重庆市第七中学2015-2016学年七年级上学期期中考试语文试卷

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1、重庆七中初重庆七中初 20182018 级级 2015-20162015-2016 学年(上)期中考试学年(上)期中考试语文试题语文试题本试卷满分 150 分,考试时间 120 分钟。一、语文知识及运用(1-6 题,每题 3 分,7 题 12 分,小计 30 分)1下列加点字注音完全正确的一项是( )A澄清 chng 着落 zho 菡萏 dn 尴尬 g B酝酿 ling 倏忽 sh 攲斜 q 停滞 zh C抖擞 su 须臾 y 霎时 ch 绰号 chu D搓捻 nin 黄晕 yn 憔悴 cu 蜷曲 qun2下列词语的书写,完全正确的一项是( )A翻来覆去 宽弘大量 混为一谈 得意扬扬B小心翼翼

2、 不求甚解 整妆待发 恍然大悟C各得其所 美不胜收 幽默风趣 洗耳恭听D独具慧眼 花团锦簇 持之以恒 自做主张3下面句子中加点的成语使用正确的项是( )A初冬的清晨,田野上落叶缤纷,鸦雀无声,一切似乎都在睡眠中。只有你,故乡的小河,还在那儿昭示着生命的激情。B考完试后,他总喜欢呼朋引伴地邀约一群同学去踢球。C我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。D他今天早中晚三次反省了自己,真是三省吾身啊。4下列句子没有语病的一项是( )A居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。B冬天的济南,是一个温暖、响晴的季节。C当山林中的老枫树伸开他依然绿着的手掌时,令我想起感人的

3、千手观音。D近年来,学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。5依次填入下面句中横线处与上下文衔接最恰当的一项是( )时间都去哪儿了?在这个忙碌的时代, “忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计, ,失去了许多与家人共享天伦的快乐;有的人因为忙于仕途, ,错过了许多与朋友交流思想的时光;有的人因为忙于玩乐, ,错失了许多与他人放飞梦想的机会所以,我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。A虚度了年华 淡忘了友情 淡漠了亲情B淡漠了亲情 淡忘了友情 虚度了年华C淡漠了亲情 虚度了年华 淡忘了友情 D淡忘了友情 淡漠了亲情 虚度了年华6下列句子语言表达得体的一项是( )A老人路上

4、掉了一张餐纸,清洁人员追上去说:“老家伙,你怎能乱扔垃圾?真没素质!”B小刘到书店买到了梦寐以求的书,临走时,店老板说:“谢谢惠顾,欢迎下次光临。”C收货人对送货超时的快递员说:“你是腿短呢,还是属蜗牛的?这么老半天才把东西送到!”D端午节放假,有网友发帖:“真要感谢屈原!如果没有他投江,哪来这么愉快的假期?”7.综合性学习(12 分)某学校组织了一次“语文在我身边”的实践活动,假定你是这次活动中的小组负责人,请你完成以下任务。(1)方言,因最能表现地方百姓生活风貌而被当地人口口相传,但也为外部交流带来障碍。活动中,你们小组收集到如下方言,请任选四个将其分别换成普通话。 (4 分)打王逛 搞刨

5、了 扯把子 白眉白眼 打望 哦货耙活 白滋八滋 方脑壳 罗兜 落较 架麦(2)在调查中,你们也发现了一些优秀广告语,如:磁器口旅游广告:一条石板路,千年磁器口。义务献血:我不认识你,但我谢谢你!德芙巧克力:牛奶香浓,丝般感受请任选一则,自选角度赏析。 (3 分)(3)你们小组也收集了不少错别字,比较有代表性的如下:锦上天(添)花 签(鉴)定书 诗仙太白氿(酒)孤注一置(掷) 规范正(整)齐 相形见拙(绌)你们小组对如上错别字出现原因探究的结论是: 、 、 。 (3 分)(4)就如何规范街头招牌用字,你准备向“语委会”提出这样两条可行性建议: , 。 (2 分)二、诗文积累与古文阅读(二、诗文积

6、累与古文阅读(2525 分)分)(一)古诗文积累(一)古诗文积累8诗文默写。 (10 分,每空 1 分)(1) , 。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 (白居易钱塘湖春行 )(2)潮平两岸阔, 。 (王湾次北固山下 )(3)水何澹澹, 。 (曹操观沧海 )(4) ,小桥流水人家, 。 (马致远天净沙秋思 )(5) ,禅房花木深。 ,潭影空人心。 (常建题破山寺后禅院 )(6)震落了清晨满披着的露珠, 。放下饱食过稻香的镰刀,。秋天栖息在农家里。 (何其芳秋天 )(二)阅读(二)阅读 十二章十二章选文,完成文后选文,完成文后 9-129-12 题。题。 (1515 分)分)子曰:“学而时习之,不

