《20172018学年九年级政治全册第三单元第七课关注经济发展第二框走向共同富裕的道路课件新人教版2017》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20172018学年九年级政治全册第三单元第七课关注经济发展第二框走向共同富裕的道路课件新人教版2017（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元 融入社会 肩负使命,第七课 关注经济发展,第二课时 走向共同富裕的道路,学习目标,情感、态度与价值观：学生通过学习，认同现阶段我国的分配制度，培养“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的意识。知识与能力目标：了解社会主义初级阶段的分配制度，知道共同富裕是社会主义的根本原则，体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程。,知识梳理,一、先富带后富共奔富裕路1.什么是我国社会主义初级阶段的分配制度？_、_，是我国社会主义初级阶段的分配制度。2.发展中国特色社会主义经济，必须坚持和完善哪些制度？发展中国特色社会主义经济，必须坚持和完善_的基本经济制度，必须坚持和完善_的分配制度，健全
2、_、_、_、_等生产要素按贡献参与分配的制度。,按劳分配为主体,多种分配方式并存,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,劳动,资本,技术,管理,知识梳理,3.为什么要走共同富裕的道路？（1）共同富裕是中国特色社会主义的_，是社会主义的最终目标，社会主义最大的优越性就是_。（2）实现共同富裕是贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，是社会主义本质的要求，是构建社会主义和谐社会的需要。（3）有利于提高人民的生活水平、增强综合国力、实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。,根本原则,共同富裕,知识梳理,4.如何实现共同富裕？（1）共同富裕不等于同步富裕、同等
3、富裕。（2）实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营_起来，形成_效应，并通过_者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。（3）在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容，要从我国国情出发，经过长期有步骤、分阶段地努力，最终实现共同富裕。（4）坚持改革开放，弘扬民族精神。,先富,示范,先富,知识梳理,（5）推进扶贫开发工作，提高贫困人口自我发展能力。让一切创造财富的源泉充分涌流。（6）实现共同富裕最根本的要以经济建设为中心，大力发展生产力。 二、让创造财富的源泉涌流1. 为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，党和国家提出了什么方针、政策？坚持“尊重_、尊重知识、尊
4、重_、尊重创造”的方针，让一切_、知识、_、管理和_的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流。,劳动,人才,劳动,技术,资本,知识梳理,2. 为了让创造财富的源泉涌流，我们应该怎么做？改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。我们要努力学习，掌握知识技能，提高自身素质。抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为社会主义现代化建设作出贡献。,难点详解,1. “让一切创造社会财富的源泉充分涌流”要这样理解：使所有能够创造财富的因素都充分发挥其作用，让它们创造财富。这些因素主要有：劳动、知识、技术、管理、资本。所以，“四个尊重”是与这些因素相对应的。,难点详解,
5、2. 让一切创造社会财富的源泉充分涌流有什么意义？（1）它有利于人们增加收入，提高生活水平和生产积极性。（2）有利于实现共同富裕，实现全面建设小康社会目标。（3）有利于增加社会财富，促进经济社会发展。（4）让创造财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。,随堂检测,1. 我国将每年10月17日设立为“扶贫日”。这一做法 （ ） 表明我国坚定不移地走共同富裕道路 表明扶贫已成为当前的工作中心 有利于唤起全社会对扶贫工作的重视 能够使贫困人口脱贫致富 A. B. C. D. ,C,随堂检测,2. 中央扶贫开发工作会议深刻分析了当前
6、我国扶贫开发形势，全面部署了未来10年的扶贫开发工作。会议指出，党和政府始终把扶贫减困作为国家发展的重要目标，把扶贫开发作为建设中国特色社会主义事业的一项长期任务。这是因为 （ ） A. 我国人口多，至今还没有解决贫困问题 B. 我国是社会主义国家，不允许有贫富差异 C. 共同富裕是社会主义的根本原则 D. 扶贫开发工作是我国政府工作的重中之重,C,随堂检测,3. 下图中左侧显示的是“橄 榄型”收入分配结构，这种 低收入者和高收入者相对较 少、中等收入者占绝大多数 的结构比右侧所显示的“倒 金字塔型”稳定得多。我国要构建“橄榄型”收入分配结构，比较有效的措施是 （ ） A. 坚持和完善按劳分配
