辽宁省沈阳市第二十一中学高二政 治导学案(必修4)《第一单元 第一课 第二框 关于世界观的学说》

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1、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -第一课第一课 第二框第二框 关于世界观的学说关于世界观的学说 导学案导学案【使用说明使用说明】一、认真阅读教材,用红笔在课本上圈点信息,在学案上写上答案, 完成自主学习。用红笔标注出疑难问题。 (20 分钟左右) 二、小组间互查,各学科组长负责检查相对应小组的学案完成情况。 (4 分钟) 1方式:1 组对 2 组,3 组对 4 组,5 组对 6 组,7 组对 8 组。 2要求:每组基础分为 10 分。每不完成一人次扣小组 2 分。将检查结果上报给 学科班长,计入小组量化。 三、在学科组长带领下,完成合作探究部分。并标出小组内不能解决

2、的问题,准 备展示,分层达成目标。要求组长要做好调控,充分调动组员的积极性,并做好 有关课上的展示、补充、点评相应准备。原则上 B、C 层展示、A 层点评(10 左 右分钟) 四、学科班长将各组学案提前两节课交到任课老师办公室。 【学习目标学习目标】1 理解哲学的内涵 2.独立思考,合作探究,学会辩证思维方法。 3.感悟哲学的智慧;激情投入,享受学习快乐。 【自主学习自主学习】读书摘要 落实“双基” 预习达标 自我检测 什么是哲学什么是哲学-从从 4 个角度说明个角度说明 1 哲学是:哲学是: 世界观是什么? 哲学与世界观的关系是什么? 区别:世界观是 、 、 、 哲学是 、 、 、 联系:

3、2 哲学是:哲学是: 方法论是什么? 世界观与方法论的关系是什么? 3 哲学是:哲学是: 具体科学: 哲学与具体科学的关系 区别:哲学揭示 具体科学揭示 联系: 4 从本义上看,哲学是:从本义上看,哲学是: 【自主探究】看看自己预习的怎么样。看看自己预习的怎么样。ABC 层都要做层都要做高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -1 科学发展观是科学的世界观和科学的方法论的统一。关于世界观的说法中正确 的是 A人们的世界观都是正确的 B世界观受方法论的支配 C人们不可能认识复杂的世界 D它是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点 2人人都有自己的世界观,但并非人人

4、都是哲学家,这是因为 A哲学就在我们身边 B世界观人皆有之 C要形成哲学,必须把世界观系统化理论化 D哲学是关于世界观的学说 3当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时,世界观也就有了方法论的意 义表明 A世界观与方法论毫无区别 B世界观是认识世界,方法论是改造 世界 C世界观是根本的,方法论是从属的 D世界观与方法论是辩证统一的 4具体知识不包括 A自然科学知识 B社会科学知识 C思维科学知识 D自然界和人类社会 5为了丰富课余生活,某班级许多同学参加了学校组织的哲学学习兴趣小组。 下列对哲学与其他学科知识的关系表述正确的是 哲学是具体科学的一种 哲学是对自然、社会和思维的各种知识的概括、总

5、 结和反思的一门学问 哲学与各门具体科学是一般与个别的关系 哲学与各 门具体科学互为基础 A B C D 6(2010 浙江温州二中期末)下列关于哲学的说法中,正确的是 哲学是关于世界观的学问 哲学是系统化理论化的世界观 哲学是科学的 世界观和方法论 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 B C D 7下列属于世界观的是 想问题、办事情一切从实际出发 实事求是 世界的本质是物质 上帝 创造了世界 天地合气,万物自生 世界是普遍联系和变化发展的 A B C D 9关于哲学与世界观的关系,表述正确的是 世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观还不等于哲学 哲学是系统化、 理论化的世界观 世界观

6、决定方法论 方法论体现着世界观 A B C D 9人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定,因 而深处困境时消极等待,逆来顺受;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋 争,不屈不挠。以上材料说明 A哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B世界观决定方法论,方法论体现着世界观 C哲学不等于自发产生的世界观 D哲学是关于世界观的学说高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -10(2010 江苏)“双百”人物具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱 国之心和忘我的奉献精神。这表明 A理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 B世界观是人们自觉形成的哲学理

7、论体系 C世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 D培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务 11下列关于世界观、方法论和哲学三者之间的关系的说法错误的是 A哲学是世界观和方法论的统一 B不同的哲学,世界观和方法论也不同 C科学的世界观决定科学的方法论 D要有世界观和方法论必须学习哲学 12一位学者说,艺术如果还要继续存在下去的话,它就必须走向哲学,但不是 变成哲学;就像哲学还要继续存在下去,就要走向艺术,但不是变成艺术。这说 明 哲学和具体科学是有区别的 具体科学需要哲学的指导 哲学需要以具体科学为基础 哲学和具体科学最终走向完全一致 A B C D 【知识网络结构知识网络结构】要求

8、:自己梳理本框题的知识之间的关系【合作探究合作探究】要求:课前要求:课前 ABAB 层都做完层都做完 C C 层选做层选做甲同学说:“我喜欢理工科,从没想过当哲学家,考大学又不考哲学。所以,没 有必要在哲学上浪费时间。”乙同学说:“哲学对我们很重要,哲学是一种方法论,学好哲学不但可以指导我 们的实践,还可以帮助我们更好地理解理工科的知识。”试分析、评论上述两位同学对哲学的看法。【课堂有效训练课堂有效训练】高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -1(2010 浙江杭州高级中学期末)哈佛大学的校训:“以柏拉图为友,以亚里士 多德为友,更以真理为友”。正是基于这样的校训,哈佛大

9、学除了培养了无数杰 出的哲学家,在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下,这所盛产影响美国乃至是世 界发展的重要人物的园地,还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见 科学家取得的成就都是学习哲学的结果 与哲学为友是科学探索的智慧明灯 科学是推动哲学发展的基础 哲学对科学具有指导作用 A B C D 2.(2010 福建)哲学的功能包括 具有世界观和方法论的功能 具有“科学之科学”的功能 具有指导人们 认识世界和改造世界的功能 具有帮助人们树立人生观、价值观和理想信念的 功能 A B C D 3(2010 新课标全国高考文综)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术, 还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马 克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学 主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括 强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展 指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用 B C D 4辨析:有人认为“系统化、理论化的世界观就是哲学,因此,哲学就是世界 观”。高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -

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