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1、专题八专题八 解放人类的阳光大道解放人类的阳光大道【课标要求课标要求】本专题主要学习国际工人运动从空想到科学、从理论到实践并取得成功的有关 情况。 具体有： 简述共产党宣言的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义 了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训 概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。【专题概述专题概述】国际工人运动经历了从空想到科学、由理论到实践、有一国实践到多国实践的 过程。从共产党宣言发表以来，以 1917 年俄国十月革命的胜利为界，国际工人运动形 成了前后两个阶段。本专
2、题主要讲述的是前一阶段的 70 年运动发展的历程，科学社会主义 理论创立后与工人运动相结合，终于在俄国取得了胜利，建立了世界上第一个社会主义国家， 开创了人类历史的新纪元。 马克思主义是在实践中形成、发展和完善的，也必定在实践中丰富、创新，并指引着千 百万劳动群众为实现全人类的解放而奋斗。 第一节、马克思主义的诞生第一节、马克思主义的诞生 【学习目标学习目标】 1、 了解马克思主义产生的历史条件 2、 简述共产党宣言的主要内容、 3、 认识马克思主义产生的重大意义。 【教材要点教材要点】 机器轰鸣声里的抗争与思索机器轰鸣声里的抗争与思索 1. 工业革命推动资本主义迅速发展，是马克思主义产生的社
3、会经济前提。 工业革命推动了资本主义迅速发展，但也使得资本主义的弊端进一步暴露出来。社会化 大生产与生产资料私人占有这一资本主义社会的基本矛盾，导致了从 1825 年起资本主义经 济危机周期性发生，给劳动人民带来灾难，使人民更加贫困；工人阶级是资产阶级统治的对 象，政治上处于无权地位，阶级矛盾日益尖锐。 2. 独立工人运动的兴起，是马克思主义产生的阶级基础和实践基础。 工业革命不仅是生产技术上的革命，还引起了社会结构的重大变革。工业革命使整个社 会日益分裂成为两大直接对立的阶级工业资产阶级和无产阶级。无产阶级日益贫困，他 们为改善自己的处境，同资产阶级进行斗争，工人运动逐渐兴起。19 世纪三四
4、十年代，工人 运动从经济斗争发展到独立的政治斗争，并把斗争的矛头直接指向资本主义制度。1931 年和 1934 年法国里昂两次工人起义，具有明显的政治性质，甚至提出建立共和国的口号；1836 年开始的英国宪章运动，是世界上第一次具有全国规模的政治性的无产阶级革命运动；1844 年的德意志西里西亚纺织工人起义，从一开始就做到了法国和英国工人在运动结束时才做到 的事情，即意识到无产阶级的本质。此前，工人阶级也参加政治斗争，但那时只是无产阶级 追随资产阶级，在资产阶级的领导下进行反封建斗争。而现在无产阶级是为了自己的政治权 利和经济利益去进行独立的斗争，并把矛头指向资本主义制度，这标志着无产阶级已经
5、作为 一支独立的政治力量登上历史舞台。这三次工人运动虽然最后都失败了，但是它打击了资产 阶级，显示了无产阶级的伟大力量，使得越来越多的人感到无产阶级迫切需要科学理论的指 导，有科学理论的指导，革命才有可能取得胜利。同时，它也为科学理论的创立提供了必要的条件。 3. 欧洲思想文化领域里的成果，特别是空想社会主义思想成为马克思主义创立的理论 基础。 18 世纪末到 19 世纪前半期，欧洲思想领域里取得了一些重大成就。比较重要的有英国 古典政治经济学（亚当斯密和大卫李嘉图做出了重要贡献，即奠定了劳动价值论的基础， 马克思和恩格斯对此继承批判，提出了剩余价值学说，确立了马克思主义的政治经济学） ； 德