7、为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则 B. 以经济建设为中心，大力发展生产力 C. 限制高收入者的收入，提高低收入者的工资 D. 高收入者救济低收入者,A,随堂检测,4. 新一轮扶贫开发的总体目标是，到2020年稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房的实现；贫困地区农民人均纯收入增长幅度高于全国平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平，扭转发展差距扩大趋势。要实现这一目标，最根本的是靠 （ ） A. 实行平均分配 B. 以经济建设为中心，大力发展生产力 C. 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分
8、配制度 D. 先富带后富,B,随堂检测,5. 关于下面图表信息的说法，你认为正确的是（ ）A. 妈妈的收入体现了按劳分配的原则 B. 奶奶是凭借资本要素获得收入 C. 爷爷和爸爸一样，都是靠技术要素获得收入 D. 公民可以通过任何手段发家致富,A,随堂检测,6. 为了让一切创造财富的源泉充分涌流，造福于民，我们必须 （ ） 落实科学发展观，积极构建社会主义和谐社会 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 坚持公有制为主体、多种所有制共同发展 做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享 A. B. C. D. ,C,随堂检测,7. 为确保到2020年实现全面建成小康社会的目标，十八大提出
9、了“两个同步”，即：居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。这充分体现了 （ ） 让人民共享经济发展成果的思路 实行人人均分的公平分配原则，减少贫富差距 我国不断完善分配制度，努力促进社会公平 同步富裕是社会主义的根本原则 A. B. C. D. ,C,真题演练,1. （2016吉林）分析右图可以获得的信息有 （ ） 坚持了我国现阶段的分 配制度 我国把提高居民收入摆 在首要地位 全国居民人均可支配收 入不断增加 改革开放是党和国家发展进步的活力源泉 A. B. C. D. ,C,真题演练,2. （2016武汉）合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现，要把社会财富这个
10、“蛋糕”真正分好，就必须 （ ） 在公有制经济为主体的条件下巩固和发展非公有制经济 坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 合理调节收入分配，实现共同富裕 健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按需求参与分配的制度 A. B. C. D. ,C,真题演练,3. （2016常德）2015年11月27日至28日召开的中央扶贫开发工作会议强调，要坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。对于“消除贫困”，下列说法正确的有 （ ） 这是社会主义的本质要求 这只是贫困地区人民自己的事情 这是我们党的重要使命 这是经济发达地区人们的义务 A. B. C.
11、D. ,B,4. （2016泰州）2015年10月16日，习近平在“2015减贫与发展高层论坛”上强调，中国扶贫攻坚工作实施精准扶贫方略，确保到2020年让所有贫困地区、贫困人口实现脱贫。这将有利于 （ ） 实现同步富裕 共享繁荣成果 彻底消除贫困 促进社会公平 A. B. C. D. ,真题演练,C,真题演练,5. （2016内江）2015年12月20日，中央城市工作会议在北京举行，会议指出，城市是我国人口和经济社会活动最集中的地方，为了实现“两个一百年”奋斗目标，必须抓好城市这个“火车头”。做好城市工作，推动城镇化建设 （ ） A. 有利于促进城乡区域协调发展，推进城乡一体化 B. 有利于
12、城乡同时富裕、同步富裕 C. 将加速农民进城的步伐，完全消除城乡差别 D. 是减少我国农村贫困人口的唯一途径,A,真题演练,6. （2016云南）云南省第十二届人大四次会议的政府工作报告指出：实现“十三五”目标，要坚持精准扶贫、精准脱贫，确保一个贫困地区都不掉队、一个兄弟民族都不落伍、一个贫困群众都不落下。这说明 （ ） 我国还处于社会主义初级阶段 共同富裕是社会主义的根本原则 我国目前的小康是发展很不平衡的小康 云南省努力实现全面建成小康社会的目标 A. B. C. D. ,C,真题演练,7. （2016滨州）对右边漫画援手理解正确的有 （ ） 符合以人为本的科学发展观 说明我国坚持按劳分配制度 表明扶贫的目的是同步进入小康社会 表明人民群众共享改革发展的成果 A. B. C. D. ,A,真题演练,8. （2016广东）治贫先治愚，扶贫先扶智。教育扶贫既可扶知，又可扶智，还能扶志。教育在促进扶贫、防止返贫方面的重要作用，可以说是根本性的、可持续的。这说明我国的教育扶贫 （ ） 是解决贫困问题的唯一途径 有利于全面小康社会的实现 体现了政府共享发展的理念 体现了政府精准扶贫的要求 A. B. C. D. ,C,
