《高一语文学案 2.5《荆轲刺秦王》（新人教版必修1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一语文学案 2.5《荆轲刺秦王》（新人教版必修1）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、荆轲刺秦王荆轲刺秦王导学案导学案（第（第 1 1 课时）课时）编制人：陆沛然 审核人：王海风【学习目标学习目标】 1复习文学常识战国策，了解荆轲刺秦王的历史背景。2、整体感知课文，理清故事情节。3、掌握文中重要的字、词、句解释，提高翻译能力。【学习重点、难点学习重点、难点】理解掌握本文的重要字词，能够运用所学知识翻译文言文。一、自主学习一、自主学习1 1关于关于战国策战国策战国策是汇编而成的历史著作，作者不明，最后由西汉刘向编校整理成 书，定名为战国策。全书共 33 篇，记载了继春秋以后，讫楚、汉之起， 共 245 年间的历史。战国策是以国分类，各自成策。全书没有系统完整的体例，都是相互独 立
2、的单篇，以策士的游说活动为中心，反映出这一时期各国政治、外交的情状。战国策的艺术特色：富于文采。语言明快流畅，纵恣多变，委曲尽情。 描写人物的性格和活动，更加具体细致，也就更显得生动活泼。 所记的策 士说辞，常常引用生动的寓言故事。2 2、探寻背景、探寻背景（参考优化探究上相关内容）二、课前自测二、课前自测1 1字词积累字词积累淬（ ） 怜（ ） 徵（ ） 陛（ ） 卒（ ） 提（ ） 创（ ） 揕搭（ ） 拊（ ） 樊於（ ）期 夏无且（ ）2 2成语积累成语积累 切齿拊心： 一去不复返 ：发上指冠 ： 图穷匕首见 ：无可奈何：悲歌击筑：变徵之声：3 3解释句中加点的词语。解释句中加点的词语
3、。（1）进兵北略地，至燕南界。（2）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。（3）秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。. （4）樊将军以穷困来归丹（5）秦之遇将军，可谓深矣。 （6）樊将军仰天太息流涕（7） 樊於期乃前曰：“为之奈何？”（8）而燕国见陵之耻除矣。 （9）樊於期偏袒扼腕而进 （10）此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！ （11 乃遂收盛樊於期之首，函封之。 （12）荆轲有所待，欲与俱 （13）顷之未发，太子迟之 4 4指出下列各句中的文言现象（句式），并翻译。指出下列各句中的文言现象（句式），并翻译。（1） 秦王购之金千斤，邑万家。 （2） 父母宗族，皆为戮没。（3）今闻购将军之
4、首，金千斤，邑万家 （4）吾每念，常痛于骨髓 （5） 樊於期乃前曰：“为之奈何？”（6）今日往而不反者，竖子也！三、自主学习：整体感知课文，理出故事梗概三、自主学习：整体感知课文，理出故事梗概荆轲刺秦王荆轲刺秦王的结构的结构，全文可以分为五部分（仅供参考） 第一部分：引子第一部分：引子（从“ ”到“ ”） _第二部分：开端第二部分：开端（从“ ”到“ ”） _第三部分：发展第三部分：发展（从“ ”到“ ”） _第四部分：高潮第四部分：高潮（从“ ”到“ ”） _ 第五部分：结局第五部分：结局（从“ ”到结尾） _四、合作探究四、合作探究研习课文第一、二部分，思考下列问题研习课文第一、二部分，思
5、考下列问题1荆轲刺秦王是在怎样的形势下发生的？课文写当时形势的语言有何特点？2找出描写荆轲的相关语言并分析表现了荆轲怎样的性格特点。3文中写到了太子的“不忍”，运用了怎样的表现手法？有怎样的表达效果？五、课堂提升五、课堂提升赏析骆宾王的于易水送人一绝：此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。1诗中借古讽今，“壮士”指的是_，“此地”指的是 _2“今日水犹寒”一句中“寒”为什么说用的好荆轲刺秦王荆轲刺秦王导学案导学案（第（第 2 2 课时）课时）编制人：陆沛然 审核人：王海风【学习目标学习目标】1理解和掌握文言常用实词；2学习课文通过人物的语言、行动、表情和神态描写，在尖锐复杂的矛盾冲突
