《浙教版科学七年级上册 4.4 物质的比热 导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版科学七年级上册 4.4 物质的比热 导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 4 4 章章 物质的特性物质的特性第第 4 4 节节 物质的比热物质的比热学校 七（ ）班 姓名 组别 一、课前尝试一、课前尝试1、温度表示物体的 。2、温度计利用了液体的 性质。3、课前准备：温度计 2 支、大烧杯 3 只、铁架台 2 个（带铁圈和石棉网） 、酒精灯 2 盏、玻璃棒二、新知尝试二、新知尝试1、热量尝试一：教材第 139 页的活动（物体的吸热和放热）（1）分析表中数据有什么变化特点： （2）分析引起两烧杯中水温变化的原因：两个温度不同的物体之间有 ，高温物体 ，温度 ；低温物体 ，温度 。热从 物体传向 物体。我们把物体 多少叫做热量，用符号 表示，热量的单位为 ，简称
2、，符号 。更大的热量单位是 ，符号 。（3）阅读并体会：教材 139 页图 433 关于热量的一些数值2、热量与温度的关系 尝试二：（1）如图 1 中乙杯中的水所含热量较多对吗？（2）如果让它们的温度都升高到 50，哪杯水吸收热量多？乙中升高到 50吸收的热量和降低到 10放出的热量相同吗？由此你能得到热量和温度的关系为： 3、热量与质量的关系尝试三：烧开一壶水和半壶水过程中，水升高的温度是 （填“相同”或“不同” ） ，半壶水所需加热的时间 ，说明半壶水烧开所需吸收的热量 。由此你能总结热量与质量的关系： 4、探究物质吸热升温的属性尝试四：教材第 140 页的活动（加热质量相同的水和沙石）思
3、考玻璃棒的作用： 分析与结论：质量相等的沙子和水升高相同温度时，沙子比水需要的时间 （长/短） 。由此可知，图 1升高相同温度时沙比水吸收的热量 （多/少） 。这说明：质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量 （相同/不同） 。5、物质的比热容（1）比热容的含义： （2）比热容是物质的一种 。三、同步尝试三、同步尝试1、早晨，小明起床晚了，想泡方便面吃，又没有热水，于是准备拿热水壶烧水，如果正好有温水，他应该取温水烧还是凉水烧呢？为什么？2、一滴水和一盆水的比热谁大？把一根铁丝截为长短不同的两段，哪段铁丝的比热大些？3、在我国西部地区，有这样一句谚语：早穿皮袄午穿纱，怀抱火炉吃西瓜。造成这种现象的原因是，西部地区多泥土沙石，泥土和沙石的比热 ，在同样受热或冷却的情况下，温度变化比较 ，所以昼夜温差 ；而东部沿海地区多水，水的比热 ，在同样受热或冷却的情况下，温度变化比较 ，所以昼夜温差 。四、综合尝试四、综合尝试4、 “水的比热容较大”这一性质的应用。（1） （2） （3） 五、归纳尝试五、归纳尝试 通过本节课的学习，我知道了：第第 4 4 节节 物质的比热物质的比热1、温水，可以更快烧开 2、一样大 3、小，大，大；大，小，小4、 （1）汽车用水作冷却剂（2）暖气管内装流动的热水（3）为放秧苗冻坏，对秧田晚上灌水，白天放水（合理即可）
