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1、江苏省海头高级中学江苏省海头高级中学 20172017 届高三历史练习二十一届高三历史练习二十一一、选择题一、选择题:本大题共本大题共 20 题，每题题，每题 3 分，共计分，共计 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。项最符合题目要求。1 左传左传记载：记载：“史佚之（西周初年太史）史佚之（西周初年太史） 志志有之，日：非我族类，其心必异。楚虽有之，日：非我族类，其心必异。楚虽丈，非吾族也，其肯字我乎？丈，非吾族也，其肯字我乎？”对此理解正确的是对此理解正确的是A地域政治取代了血缘政治地域政治取代了血缘政治 B宗法制度由此确立宗法制度
2、由此确立C诸侯国离心倾向渐趋强烈诸侯国离心倾向渐趋强烈 D “文化认同文化认同”是区分种族的主要标准是区分种族的主要标准2西周时期，西周时期， “宗宗原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了君君 ，而成为，而成为君有合族君有合族之道之道 。君权既并吞了宗权，于是形成君不见宗的。君权既并吞了宗权，于是形成君不见宗的有君无宗状态有君无宗状态 。“对此理解正确的对此理解正确的是是A君权与宗权合并，形成了中央集权体制君权与宗权合并，形成了中央集权体制 B君权扩充为以君权为中心的宗法封建君权扩充为以君权为中心的宗法封建制制C周天子的权威得以强化，宗法制消亡周天子的权威得以
3、强化，宗法制消亡 D分封制度随着君权的加强而消弭分封制度随着君权的加强而消弭3哲学家冯友兰提到：哲学家冯友兰提到：“在一个社会从一种社会制度转向另一种社会制度的过渡时期，旧在一个社会从一种社会制度转向另一种社会制度的过渡时期，旧的统治思想已失去了统治的地位；新的统治思想还没有完全建立起来，社会中的各个阶的统治思想已失去了统治的地位；新的统治思想还没有完全建立起来，社会中的各个阶级或代表他们的知识分子都或多或少地有机会提出他们的要求和愿望，并在一定程度上级或代表他们的知识分子都或多或少地有机会提出他们的要求和愿望，并在一定程度上系统化、理论化。系统化、理论化。 ”下列现象（或思想）符合上述观点的
4、是下列现象（或思想）符合上述观点的是A战国时期战国时期“百家争鸣百家争鸣” B董仲舒对儒学的改造董仲舒对儒学的改造C宋明时期心学的创立宋明时期心学的创立 D明清时期新思想出现明清时期新思想出现4唐代招生限文武官员五品以上子孙，宋代招生可招庶民的俊异者。这一变化有助于唐代招生限文武官员五品以上子孙，宋代招生可招庶民的俊异者。这一变化有助于A皇权向社会基层扩展皇权向社会基层扩展 B强化基层百姓的德行修养强化基层百姓的德行修养C削弱地方官员的权力削弱地方官员的权力 D增强中央政府的向心力增强中央政府的向心力5顾炎武说：顾炎武说：“释道犹劝人以善，小说专导人从恶，奸邪淫盗之事，儒释道书所不忍斥言释道犹
5、劝人以善，小说专导人从恶，奸邪淫盗之事，儒释道书所不忍斥言者彼必尽相穷形，津津乐道。以杀人为好汉，以渔色为风流，丧心病狂，无所忌者彼必尽相穷形，津津乐道。以杀人为好汉，以渔色为风流，丧心病狂，无所忌惮惮”这反映了当时这反映了当时 A小说改变了儒释道的伦理观念小说改变了儒释道的伦理观念 B小说对社会价值观有诱导作用小说对社会价值观有诱导作用C官方文化与大众文化对立冲突官方文化与大众文化对立冲突 D佛教批评儒学败坏了社会风气佛教批评儒学败坏了社会风气6史学家格奥尔格认为：史识，就是对历史问题的真知灼见，就是对历史的史学家格奥尔格认为：史识，就是对历史问题的真知灼见，就是对历史的“灵心慧眼灵心慧眼”
