《通山县杨芳中学八年级语文下册 11 敬畏自然同步练习 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《通山县杨芳中学八年级语文下册 11 敬畏自然同步练习 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11111 敬畏自然敬畏自然一、积累与运用 1.给下列加点的字注音。 （1）咫尺（ ） （2）逢蒿（ ） （3）鲲鹏（ ） （4）狼藉（ ） （5）相 形见绌（ ） （6）深邃（ ） （7）混淆（ ） （8）硕大（ ） 2.下列词语中没有错别字的一组是 （1）不自量力陷阱沾沾自喜 （2）喜形于色窃笑狼藉班班 （3）相形见拙呐喊美味佳肴 （4）精巧绝伦幼稚高深漠测 3.把下面的反问句改成陈述句，然后比较一下，表达效果有什么不同。 （1）我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？ （2）那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？ 4.根据文意，填写词语。 人类的智慧与大自然
2、的智慧相比实在是相形见绌。 （ ）是令人厌恶的苍蝇蚊子， （ ）美丽可人的鲜花绿草；（ ）是高深莫测的星空， （ ）不值一提的灰尘， （ ）大自然 精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。 5.将下列几个句子改写成一个完整的句子 （可增删词语，但语意不变） 这位女孩名叫豆豆。她穿一件粉红连衣裙。她特别爱笑。她梳着马尾辫。 二、阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演 化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之 花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你
3、难道没 有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问 候吗？ 即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形 式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人 类在内的 高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的 时间到了，它们就会从睡梦中醒来。 因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其 他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇 宙智慧的创造物，看做是宇宙之
4、美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。 敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。 6.这一段文字中，作者得出的结论是什么？ 7.怎样理解画线句子的意思？ 8.“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么？ 9.“敬畏自然”的含义是什么？ 10.为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？ 11.在文段中，找出一处拟人的句子，并说一说它的作用。2参考答案： 一、1.（1）zh （2）ho （3）kn （4）j （5）ch （6）su （7） xio （8）shu 2.（1） 3.（1）我们没有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。 原句比改后
5、的句子语气更强烈，意思更肯定。 （2） 那永恒的运动，那演化的过程，正是她生命力的体现。 原句比改后的句子语 气更强烈，更加突出了对宇宙生命力的赞美。 4.无论 还是 无论 还是 都是 5.这位梳着马尾辫，穿一件粉红连衣裙，特别爱笑的女孩名叫豆豆。 二、 （一）6.人类理应敬畏自然 7.用了拟人的手法，说宇宙是一个硕大无比、永恒的生命，宇宙的一切都是生命的一 种存在形式，区别只在于高级生命形态与低级生命形态之分，低级生命形态，即看起来死 气沉沉的物质也“隐藏着生命” ，也有“生命的萌芽” 。 8.宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的 种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。 9.敬畏自然就是充分认识自然的伟大，承认人类自身也是自然的一个组成部分，爱护 自然，人类才能求得与自然的和谐发展。 10.因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏 自然就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱 护我们自己。 11.如“你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的 星系里传来的友好问候吗？”用拟人手法，有生动、形象、亲切的效果。
