《高中数学新课标人教a版必修1：1.1.1.1 集合的含义 课后练习（学生版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学新课标人教a版必修1：1.1.1.1 集合的含义 课后练习（学生版）（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、选择题(每小题 5 分，共 20 分) 1考察下列每组对象，能构成一个集合的是( ) 某校高一年级成绩优秀的同学； 直角坐标系中横、纵坐标相等的点； 不小于 3 的自然数； 2008 年北京奥运会比赛金牌获得者 A B C D 2由 a，a，b，b，a2，b2构成集合 A，则集合 A 中的元素最多有( ) A6 个 B5 个 C4 个 D3 个 3已知集合 A 是由 0，m，m23m2 三个元素组成的集合，且 2A，则实数 m 的值 为( ) A2 B3 C0 或 3 D0,2,3 均可 4已知集合 A 由 x1 的数构成，则有( ) A3A B1A C0A D1A 二、填空题(每小题 5
2、 分，共 10 分) 5已知集合 A 由元素 1 和 a2构成，实数 a 不能取的值的集合是_ 6如果具有下述性质的 x 都是集合 M 中的元素，其中：xab(a，bQ)，则下列2元素中不属于集合 M 的元素个数是_个 x0，x，x32，22x，x.132 264 264 2三、解答题(每小题 10 分，共 20 分) 7已知集合 A 由元素 a3,2a1，a24 构成，且3A，求实数 a 的值8已知集合 M 中含有三个元素 2，a，b，集合 N 中含有三个元素 2a,2，b2，且 MN， 求 a，b 的值9(10 分)数集 A 满足条件：若 aA，则A(a1)11a (1)若 2A，试求出 A 中其他所有元素； (2)自己设计一个数属于 A，然后求出 A 中其他所有元素； (3)从上面的解答过程中，你能悟出什么道理？并大胆证明你发现的“道理”