7、亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 学而子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 ” 为政子曰:“温故而知新,可以为师矣。 ” 为政子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。 ” 为政子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ” 雍也子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。 ”述而9.解释下列句中加点的词语(4 分)(1)不亦说乎 (2)温故而知新 (3)不逾矩 (4)饭疏食饮水 10.用现代汉语翻译下列句子(4 分)(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(2)知之者不如好之者,好之者

8、不如乐之者。11.选文中包含了不少成语,请写出四个。 (4 分)12.宋开国丞相赵普说 “半部论语治天下” ,这句话是什么意思?有什么目的?(3 分)三、现代文阅读(三、现代文阅读(4040 分)分)(一)闻读下面的文章完成(一)闻读下面的文章完成 13-1713-17 题。题。 (每题(每题 4 4 分,小计分,小计 2020 分)分)温暖心窝的话语温暖心窝的话语包利民初中时,语文老师是个严厉的中年女人,姓王,那时我刚从农村转来县里中学,由于不了解这个老师,被她狠狠地批评了几次,以致一见她就害怕,心里有了阴影。当时我写字极潦草,虽然在王老师 的调教下,已经工整了许多,却依然难以入眼。来新学校

9、上学后,有一次交作文,我对作文还是有信心的,心想就算字写得难看些,作文的质量也能弥补不足。而且,听说王老师就要调走了,这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课,准备接手我们班的语文课。当我满怀希望地盼到把作文本发下来时,迫不及待地翻开,却如遭了当头一棒,我的三页作文被撕掉了!王老师有这个习惯,谁的作文写得不好,都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到,自己很有信心的作文,也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了,心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后,过了两天,课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看,还好,这次没有撕。我随意翻了翻,就在作文后面看到一句鲜红的评语:“你的作文写得是班上最好的

10、,所以我把前一篇撕下来,留着作纪念了!”那一瞬间,我心里猛然一暖,再也没有了怨恨和不满,眼睛一下子就濡湿濡湿了!我跑去办公室,却见那个一直跟着听课的林老师在那里,她说:“王老师已经走了,调到别的城市去了!”王老师留在我作文本上的那句话,久久地温暖着我的学生岁月,及至以后走上写作这条路,与此也有着极大的关系。只是那以后,到现在的二十多年里,却再也没能见到她。大学毕业后我走上社会。有一年,我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄,当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方,面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛,我渐渐地爱上那里。每天,除了给孩子们上课,更多的时候,孩子们会问我山外的事,听着我有声有色的讲述

11、,他们的眼中全闪着向往的光。我在那里呆了三个月,离开时,正是秋天,满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山,然后,那个当班长的女生给了一张叠着的纸,让我出了山再看。当我来到镇上,坐上通往县城的汽车,大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸,是一行字:舍不得老师,可不会留您,以后我们会去山外找您!二十个字,二十种笔体,我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的!我回望去,大山已淡成一道浅影,又在我濡湿濡湿的目光中朦胧起来。这几句温暖心窝的话语,都留在我的心里,在我的生命里开出永不凋零的花朵。前年,我回到家乡的县城,在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师,她都已经有了白发,提起曾经给我作文

12、本写下那句话的王老师,她却笑着说:“其实,那句话是我写的。王老师走了,我怕你对她有抱怨,我怕你因此对任何人失去信心,所以”在七月的阳光下,我的眼睛刹那间又濡湿濡湿了。(选自做人与处世 ,有删改)13.本文选取了哪两个人给“我”说的哪几句“温暖心窝的话语”来写? 14.第段均写了“我”眼睛的“濡湿” ,请任选两处分析“我”当时的心情及原因? 15.请从修辞运用的角度赏析第段中画线的语句。16.结合全文,说说第段有何作用。17.结合文章内容,谈谈林老师是一位什么样的老师。(二)阅读下面的文章,完成(二)阅读下面的文章,完成 18-2218-22 题。题。 (2020 分)分)雨冯剑华雨,应该是一个

13、阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来, “随风潜入夜,润物细无声” 。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。春雨,把青春和生命赠给大地。春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨” ,何等脱俗;“杏花春雨江南” ,何等淡雅;而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花” ,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。春雨

14、,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母亲。江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层

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