《重庆市荣昌安富中学2016版高二生物 生物的进化过程和分界教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市荣昌安富中学2016版高二生物 生物的进化过程和分界教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1BEcXBEcX第七章第七章 生物的进化生物的进化 第二节第二节 生物的进化过程和分界生物的进化过程和分界教学目的教学目的 1了解从原始生命到真核生物出现的大致进化过程。2了解生物分界的五界分类系统及其主要内容。教学重点教学重点1从原始生命到真核细胞的大致进化过程。2五界分类系统。教学难点教学难点五界分类系统。 教学用具教学用具挂图、表格教学方法教学方法讲述、讨论课时安排课时安排一课时 板 书教学过程教学过程第七章 生物的进化 第二节生物的进化过程和分界一、生物进化的大致过程：1原始生命诞生a.生命形式：非细胞形态b.代谢类型：异养、厌氧型2原核生物阶引言：生命的出现，是地球上的物质发展变化
2、的结果。漫长岁月中生命的进化，使我们这个星球到处充满生机。从原始生命发展到今天，生命经历了哪些阶段？如何去找寻生命的轨迹？化石可以作为进化过程中历史的见证。提问：什么是化石呢？回答：是在自然的作用下保存于地层中的古生物遗体、遗物和它们的生活遗迹。讲述：化石是生命进化过程的历史见证，目前最早的化石记录是 30多亿年前地层中发现的原核生物化石。而在这以前最初的生命是非细胞形态的生命，当时生命所处的时代，是没有游离氧存在的，那么生命以什么方式进行代谢呢？讨论回答：略。讲述：最早生命的代谢方式只能是以周围环境的有机物为养料，依靠无氧呼吸的方式获取能量，为异养、厌氧型生物。以后，从非细胞形态的原始生命发
3、展到原始细胞形态的生命，是生命发展历程中的新突破。标志着生命的进化已经从原始生命阶段发展到了原始的原核生物阶段。当地球早期积累的有机物随异养生物的消耗而减少时，突变和自然选择的结果，逐渐演化出自养型的生物蓝藻类2段a.证据：细菌化石b.生命形式：原核细胞c.代谢类型：异养、厌氧型3真核生物出现a.证据：红藻类化石b.意义：第一，与原核细胞相比，真核细胞的结构和功能要复杂得多；第二，真核细胞进行的有丝分裂为有性生殖的产生奠定了基础。 二、生物的分界 的原核生物。蓝藻通过光合作用合成有机物，是一个划时代的飞跃，标志着生物减少了对外界环境的依赖性，增强了自身的独立性。光合作用消耗大量二氧化碳，同时释
4、放分子氧。地球大约在 20 亿年前出现氧气，且氧气含量达到了现在大气中氧含量的 1。请同学们思考一个问题：随着大气氧含量的增多，细胞的代谢方式会出现什么新类型呢？讨论回答：略讲述：氧含量的增加，为需氧型生物的产生创造了条件。这时的生物由异养生活过渡到自养生活，并从异养生物中分化出了自养生物，由无氧生活过渡到有氧生活，从厌氧生物中分化出好氧生物，使得新陈代谢的水平加强。在我国河北距今 13 亿年前的地层中发现了保存相当好的红藻化石。展示：河北出土单细胞真核红藻类化石细胞结构图在澳大利亚 10 亿年前形成的地层中发现了单细胞绿藻化石，从这些化石上已经极其清楚地显示出细胞具有细胞核，已是真核细胞。虽