6、 ，就是以科学史观作指导，通过分析大量可靠的史实，得出科学的结论和认识。据此分析，就是以科学史观作指导，通过分析大量可靠的史实，得出科学的结论和认识。据此分析，下列属于下列属于“史识史识”的是的是A “汴京金银彩帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然。汴京金银彩帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然。 ”B “城市官民杂处、商民混居，违章建筑侵占街道的现象严重。城市官民杂处、商民混居，违章建筑侵占街道的现象严重。 ”C “一户所领之织机不得逾百张，以抑兼并，过则有罚。一户所领之织机不得逾百张，以抑兼并，过则有罚。 ”D “小农经济狭小的生产规模和简单的性别分工，阻碍了商品经济发展。小农经济
7、狭小的生产规模和简单的性别分工，阻碍了商品经济发展。“7 “每年一度的不满意测试，目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉每年一度的不满意测试，目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主（独裁者）的台阶。每一年，雅典人投图这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主（独裁者）的台阶。每一年，雅典人投票放逐一人达票放逐一人达 10 年之久，这是一种预防犯罪的处罚。年之久，这是一种预防犯罪的处罚。 ”材料中的材料中的“不满意测试不满意测试”A奠定了雅典民主政治的基础奠定了雅典民主政治的基础 B标志着雅典奴隶制国家形成标志着雅典奴隶制国家形成C
8、推动雅典政治进入鼎盛时期推动雅典政治进入鼎盛时期 D易导致公民权力滥用和误用易导致公民权力滥用和误用816 世纪以后，世纪以后， “马尼拉大帆船马尼拉大帆船”满载中国商品，从马尼拉（位于菲律宾）横渡太平洋，满载中国商品，从马尼拉（位于菲律宾）横渡太平洋，前往美洲。这种贸易持续了二百多年。学者认为：马尼拉大帆船代表着一条特殊的流前往美洲。这种贸易持续了二百多年。学者认为：马尼拉大帆船代表着一条特殊的流通路线，形成了跨越太平洋的通路线，形成了跨越太平洋的“丝一银丝一银”对流。从材料中我们可以看出对流。从材料中我们可以看出A中国处于对外贸易的中心中国处于对外贸易的中心 B中国在对外贸易中处于出超地位
9、中国在对外贸易中处于出超地位C西方开始了殖民扩张西方开始了殖民扩张 D新航路开辟密切了中外交流新航路开辟密切了中外交流9伽利略认为，在讨论自然界的现象时不应当从圣经的权威地位出发，而应当从明智、有伽利略认为，在讨论自然界的现象时不应当从圣经的权威地位出发，而应当从明智、有理性的实验和必要的演示开始。因为，无论是圣经，还是自然界都同样出自神旨。这理性的实验和必要的演示开始。因为，无论是圣经，还是自然界都同样出自神旨。这反映出伽利略反映出伽利略A深受宗教的困扰深受宗教的困扰 B仍受宗教思想影响仍受宗教思想影响C对圣经不以为然对圣经不以为然 D对科学持怀疑态度对科学持怀疑态度10弗兰克弗兰克萨克雷在
10、他的萨克雷在他的世界大历史世界大历史一书中说道：一书中说道：“启蒙思想，要求我们摈弃上帝启蒙思想，要求我们摈弃上帝启示和传统教条，强调理性和自然规律，并且相信人类有无限发展的可能。启示和传统教条，强调理性和自然规律，并且相信人类有无限发展的可能。 ”据此可以据此可以判断，启蒙思想判断，启蒙思想A推动了人们观念的解放推动了人们观念的解放 B与科学革命互相促进与科学革命互相促进C摈弃了天主教的教义摈弃了天主教的教义 D开启了理性主义之旅开启了理性主义之旅11在一部历史著作中曾有这样的描述：英国人民目睹查理一世人头落地时，发出了痛苦在一部历史著作中曾有这样的描述：英国人民目睹查理一世人头落地时，发出
