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1、,让你的文章靓起来,请你欣赏： 欣赏数字中的语文 欣赏数字，猛然间，发现语文之美 “”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。 “”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色,“”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈；有了
2、“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁；有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白洲”的失望悲切 “”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语 “”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的静景与动态 ,“”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情；有了“此去经年，应是良辰美景虚设。
3、便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪；便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓 “”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利；有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。,让你的文章靓起来文章要有太阳，没有太阳要有月亮，没有月亮要有星星，没有星星起码要有一只萤火虫，最忌不能让人看到的是漆黑一片。这太阳就是文章的亮点。所谓亮点，整体而言是指一篇文章的特色，局部来说是指文章中某个出彩的地方。 文章要有自己的特色，不要装小老头、小老太，不要说假话、大话、空话。
4、套话，哪怕有点另类也比这种好。文章有特色可以提高档次，局部能出彩也会增加成绩。希望学生写放胆作文。裴显圣（中国写作学会会长，南大教授）,1、标题一枝红杏出墙来。 古人称题目是“文章之浓缩，文风之先导，文辞之彩门”。题好一半文。 作诗非难，命题为难。题高则意高，题矮则意矮，不可不慎也。 郑板桥,如是话题作文，“题目自似”，拟题也是重点考查的能力。从所拟的题目，可以看出审题是否准确，切入的角度是否得当，立意是否深刻、新颖，另外也可看出考生的语言、文化功底。,一个都不可少,一生为不能让妈妈知道的三件事,女生传来的纸条,掀起你的盖头来,如：暑假记事,2004，我的夏天,这就是我,天地间走来一个我,我的
5、同桌,同坐在一条板凳上,珍惜时间,我的第25小时,感悟生活,倾听花开的声音,如何拟出一个靓丽的题目： （一）、反常创新 如：哥哥也要坐船头、我渴望有个后妈、100分，我恨你、我爱读遗嘱、我，猪八戒的表妹、窒息亲子的母亲、美丽的谎言、何必等车到山前、永远上不完的课、6月15送贺年片、一节迟到的公开课、8-18（以减负为话题）、 拍卖“诚信”运用了金融用语；纯天然诚信口服液，运用了广告用语；吴良心病历，运用了医学用语；心灵的审判运用了司法用语；诚信旅店运用了旅游用语,（二）、修辞创新 平平淡淡才是真、 腹有诗书气自华形象地表明读书的作用。 借你一双慧眼梅花香自苦寒来 蓦然回首：辛弃疾青玉案 元宵中
6、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处” 。 道是无情却有情：活用唐代诗人刘禹锡的诗句。,引诗句、名言、格言、警句,因为爱你 女孩四重奏 真心英雄、风中有朵雨做的云、让我们活得潇潇洒洒、爱拼才会赢、谁的眼泪在飞,引歌词,精诚所至，金石为开他山之石，可以攻玉,引成语,问君能有几多“诚” 你总是心太狠-点化,比喻。用打比方的方法将所要阐述的观点看法表达出来。如变色龙、花样年华、托起生命的绿州、亮出你的青春护照，一川山水一路程，写 对生命的感悟具有哲人的色彩。永恒的水晶（以“爱”为话题）苦咖啡（以“感悟生活”为话题）零存整取（以分数为话题） 我也衔过一枚青橄榄、我关心那片残阳、我们的故事像可
7、乐、我冲出了保险箱。,小草在哭泣（似人）、让烦恼在教室门外止步、（似人）雨中，那把小花伞（寓示线索）断线的风筝、飘逝的红头巾（暗示情节的发展和结果） 失踪的冠军、无言的结局（巧用悬念） 望父成龙（以愿望为话题）都是打闹惹的祸你总是心太狠（写出要爱护公物）“E”往情深“网”事不堪回首学生健康红灯频频、语文，想说爱你不容易初中生，你怕什么？腐败分子为何腐而不败？,社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的中学生很难进入到大师们所营造的氛围，取而代之的是快餐式或短平快式的浏览。很难想象，这样的浏览能品出屈原的孤独、陶渊明的冲淡、李白的豪放、杜甫的沉痛、苏轼的旷达、辛弃疾的悲壮、曹雪芹的伤
8、感。虽说现代社会信息高速化，资源多样化，人们要了解外面的世界，并不局限于阅读，但毫无疑问，在这精神家园逐渐沙漠化的时代，我们的中学生更需要荡涤灵魂污垢的黄钟大吕，用来为我们的终身发展铺上绚丽的底子。 请以“阅读”为话题，写一篇文章，题目自似。,风中有朵书做的云 、三更有梦书当枕 涵泳诗书意味长 、无“读”不丈夫 、墨韵书香任遨游 、身无彩凤双飞翼，心有灵犀在书中 、一盏孤灯，一本书 、与名人握手、夜半书声到天晓 、和大师对话 、擦亮你的第三只眼 、影响一生的半小时 、人不阅读枉少年 、爱书才会赢 、万紫千红总是书 、漫漫人生路，浓浓书中情 、e时代“书虫” 、千树万“书” 梨花开 、爱你一万年