6、意志古典哲学（黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，马克思和恩格斯对此批判吸收其 中的合理成分，建立了辩证唯物主义和历史唯物主义，即马克思主义哲学） ；英法的空想社 会主义及诸多社会主义思潮（马克思和恩格斯对此进行了借鉴，创立了科学社会主义） 。马 克思和恩格斯正是在汲取人类优秀文化成果的基础上加以批判的继承，从而创立了马克思主 义。 4. 马克思、恩格斯对理论的研究和投身各种革命活动，是马克思主义产生的实践基础。马克思主义是经过马克思、恩格斯的实践创造出来的。一方面是指马克思和恩格斯对理 论的研究，特别是对 18、19 世纪欧洲思想领域里重大成就的研究。另一方面是指他们投身 工人运动，调查、研
7、究、揭露并分析资本主义制度的种种革命活动。 5. 关于空想社会主义。 早在十六七世纪资本主义兴起时，就出现了以英国人莫尔（“乌托邦”思想）为代表的 早期空想社会主义。19 世纪初，随着英国工业革命的深入和法国资产阶级统治的确立，资本 主义经济迅速发展，但劳动人民的生活处境并没有什么改善，甚至更加困苦。这使得人们认 识到资本主义并不是那么的美好，于是各种揭露和批判资本主义社会、勾勒未来理想社会的 空想社会主义理论开始活跃起来，出现了以法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文为代表的空 想社会主义。19 世纪三四十年代，随着工人运动从经济斗争发展到政治斗争，更多的欧洲有 识之士怀着迫切的心情，深入地探讨资
8、本主义社会的各种问题，形成诸多的社会主义流派， 如被恩格斯“德国无产阶级的第一次独立理论运动”的德意志的魏特林主义。 6. 圣西门等人的思想和理论仅仅是空想，在现实生活中是无法实现的。 空想社会主义者对资本主义制度进行了深刻的揭露和批判，对人剥削人的制度深恶痛绝， 对未来的理想社会提出了种种设想。这些设想包括：用统一的社会生产代替私人生产的无政 府状态；消灭城乡差别，使劳动成为人们的需要，使教育和生产劳动相结合，解放妇女等等， 此外还幻想统治阶级或者富翁能掏钱帮助他们建立一个理想中的“人人平等”的社会。由此 我们可以看出，他们的一些设想源于不成熟的生产状况和阶级状况，与历史发展成反比，他 们没
9、有揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，没有看到无产阶级自身蕴涵的革命性，并不懂 得社会主义代替资本主义的客观规律，因而是空想。 伟大的友谊伟大的友谊 1、 马克思成为共产主义者的成长历程。 1818 年 5 月 5 日，马克思诞生于德国小城特里尔。年幼的马克思过着清苦的生活，对劳 动人民有着深切的同情。在柏林大学期间，参加进步的“青年黑格尔派”的活动，接受了黑 格尔的辩证法的思想，并接受了费尔巴哈的唯物主义思想。他参加社会政治活动，给莱茵 报撰稿，后成为该报主编。利用这一有利条件，他更深入地了解劳动人民的苦难生活，进 一步看清了统治者的丑恶面目。1843 年他来到巴黎，巴黎时期的生活是马克思一生
10、的转折点。 他深入研究英国古典政治经济学和法国的空想社会主义，直接参加工人团体的活动，并保持 密切的联系。1844 年马克思发表了黑格尔法哲学批判导言 ，文中第一次指出无产阶 级是实现社会主义革命、完成人类解放的力量，这标志着马克思已经从革命民主主义者转变 为了共产主义者。2、 恩格斯成为共产主义者的成长历程。 恩格斯出生于德国巴门市的工厂主家庭。被迫弃学从商的他，一边工作一边勤奋的学习， 努力使自己成为一个学识渊博的人。1842 年，他来到英国的纺织工业中心曼彻斯特，利用空 闲时间和工人交往，密切注视和支持英国工人运动的开展，通过革命实践，恩格斯形成了共 产主义世界观，转变成为一个共产主义者
