连云港市东海县晶都双语学校八年级物理上册 第一章 声现象概念背诵 苏科版

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1、1 第一章第一章 声现象声现象 声音是什么声音是什么 1.声音是由物体振动产生的。 2.把正在发声的物体叫声源(固体、液体、气体都可以是声源) 。 3.不同物体的传声效果不同,声音在固体中传播速度大于在液体中传播的速度。 4. 液体中传播的速度大于在气体中的传播的速度(固液气) 。 5.声音不能在真空中传播(声音的传播需要介质) 。 6.声音是一种波(科学上用类比法研究声波) ,即声音是以波的形式传播的。 7.声波是具有能量的(声波是能量传播的一种) 。 8.声音每秒传播的距离叫声速。 由表格知,影响声速的因素喂介质和温度。同种介质,温度越高,声速越快。 声音的特性 1.声音的强弱叫做响度(单

2、位是分贝,用字母表示为 dB) 2.物体振动的幅度叫振幅。 3.影响人听到响度的因素:声源振幅的大小 距离声源远近 1 2 4.声音的高低叫做音调。 5.音调的影响因素:振动的频率。 6.物体每秒振动的次数叫频率(但闻是赫兹,用字母表示为 Hz)。 7.一般情况下,声源质量越大,发出的音调越低。 8.声音的品质叫做音品(音色)。 9.音色的影响因素:声源本身的材料、结构、发生方式等。 本节注意点:响度小,声源振幅不一定小,还可能与距离声源远近有关; 1 声音在传播过程中,响度变,音调不变; 2 听音调可以判断机器是否损坏,瓷器是否完好、瓜果是否成熟; 3 一部分乐器是空气柱振动而发声,空气柱越

3、短,音调越高。 4 乐音与噪音乐音与噪音 1.从生活角度来说,动听的、令人愉快的声音叫做乐音;难听的、令人厌烦的声 音叫做噪音。 2.从物理学角度来说:波形有规律的声音叫做乐音;波形杂乱无章的声音叫做噪 音。 3.噪声来源:工业噪声 交通噪声 生活噪声 1 2 3 4.噪声的危害:噪声影响人的睡眠、休息、学习和工作,还会损害人的听力,使 人产生头痛、记忆力衰退等神经衰弱症状;噪声还是诱发心脏病和高血压的重 要原因之一。 5.控制噪声的途径:声源处 传播途中 人耳处 1 2 3 2 6.控制噪声的方法:消声 吸声 隔声 1 2 3 人耳听不到的声音人耳听不到的声音 1.频率在 20Hz20000

4、Hz 之间的声音叫做可听声(即人耳的听觉范围为 20Hz 20000Hz) 。 2.频率高于 20000Hz 的声音叫做超声波,频率低于 20Hz 的声音叫次声波。 3.超声波特点:定向性好 穿透力强 易于集中能量 1 2 3 4.次声波特点:传得很远 容易绕过障碍物 无孔不入 1 2 3 5.超声波应用:声纳系统 B 超 超声波速度测定器 超声波清洗仪 1 2 3 4 6.次声波应用:预测地震、台风、海啸等自然灾害 核爆炸、火箭发射等 1 2 次声武器 3 第二章第二章 物态变化物态变化 物质的三态物质的三态 温度的测量温度的测量 1.物质有三态:固态、液态和气态。 2.物体的冷热程度叫做温

5、度。 3.温度计的构造:装酒精、没有或水银的玻璃泡玻璃外壳毛细管刻刻度 4.温度计是利用液体热胀冷缩的原理工作的。 5.摄氏温标是摄尔西斯制定,单位是摄氏度() 6.量程:测量范围。 7.分度值:最小刻度所代表的数值。 8.摄氏温标的分度方法:在一标准大气压下,纯冰水混合物的温度规定为 0,纯水 沸腾时的温度规定为 100, 。在 0和 100之间分成 100 份, 。每份为 1。 9.测量方法: (1)会选:食用前估计被测物体的温度,观察量程和分度值,选择合适的温度计。 (2)会放:将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。 (3)会读:待液面稳定后;立即读数,且不能离开被测物体读数,实现应与被测

6、物体持 平。 (4)会记:记录数值且带上单位。 10.体温计 (1) 构造特点:有一个细的弯曲的缩口 外表呈三棱柱状具有放大作用 (2) 量程:3542 分度值:0.1 (3) 使用:使用前应该甩几下,且可以离开被测物体读数。 汽化和液化汽化和液化 1.物质由液态变成气态的过程叫做汽化。 2.汽化由蒸发和沸腾两种方式。 3 3.蒸发在任何温度下都能发生,且只能在液体表面发生。液体蒸发需要吸热,是缓慢的汽 化现象。 4.蒸发速度的影响因素:液体温 度(越高越快)液体表面积(越大越快)液体表面 空气流速(越快蒸发越快) 5.在一定温度下,液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象叫做沸腾。 6.液体沸

7、腾时的温度叫液体的沸点。 7.液体沸腾需要吸热,且要达到沸点,继续吸热。 8.物质由气态变成液态叫做液化,液化时气体放热。 汽化方式蒸发沸腾 相同(1)都是汽化现象 (2)都要吸热 不同(1)只在液体表面进 行 (2)任何温度下进行 (3)缓慢的汽化现象 (4)液体温度降低 (1)液体表面和内部同时进 行 (2)达到沸点且继续吸热 (3)剧烈的汽化现象 (4)液体温度不变 9.沸腾实验: (1)器材:烧杯、水、温度计、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、秒表 (2)节省时间的方案:用温度较高的水做实验 加大气压(如:加盖子) 少放水 (3)实验现象:沸腾前温度不断上升,声音较大,气泡很少,气泡上升过

8、程 中由大到小; 沸腾时温度不变,声音较小,气泡变多,气泡上升过程中由小 到大,直至破裂。 (4)气压高,沸点就高,反之,气压低,沸点就低。 (5)改变气压的方法:密封口部(加大气压)抽气(减小气压) (6)物质由气态变成液态叫做液化,液化过程中放热。 (7)液化方法:降低温度 压缩体积 熔化和凝固熔化和凝固 1.物质从固态变成液态叫做熔化,物质从液态变为固态叫凝固。 ; 2.有固定的熔化温度的固体叫晶体(冰、食用盐、石墨、水晶) 。 3.晶体熔化时的温度叫做熔点。 4.晶体熔化特点:温度不变 不断吸热 5.晶体熔化条件:达到熔点 继续吸热 6.没有固定的熔化温度的固体叫做非晶体(松香、石蜡、玻璃、橡胶、塑料、沥青) 。 7.非晶体熔化特点:熔化过程不断吸热,温度不断上升。 4 8.物质由液态变为固态叫做凝固,凝固放热。 9.晶体溶液凝固特点:凝固时不断放热,温度不变。 10.晶体溶液凝固时的温度叫凝固点。 11.晶体溶液凝固条件:达到凝固点,继续放热。 12.同种晶体的熔点和凝固点相同。 13.非晶体溶液凝固特点:没有固定的凝固温度,凝固过程中不断放热,温度不断下降。 升华和凝华升华和凝华 1.物质由固态直接变成气态的过程叫做升华,物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。 2.物质升华吸热,凝华放热。

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