9、 、梦开始的地方 、心灵的客栈 、给脑子加点润滑剂 、灵魂的发动机 、书籍阅读阳光 、书：你心灵的灯塔 、书籍：人类灵魂的雕刻者,另：拟题最好要有文采。如“以书为话题”：,我与书,书缘,我爱书,书痴、书迷,2、开头未成曲调先有情。 请你比较： A、我看了一篇文章，文章的题目是画蛋，说的是意大利文艺复兴时期的伟大画家达芬奇，14岁那年，拜请当时著名的艺术家弗罗基俄为老师，学习绘画。一天，两天，两年过去了，达芬奇再也忍耐不下去了，便问道：“老师，你让我画这个鸡蛋已经两年了，什么时候才算画完呢？”老师看出了达芬奇不耐烦的心情，便对他说：“你不要认为画鸡蛋很简单、很容易，如果你这样想那就错了。要知道，
10、在一千只鸡蛋当中，从来没有两只形状是完全相同的；即使是同一只鸡蛋，只要变换一个角度来看它，也会呈现出各种不同的形状。所以要在纸上准确地把它表现出来，非得下一番苦功夫不可。我让你多画蛋，是为了训练你的眼睛观察形象的能力，是为了训练你能够得心应手地表现事物。等到你的手眼一致了，那时你对任何事物的形象就都能应付自如了，这个基础是必须要首先打好的。”达芬奇听了老师这一番话，才明白了老师为什么让自己不断地画蛋的原因。后来，达芬奇的艺术水平有了很快的提高，终于成为世界上伟大的艺术家。读了这篇文章，使我认识到,B、有谁能够相信，一位举世闻名的天才画家，是从画一只一只鸡蛋开始的呢？达芬奇的艺术生涯就是如此，它
11、雄辩地证明：天才出于勤奋，真知来自实践，练好基本功是十分要紧的。这，便是画蛋一文给我的启示。,开头的方法多种多样。以桥为例。有的同学用议论的形式开头：“在生活中，人们常用心有灵犀来比喻两个人关系密切，但大多时候还是不能一点就通。这时，就需要我们彼此理解，架起一座心灵之桥。”有的同学用说明性文字开头：“桥有多种形态，作用就是连接此岸与彼岸。其实，在我们的感情世界里，也需要桥去连接两颗陌生的心，这就是理解的桥。”还有的用记叙性文字开头：“我和张老师坐在一起无拘无束地聊天，一起探讨问题，没有一点当初那种害怕的感觉，这是因为我和张老师之间已经建起了一座理解之桥。”,朱自清的名作背影已镶嵌在我记忆的画屏
12、上，成为一幅永恒的图画而我的眼前，我的心中，也有一幅鲜活的背影图。“爷爷和奶奶吵架了。我呆呆地站在一旁，不时地用眼睛看一看爷爷那张气得通红、青筋迸出的脸庞儿。”这又是一位同学以发生在我家中的一件事为题写的作文的开头。这个起句写得很新奇，一开始就把矛盾摆在读者面前，吸引读者急着想知道他们为什么吵架？吵架的经过和结果如何？这样就非读下去不可。起句新颖、奇特，不落俗套，能使读者“一见而惊”，给人以新鲜之感。,有一篇作文的题目是我的家乡,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？”这运用了吸引读者的设问法，也收到了很好的效果。,1、开门见山：这
13、种开头简洁明快，单刀直入，一下子就把读者吸引到文章的中心。如我能认识我妈妈在地下留下有脚印，你信不信 苦与乐：我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不完，特别是到了初三，真是苦中有乐，乐中含苦 2、排比、反复：如此，富有文采，语势不凡，先声夺人。如我说“减负”：书本，一叠叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一圈圈厚起来。沉重，沉重，沉重 母爱，让心中阳光永驻：如果我是一艘小船，妈妈就是那温暖的港湾，让我幸福停靠；如果我是一棵种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一朵白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。母爱，伟大的母爱，深沉的母爱，让我的心中阳光永驻！,3、古
14、诗引入：这种开头别具韵味，富有诗意。如立志：问渠哪得清如许，为有源头活水来。这首诗包含了多少深刻的哲理。每个人都会对源头活水有不同的理解。就我们21世纪的中学生而言，我们学习、生活的源头活水是什么呢？我认为是祖国的强盛，民族的繁荣，人民的幸福。 4、富含哲理：这种开头含义深刻，给人以启迪和回味。如坎坷：有些东西，当你拥有时，不懂珍惜；当你懂得珍惜时，不再拥有。人生就是这样充满矛盾，人生就是这样残酷，人生就是这样无奈人生匆匆，你懂得珍惜吗？,5、环境描写。如校园新事开头：一清早，我走进可爱的校园，学校是那样的宁静，大雾像一层薄纱笼罩着，散发出阵阵芳香，鸟儿在婉转歌唱，晨风从耳边拂过。 6、直入情
15、节：直接展示故事的焦点，引起读者的兴趣。如上了封条的小箱子：今天放学要是封条断了，我一定跟他们大吵一架。坐在课堂里，神不守舍的刘亚亚带着几丝愤慨、几丝得意暗暗地想,3、选材半瓣花上说人情 艺术大师罗丹完成巴尔扎克的雕像后，连夜叫醒他的学生前来欣赏。没想到学生们大多对雕像叠合在胸前的双手大加赞赏，称那是他们从未见过的“完美的手”。于是罗丹提起大斧，砍掉了那双“完美的手”。他之所以这样做，是因为他想着重表现的是巴的精神和气质，作为次要部分的手的完美，转移了人们对雕像主要内容的关注，这就不得不忍疼割爱，以突出雕像所要表现的主题。作文要根据中心来选择材料，组织材料。,海明威曾说过：“我只写冰山露出海面的八分之一，其余八分之七藏在海底，让读者去想象。”（海明威谈创作）南宋有个画家叫马远，人称“马一角”，怎么回事呢？原来，他画山，不画全山，常画山的一角；画水，也不画全水，常画水的一涯；画其它景物，也只画半边，因而给欣赏者提供了驰骋想象的广阔天地。我们叙事写人真该学学“马一角”的这种选材技巧，即寓大于小，以小见大。,