6、 中突出人物性格的方法； 3运用历史唯物主义的观点，正确评价荆轲刺秦王的行为。一、课前自测一、课前自测1、解释句中加点的词语。（1）皆白衣冠以送之。（2）士皆瞋目，发尽上指冠。（3）于是荆轲遂就车而去，终已不顾。（4）持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。（5）燕王诚振怖大王之威。（6）使使以闻大王。 （7）乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。（8）荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。 （9）至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之（10）前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，愿大王少假借之，使毕使于前。”（11）发图，图穷而匕首见。 （12）因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。（13）拔剑，剑长，操其室。
7、 （14）秦王还柱而走。卒起不意，尽失其度。 （15）诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。 （16）而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 （17）侍医夏无且以其所奉药囊提轲。 （18）遂拔以击荆轲，断其左股。 （19）荆轲废，秦王复击轲，被八创。（20）（轲）箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子 也。”2、指出句中的文言现象（句式）并翻译。（1）太子及宾客知其事者。（2）见燕使者咸阳宫（3）给贡职如郡县（4）燕王拜送于庭 （5）群臣侍殿上者，不得持尺兵。（6）嘉为先言于秦王曰 二、自主学习二、自主学习试着用散文语言把这一情节描绘成有声有色、有动有静、有景有情的可感画面。提示
8、：送行者的穿着、表情、动作、心理荆轲的高歌：表情、动作、精神荆轲的离去：动作、心理易水边的环境三、合作探究（研习文章三、四、五部分）三、合作探究（研习文章三、四、五部分）1作者是怎样描写“易水送别”这一场面的？2思考：文中是怎样描写“秦廷行刺”这一惊心动魄的场面的？提示：通过斗争双方的动作描写；通过语言、神态、表情描写；c运 用间接描写的方法渲染气氛。3、概括文中的人物形象荆轲：太子丹：秦王： 樊於期：秦武阳：四、课堂提升四、课堂提升1本文成功地塑造了荆轲的形象。对荆轲其人，历来仁者见仁，智者见智。如：北宋苏洵非议荆轲之行曰：“至丹以荆卿为计,始速祸焉。”南宋鲍彪为战国策作注说：“轲不足道也。
9、”南宋朱熹认为“轲匹夫之勇，其事无足言”。司马迁在史记刺客列传结尾说：“其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂 妄也哉。”西晋左思的咏荆轲称颂他“虽无壮士节，与世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重 之若千钧”。东晋陶潜说他“其人虽已没，千载有余情”。近代龚自珍赞扬他“江湖侠骨”。你认为荆轲是怎样一个人？请谈谈你的看法。提示：可从思想、性格、才能、精神方面分析。、我们应该怎样评价荆轲刺秦王的行为？提示：运用历史唯物主义的观点，辩证地看待荆轲刺秦王的行为。五、课外链接五、课外链接补充资料： 荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原 叫庄轲，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交
