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1、二（7）家长会,将成功传给下一代！,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 便于家长辅导孩子的学习。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,前苏联教育家苏霍姆林斯基：“两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发
2、，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生歧” 。,班级教学理念,关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩 希望每个孩子都有进步,班级近况简介,本班现有63名同学（其中男生35人女生28人）。低年级常规教育是相当重要的。就好比一棵小树苗，开始如果歪着长，以后就直不了，开始是直着长，以后就会变成参天大树。所以常规教育一直是我班级管理的重点。一年下来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步，尤其是很多同学的思维比一年级有了很大的进步。,数学课上课表现突出的同学：,第一组：谭锐 彭正聪 徐淑妮 黄智豪 罗丹阳 湛嘉妮,第二组：
3、张嘉强 陶思莹 郑皓文 邱心晨 徐畅 伍杰 李欣悦,第三组：陈弘青 李杰 陈阳 金好 徐棹铖 姚俊杰,第四组：张越 林姗妮 张炜斌 周健 林雨晨 吕炜琳 雷诚龙 黄展艺 黄高平,请家长多打电话了解孩子上课情况，鼓励孩子认真听课认真听一节课胜过补习。,作业认真的同学,劳动积极的同学,张越、郑皓文、徐畅、 陈弘青、谭锐、邱心晨、 黄智豪、湛嘉妮、金好、 李欣悦、刘烷锌、张怡、 吕炜琳、张炜斌、徐淑妮、 张启慧、谢文婷、罗淑怡、,张越、郑皓文、徐畅、 陈弘青、谭锐、邱心晨、 沈雅芝、湛嘉妮、金好、 李欣悦、马丽娟、张怡、 吕炜琳、陈阳、徐淑妮、 李杰、谢文婷、罗淑怡、,学习明显进步的有：,郑皓文、徐
4、畅、陈弘青、谭锐、 邱心晨、黄智豪、李嘉骆、刘烷锌、姚俊杰、张怡、林姗妮、雷诚龙、林雨晨、罗丹阳、李观成、黄仟惠、陈金豪、李云龙、张嘉强、黄展艺、彭正聪、曾浩清、陶思莹、,需要加把劲，需要家长多加关注的有：,李丽雯、杨国政、许文智、邓文杰、蔡昱凌、刘杨、周健、陈仲铭、周海安、罗淑怡、张鲁豫、周琪、马丽娟、邱航、梁高诚、岑家寓、徐棹铖、裴宇轩、,有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力、时间大部分都 用在了他们身上，课堂上要注意他们，一节课需要多次提醒。提醒他快写、快做，提醒他认真听讲。只要一不注意他们，一节课就一字不写。要想提高这些孩子的成绩光靠
5、老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师。老师不希望有一个学生掉队！,1、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，课堂效率低.40分钟决定成绩，听好一节课胜于补课。,二、透过成绩看问题,2、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学习。,放学之后，不及时进入学习状态。做作业时糊弄。,周末、假期时间过于放松。,3、作业质量值得重视,1、学生做完天天练先让他们自已检查，养成做好作业就检查的好习惯。然后家长帮助批阅，发现有错及时督促孩子订正；2、孩子的书写质量极差，作业无法批改。
6、好孩子需要好家长来督促。我班大部分家长做得很好，在这里我向大家表示衷心的感谢！,学习的差距就在每一天的作业中拉开了。 我想说：我们只是老师，我们在尽力， 但也无耐，我的目标是想教好每一个孩子,正确看待学生的分数,1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映 。 2、学习是赛场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。 3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。,一、从班级的现象到我的思考 1、家庭的矛盾会让孩子们很烦恼（父母打仗） 我们要努力为孩子创设和谐的家庭氛围； 2
7、、孩子们长大了，学会体谅老师(班级中的事不告诉我） 我们向孩子传达了爱，孩子也会回报爱； 3、生活能力的培养，也是我们的当务之急 （穿衣服、收拾桌箱） 学会生活才能让孩子们自立。 4、家长对孩子的态度导致学生学习状态、学习成绩的变化 您的重视决定了孩子的未来,具体做法,让孩子一放学先写作业，并且在这段时间内只能专心做作业，别的什么也不能做。 家长此时可以在旁边,督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。 孩子写作业的顺序应该是：1.先复习当天的学习内容。2.写作业。3.预习第二天的内容。 作业一定要认真工整，家长一旦发现孩子有写得不规范的地方，立刻让他重写。 孩子写作业当中不会的题，家长不要告诉他答案
8、，而要让他自己想，实在想不出来，再让他看书，从书中找答案，坚持一段时间，他就会知道除了靠自己，他别无选择！,对于写作业比较慢的孩子，可以提前和孩子讲好，必须在多少时间内做完，时间一到，就不能再写了，没做完也不能写，等第二天去学校没有办法交代，下次写作业就不敢拖拉了，如果孩子做到了，就表扬他，并可以奖励周末去哪玩。 写完作业后，一定要让他自己检查。家长只是提醒他有几处错误就行，而不是替他改正，让他自己改完后再让您看看。 等孩子预习过第二天内容后，让其自己收拾书桌和整理书包，以免忘记带来学校。,重视孩子的学习，也要关注孩子的思想，这样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩子的想法，做孩子的合格的家长，
9、有益的朋友。,三、重视孩子的思想教育,四、习惯,我们在指责孩子没有好习惯的时候，先思考下自己有多少好习惯？有多少坏习惯？,1、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、家庭卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。,希望家长配合的事项,1）尽量避免让孩子独自外出 2）交通安全重于泰山 3）防拐防骗、防食物中毒 4）不让孩子单独去游泳，防溺水。 5）多检查孩子个人卫生，加强锻炼。,2、配合学校对学 生进行安全教育。,工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.,2014年5月13日,
