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1、,J武印额家佐于20H人史明见的声诊频定梁国为36120000HCuuuuueuuutC重难突破心-工驱士音的产生与传播【重难占突破】声音的产生与传播是中考的必考内容常以填空题,选择题的形式出现。一切声音都是由于物体的振动产生的,但是仅有物体的振动,声音不一定能被听到。如当声音没有介质传播时或当物体振动的频率超出人的听觉频率范围时,声音也不能被听到。因此,人能听到声音的条件是:(CL)发声体振动;(2)有传播声音的介质;3接收到的声肢作人耳的听翼觉频率范围内;(4)听觉正常。乙令p【典例剖析】【例1C2017.枣庄中考)下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是()划)|1&;宝翟中的闹钟D,
2、超声波清洗机巫驱8关于声音的三个特性【重难点突破音调、响度和音色是声音的三个特性,响度就是我们平常说的声音的强弱,是耳朵的主观感受,由振幅和距发声体的远近决定;音调是指我们平常说的声音的粗细,说话音粗,指音调低,说话音细,指音调高,音乐上讲的高音低音,指的就是音调。在乐器中,弦的松紧、粗细、振动空气柱的长短影响的都是音调。音调由频率决定;对于响度,只要用力,就可薯g以改变响度;而音色则与发声体的材料.结构等因素丽史7关。不同的发声体音色不同,所以可以通过音色辨别不同种类的乐器和辨别不同的人等。J【典例剖析】【例2(2017.烟台中考)演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声医驿3唉声的控制【重难点突破控制噪声主要从三个方面着手,即防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进人人耳。一般来说,主要有以下三条途径:第一,在声源处减弱。改造噪声大的机硕,或换用嚣声小的设备,或加一些消声装置。手枪消声器等。第二,在传播过程中减弱。使居民如摩托车消声器、区远离有噪声的工史厂,或门窗背向工厂。如在马路和住宅间设立屏障或植|EJ文【典例剖析】【例3J下列事例中,属于从噪声的产生环节进行防治的是(C)A.在道路两旁植树B上课时把手机关机或调成静音状态C在高架途路丽旁建隔音墙D,在飞机券工作的人员戴有耳罪的头盔答案】