11、。 3、马克思和恩格斯身上有许多值得我们学习的优秀品质。如勤奋学习，刻苦钻研，持 之以恒的精神；具有为共产主义事业奋斗的崇高理想、坚持真理和为人类事业用于献身的精 神、国际主义精神等等。 4、马克思、恩格斯伟大的革命友谊的建立。1842 年，恩格斯在科隆莱茵报编辑部 第一次与马克思会面。1844 年，两人在巴黎第二次会面，他们充分交流了思想，在一切理论 领域都取得了一致的意见。1845 年，他们在布鲁塞尔第三次会晤，两位伟大的革命导师从此 开始了共同的战斗历程。他们志同道合，患难与共，共同研究，共同写作，创立了马克思主 义。 沐浴全世界工人的阳光沐浴全世界工人的阳光 1、 共产党宣言的发表及其
12、意义。 1847 年 11 月， “共产主义者同盟”第二次代表大会召开，大会委托马克思和恩格斯为同 盟起草纲领。1848 年 2 月，新纲领共产党宣言发表，这是国际工人运动的第一个战斗纲 领。 共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生。从此，国际工人运动蓬勃开展起来， 形成不可抗拒的历史潮流。 2、 共产党宣言的发表标志着马克思主义诞生的理由。 首先， 共产党宣言是国际无产阶级第一个具有新思想原则和新组织结构的共产主义 政党的政治纲领。共产主义者同盟是马克思、恩格斯创立的第一个无产阶级政党，其党的纲 领就是马克思、恩格斯起草的共产党宣言 。其次， 共产党宣言第一次完整、系统地阐 述了马克思主义的
13、基本原理。 共产党宣言阐述了共产党的性质和特点、基本任务和策略 原则；批判了各种非科学的社会主义思潮；断言资本主义最终必将为社会主义所取代；指出 阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的作用；科学的阐明了无产阶级解放的物质条件和伟大 历史使命。【学习过程学习过程】 一、机器轰鸣声里的抗争与思索一、机器轰鸣声里的抗争与思索-马克思主义的诞生的条件：马克思主义的诞生的条件：（1 1）工业革命推动资本主义迅速发展，是马克思主义产生的）工业革命推动资本主义迅速发展，是马克思主义产生的 。工业革命推动了资本主义经济的发展，资本主义的弊端进一步暴露出来，经济危机周期性发生，给劳动人民带来灾难，使得阶级矛盾日益尖
14、锐。（2 2）欧洲独立工人运动的兴起，是马克思主义产生的）欧洲独立工人运动的兴起，是马克思主义产生的 。1931 年和 1934 年法国里昂两次工人起义，1836 年开始的英国宪章运动，1844 年的德意志西里西亚纺织工人起义，无产阶级是为了自己的政治权利和经济利益去进行独立的斗争，并把矛头指向资本主义制度，这标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台。欧洲三大工人运动及其失败表明，革命斗争需要科学理论的指导才能胜利。（3 3）欧洲思想文化领域里的成果，特别是空想社会主义思想成为马克思主义创立的）欧洲思想文化领域里的成果，特别是空想社会主义思想成为马克思主义创立的。 （4 4）马克思
15、、恩格斯对理论的研究和投身各种革命活动，是马克思主义产生的）马克思、恩格斯对理论的研究和投身各种革命活动，是马克思主义产生的 。二、伟大的友谊二、伟大的友谊 （1）马克思成为共产主义者的成长历程 归纳马克思成长道路上的大事： （2）恩格斯成为共产主义者的成长历程： （3）马克思、恩格斯伟大的革命友谊的建立经过科隆、巴黎和布鲁塞尔三次会晤，马克思和恩格斯两位革命导师开始了共同的战斗历程。【问题探究一问题探究一】从马克思和恩格斯身上我们可以学习哪些优秀品质？从马克思和恩格斯身上我们可以学习哪些优秀品质？勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒的精神勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒的精神；具有为共产主义事业奋斗的崇高理想具有为共产主义事业奋斗的崇高理想、坚持真理和坚持真理和为人类事业用于献身的精神为人类事业用于献身的精神、国际主义精神等等国际主义精神等等。（三）沐浴全世界工人的阳光（三）沐浴全世界工人的阳光（1） 共产党宣言的发表的时间： （2） 共产党宣言的内容： （3）