5、然对真核细胞的起源，尚未有统一的学说，但是真核细胞的出现在生物进化历史上具有重要的意义。其意义首先表现在：真核细胞在结构和机能上的复杂化，是生物类型多样化的基础。其次，由于有性生殖过程中的减数分裂是一种特殊形式的有丝分裂，所以说真核细胞的有丝分裂为有性生殖的产生奠定了基础。从化石资料的事实表明，有性生殖的生物出现以后，生物进化的步伐确实大大加快了。而现存的生物绝大多数都是进行有性生殖的。生物的进化经历了漫长的岁月，随着生存环境的演变，低等生物逐渐向高等生物进化。从下表中我们可以较为清晰地看出生物进化的方向是：低等高等；水生陆生。时间环境环境状况生物种类6 亿 年前海洋种类繁多的藻类植物和低等无
6、脊 椎动物31.两界说。时间：1735 年创始人：林奈两界：植物界、动物界 2五界说时间：1969 年创始人：魏泰克五界：原核生物界、原生生物界、陆地几乎没有生命，一片寂静海洋缩小鱼类兴旺4 亿 年前陆地扩大出现原始蕨类植物，原始两栖类3 亿 年前陆地气候温暖 潮湿蕨类植物繁盛，其中一些种类进 化成裸子植物；两栖类兴旺，其 中一些种类进化成爬行动物248 万年陆地高大山脉 隆起、气 候寒冷、 干燥原始哺乳动物。鸟类陆续出现， 并极大发展，厥类植物大量死亡， 被子植物出现并空前发展生物的种类繁多；到目前为止，已经发现的生物大约有二百万种，对于如此众多的物种，究竟应该如何分类呢？ 早在 1735
7、年，瑞典博物学家林奈将生物界分为植物界和动物界。（列表） 植物动物运动不能运动能够运动营养光合作用 自养型摄取有机物 异养型请同学们想想，这样的分界学说存在什么问题。（讨论） （展示挂图）下面请看挂图，图中所示为裸藻，按照林奈的两界说，像裸藻这样既可以借助于鞭毛的摆动运动，又可以通过叶绿体进行光合作用制造养料的生物，在分类系统中属于哪一界呢？显然，两界说不能将生物进行合理的分类。随着人们对不同类群生物的认识不断加深，目前，被广泛认同的是 1969 年美国学者魏泰克提出的五界说，五界说是依据真菌和植物在营养方式和结构上的差异，在生物分类的基础上创立的。那么五界生物都具有哪些主要特征呢？（讨论填写
8、下述表格内容）五界生物的主要特征 4真菌界、植物界和动物界细胞 类型营养 方式细胞 数目运动 特点举例原核生 物界原核细 胞自养或 异养单细胞 或群体多数不能运动， 少数用鞭毛运 动细菌蓝藻原生生 物界真核细 胞自养或 异养单细胞 或群体用鞭毛、纤毛 或伪足运动草履虫 衣藻 变形虫真菌界真核细 胞异养， 吸收养 料单细胞 或多细 胞绝大多数不能 运动酵母菌 蘑菇植物界真核细 胞自养， 进行光 合作用多细胞 不能自由运动葫芦藓 松 杨 桃动物界真核细 胞异养， 摄取食 物多细胞绝大多数能够 自由运动，海 葵、珊瑚等少 数种类营固着 生活蚯蚓 蝗虫 鲫鱼 马从五界生物的主要特征我们可以看出，生物主
9、要经历了三大阶段：原核细胞阶段，真核单细胞阶段和真核多细胞阶段。而在真核多细胞中，有自养生活的植物，有异养生活的动物，还有分解者真菌。因而五界说较为客观实际，这是五界说的优点所在，成为被多数生物学家认同的学说。但是五界说依然存在着不足，比如未能很好地安排非细胞生物病毒，因此也有六界说之说。 练习：一、选择题。1根据原核生物化石证据推断，原始生命的新陈代谢类型是（ ）A.自养需氧型 B.自养厌氧型 C.异养需氧型 D.异养厌氧型2五界说在生物发展史方面显示了生物进化的三大阶段。这三个5阶段依次是（ ）A.单细胞群体多细胞B.原核细胞阶段真核细胞多细胞阶段C.原核细胞阶段真核细胞真核多细胞阶段D.原核细胞阶段真核单细胞阶段真核多细胞阶段
