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1、1江苏省连云港市赣榆县海头高级中学江苏省连云港市赣榆县海头高级中学 20152015 届高三语文届高三语文 诗歌鉴赏之诗歌鉴赏之形象形象 采莲曲及采莲词比较阅读复习素材采莲曲及采莲词比较阅读复习素材 菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。采莲曲 ，乐府旧题，为江南弄七曲之一。内容多描写江南一带水国风光，采莲女 子劳动生活情态，以及她们对纯洁爱情的追求等。描写采莲生活的诗歌很早就出现了，汉 乐府中就有采莲曲 江南可采莲 “江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶 东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 ” 南北朝出现了不少写采莲生活的名作，如 西洲曲 “采莲南唐秋
2、，莲花过人。低头弄莲子，莲子清如水头。 ”到了唐代，写采莲更 是成为一种时尚，很多名家如李白、白居易、王昌龄、戎昱、崔国辅、皇甫松等都写过这 类诗歌。白居易的采莲曲写得尤为细腻动人。白居易这首诗描写的是一位采莲姑娘腼腆的情态和羞涩的心理。前两句写风中婀娜舞动 的荷叶荷花，从荷花的深处有小船悠然划出，画面充满了动感。 “菱叶萦波荷飐风” ，在碧 水荡漾一望无际的水面上，菱叶荷叶一片碧绿，阵阵清风吹来，水波浮动，绿叶随风摇摆， 菱叶在绿波荡漾的湖面上飘飘荡荡，荷花在风中摇曳生姿。正因为绿叶的摇动，才让人们 看到了“荷叶深处小船通” 。荷花深处，暗示了荷花的茂盛、广阔，而“小船通” ，则告诉 我们有
3、人有活动。这就像一组电影长镜头，先见一片风光，然后将人物活动呈现在其中， 给人以真切感。然后诗人用了一个日常习见、颇具情趣的细节：“逢郎欲语 低头笑，碧玉搔头落水中。 ”采莲少女看见了自己的情郎，正想说话却又突然止住，羞涩得在那里低头微笑，不想一 不小心，头上的碧玉簪儿落入了水中。 “欲语低头笑”既表现了少女的无限喜悦，又表现了 少女初恋时的羞涩难为情。 “碧玉搔头落水中”又进一步暗示了少女“低头笑”的激动神态。 后两句描写细致，生动逼真。诗人抓住人物的神情和细节精心刻画，一个欲语还休、含羞 带笑的姑娘宛然出现在读者眼前。采莲曲为民歌体裁，同类的作品历来很多。但白居易没有落入俗套，在短短的四句
4、 二十八个字中，既写景，又写人，生动形象，富有情趣，层层深入，活灵活现。此诗用乐 府旧题写男女恋情，少女欲语低头的羞涩神态，以及搔头落水的细节描写，都自然逼真， 意味无穷。犹如一卷望不尽的画面，使人百读不厌。采莲词张潮朝出沙头日正红，晚来云起半江中。赖逢邻女曾相识，并着莲舟不畏风。张潮诗鉴赏自六朝到唐代，描写采莲女的诗歌往往写得活泼清新，并多以男女之间的爱慕艳情为 主。张潮这首采莲词另辟蹊径，生动地塑造了一群采莲女勤劳勇敢的形象。表现了她 们为了采莲，朝出暮归，遇到险情，相互依靠，齐心协力地去战胜困难的独特风姿。2“朝出沙头日正红， ”一开篇便写采莲女晨起采莲，太阳刚露头就已来到滩头上船出 塘
5、。至于一天中怎样采莲，如何经受风吹日晒，诗人没有写，但从这句早起和下句的晚归 中完全能够想象得到其中的艰苦。“晚来云起半江中” ，写船归至半路，风云突起，一场战胜狂风恶浪的战斗摆在采莲女 的面前，人们不禁为这群女子担起心来，她们怎么办呢？“赖逢邻女曾相识，并着船头不 畏风”两句回答了这种担心。风浪虽起，但这群女子并不畏缩、慌张，她们邻里伙伴之间 迅速地靠拢船头，并肩前进。一个“赖”字，写出了她们之间的精诚团结、相互信任；一 个“并”字又极尽她们的机智；“不畏风”三字更充分地表现了她们的坚定、沉着，对战 胜风浪充满了信心。可以想象，这场突如其来的狂风恶浪，对一群采莲女来说是何等凶险， 她们战斗的场面又该是何等紧张激烈！尽客诗人没有详加描绘，但通地“赖” 、 “并” 、 “不 畏风”的字眼，这群采莲女在这场搏斗中的音容姿态，以及她们所显露出来的坚强勇敢性 格都生动 形象地描绘出来，使人如见其人，如闻其声，感到个个都活泼俏丽，可敬可亲。