11、了痛苦的呼声；看到查理二世返回伦敦时，夹道欢迎；同样，光荣革命后，威廉和玛丽在英的呼声；看到查理二世返回伦敦时，夹道欢迎；同样，光荣革命后，威廉和玛丽在英国登陆时也是如此轰动。这反映了英国国登陆时也是如此轰动。这反映了英国A民众对议会的种种举措表示不满民众对议会的种种举措表示不满 B民众怀有尊重传统的社会心理民众怀有尊重传统的社会心理C社会一直有制约王权的巨大力量社会一直有制约王权的巨大力量 D王权与议会的矛盾不可调和王权与议会的矛盾不可调和12第一次工业革命到第二次工业革命的变革是全方位的巨大变革，其中生产组织形式的第一次工业革命到第二次工业革命的变革是全方位的巨大变革，其中生产组织形式的飞
12、跃表现在飞跃表现在A工厂制到垄断组织工厂制到垄断组织 B轻纺工业到重化工业轻纺工业到重化工业C蒸汽化到电气化蒸汽化到电气化 D商业资产阶级到工业资产阶级商业资产阶级到工业资产阶级13就当时布尔什维克党内部的分歧，莫洛托夫说道：就当时布尔什维克党内部的分歧，莫洛托夫说道：“无论是我，还是始终同列宁在一无论是我，还是始终同列宁在一起的那些人中的任何一位，都没有立刻清楚地理解他的话。起的那些人中的任何一位，都没有立刻清楚地理解他的话。当他们所说的社会主义当他们所说的社会主义革命是将来的事情时，列宁回答说：革命是将来的事情时，列宁回答说：不，现在就应当准备社会主义革命。不，现在就应当准备社会主义革命。
13、 ”当时当时“分分歧歧”主要是围绕主要是围绕A 四月提纲四月提纲中的主张中的主张 B 和平法令和平法令中的规定中的规定C建立苏维埃政权的决定建立苏维埃政权的决定 D 土地法令土地法令中的规中的规14.在严重经济危机环境下，在严重经济危机环境下， “胡佛水坝胡佛水坝”于于 1931 年年 3 月开工，胡佛总统宣称月开工，胡佛总统宣称“通过有利可通过有利可图的建设工程来增加就业图的建设工程来增加就业” ，同时其财政部长梅隆称，同时其财政部长梅隆称“在这个国家，无论政府还是企业，在这个国家，无论政府还是企业，他们行动一致，坚定地阻止工资下调，并尽量保证更多的人就业，井以此增加消他们行动一致，坚定地阻
14、止工资下调，并尽量保证更多的人就业，井以此增加消费费我们也不惜一切代价维持生活标准。我们也不惜一切代价维持生活标准。 ”胡佛政府的这些言行胡佛政府的这些言行A表明政府己放弃自由竞争表明政府己放弃自由竞争 B是对传统经济政策的修正是对传统经济政策的修正C纯属愚弄民众的政治欺骗纯属愚弄民众的政治欺骗 D有效缓解了当时经济危机有效缓解了当时经济危机151929 年年大公报大公报刊登一则刊登一则离婚法论离婚法论卖书广告，称：卖书广告，称：“本书共二十余万言，有学本书共二十余万言，有学说、有法条、有判例、有轶闻，足为解决离婚问题之圭臬，足供改进法律之参考。说、有法条、有判例、有轶闻，足为解决离婚问题之圭
15、臬，足供改进法律之参考。 ”对对此解读最准确的是此解读最准确的是A婚姻观念中法律意识增强婚姻观念中法律意识增强 B北洋政府加强法治建设北洋政府加强法治建设C大公报专门提供法律帮助大公报专门提供法律帮助 D西方法律开始传人中国西方法律开始传人中国16下列图中五条曲线反映了下列图中五条曲线反映了 18401956 年间我国五种经济形态的发展变化情况，其中年间我国五种经济形态的发展变化情况，其中表述不正确的是表述不正确的是A经济形态经济形态在中国近代逐渐解体地位较低在中国近代逐渐解体地位较低B经济形态经济形态的发展为民主革命的转化奠定了基础的发展为民主革命的转化奠定了基础C经济形态经济形态都在一定程度上推动了中国的近
