重 复 性、 研 究 者 偏 见理 论 探 索 不 能 明 确 因 果 关 系调 查 研 究： 大 样 本 态 度 和 行 为 自 陈 偏 见不 能 明 确 因 果 关 系相 关 研 究： 变 量 间 的 相 关 不 能 明 确 因 果 关 系,2018年10月22日星期一,33,The Goal and The Way,学 以 致 用,2018年10月22日星期一,34,Assignment No.3,从社科刊物或报纸上找出一篇你认为方法 上有缺陷的文章。 复印文章全文 指出问题所在 可能的改进方法分析及评论限500字以内。,2018年10月22日星期一,35,Assignment No. 4,设计一个实验来研究老师教学方法对学生 学习效果的影响，指出其中的各种变量。学习手册复习思考题2.6,