10、名人勇士。课文中提 到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处 士田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。 田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲 为上卿，精心奉侍以后，就是课文记叙的情况。“春秋四刺客”：专诸刺王僚专诸刺王僚春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维持生计，当时伍子胥隐居于 此，其交好。后来，吴公子光欲刺其兄吴王僚，来见伍子胥，请其荐一勇士，伍 子胥荐了专诸。为了刺杀吴王僚，专诸于是隐太湖学治鱼三月。藏鱼肠剑于鱼腹， 成功地刺杀了吴王僚。当时吴王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸
11、均被派出征楚国，因此，公子光谋成王位，即吴王阖闾。聂政刺韩傀聂政刺韩傀战国时侠客，魏国轵(今济源东南)人，以任侠著称，为战国时期四大刺客之 一。聂政聂政年青侠义， 因除害杀人偕母及姊莹避祸齐地(今山东境)，以屠为业。韩大夫严 仲子因与韩相侠累(名傀)廷争结仇，潜逃濮阳， 闻政侠名，献巨金为其母庆寿，与政结为好友，求其为已报仇。聂政待母亡故守孝三年后， 忆及严仲子知遇之 恩，独自一人仗剑入朝都阳翟(今禹州)， 以白虹贯日之势，刺杀侠累于阶上， 继而格杀侠累侍卫数十人。因怕连累与自己面貌相似的姊姊荣，遂持剑自破其面， 挖眼、剖腹。其姊在韩市寻到弟尸，伏尸痛哭，后撞死在聂政尸前。要离刺庆忌要离刺庆忌
12、春秋时期吴国人，因其折辱壮士丘迮，被推为天下勇士。自吴王僚死后，阖 闾立国，公子庆忌逃往艾城，招纳死士，接连邻国，欲待时乘隙，伐吴报仇。公 子庆忌骨腾肉飞，走逾奔马，手能接飞鸟，步能格猛兽，矫捷如神，万夫莫敌。 因此阖闾日夜忧虑。时伍子胥又荐赢弱体细的勇士要离刺杀庆忌。要离献计残身 灭家，取得庆忌信任，终于成功刺杀了庆忌。(典故“壮士断臂”即来源于此) 专诸和要离成就了一代霸主吴王阖闾(春秋五霸之一)。荊轲刺秦王荊轲刺秦王战国末期燕赵人，受燕太子丹之托刺杀秦王赢政，功败垂成。他的故事家喻 户晓，不必赘言。其友高渐离被后世尊为“乐圣”，高渐离的师傅是“余音绕梁， 三日不绝”的韩娥。后高渐离以灌满
13、铅的筑刺杀秦始皇未遂，被施以瞎眼之刑。六、美文赏读六、美文赏读风萧萧兮易水寒风萧萧兮易水寒肖复兴到河北易县，看完清西陵，临走的时候，天下着蒙蒙细雨，如果不是霍先生的坚 持，也许就和荆轲墓失之交臂。也是，易县还保留着古名古风，全因有一条易水河绵绵流过了几千年。而易水河， 则是因荆轲那一首千古绝唱：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”声名大振。 如果说中国的大小河流成千上万条，不计其数，其中易水是一条壮士的河，令人 铭记难忘，胜过许多大河。很近，出县城东南几公里就到了。这里是燕国故都，燕下都的古城墙至今还保留 一段，离这里不远。环山竞翠，荆轲墓在一座小山包上，山虽不高，地势却高， 俯视四周山岭和平
14、原，有点一览众山小的意思。易水也在墓的正前方，如练一样 闪闪烁烁，蜿蜒流淌。不知两千多年前，荆轲和太子丹一列人马，饮酒之后脱冠 尽孝，一身素白的衣服，仰天长啸，击筑高歌告别的地方，是不是就在这座山包 上？那时候的易水是否也如现在一般清冽，秋风之中萧萧瑟瑟？“心知去不归，且有后世名”，那时候的人，真的是有血性，激情湍飞。如今， 山脚下的村子就叫荆轲村，只是不知道是否还保留着如此慷慨悲歌之情？荆轲墓已经不像清西陵那样，没有了那具象形的坟包了。也许，整座山包就是墓 吧？山顶最为醒目的是一座辽代的塔，大概就是墓地最隆重的象征了吧？在塔的 正北方，沿着草木丛生的蜿蜒小径往山下走几步，可以看见一座残破的龟背驮着 的石碑，上书“古义士荆轲墓”几个大字。如果用石子轻轻敲打龟背，可以听到 塔中响起类似青蛙的叫声，塔顶四周的风铃便也随之荡起清脆的回声，附近方圆 几十里都能够听得见。也许就是陶渊明在咏荆轲诗中“其人虽已歿，千载有余情” 的悠悠意境吧？可惜，风铃前几年已经被人悉数盗走，当成古董卖钱花了。好在塔还在，塔旁康熙、乾隆年间的碑，都还在。虽然四周有些破败，但却还保 留着往昔的风貌。除了上山路的台阶，山下一尊还没有完工的荆轲雕像是新的外， 一切都是旧的，历史留下的沧桑和苍凉，都还依稀存在，古朴依依
