(苏教版)五年级数学下册课件圆的认识_8

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1、圆的认识,苏教版五年级数学下册,教学目标,1.在观察、操作、画圆等活动中感受并发现圆的有关特征,知道什么是圆的圆心、半径和直径;能借助工具画圆,能用圆规画指定大小的圆;能应用圆的知识解释一些日常生活现象。 2.在活动中进一步积累认识图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。 3.进一步体验图形与生活的联系,感受平面图形的学习价值,提高学习的兴趣和学好数学的信心。,生活中经常看到圆,圆和以前学过的图形有什么不同呢?,正方形,长方形,三角形,平行四边形,梯形,圆,O,O,等圆的半径相等,直径相等,我们已经学习了哪些轴对称图形?,圆是轴对称图形吗?,圆的每条直径所在的直线都是圆的对称轴 圆有无数条

2、直径,所以有无数条对称轴,练习:,1 判断: (1)在同一个圆内只能画100条直径。 (2)所有的圆的直径都相等。 (3)等圆的半径都相等。 (4)两端都在圆上的线段叫做直径。,2 口答:,r (米),d(米),0.24,0.86,1.42,1.04,2.6,( ),( ),( ),( ),0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,练习:,3 选择题: (1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。A.半径长度 B.直径长度 (2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。A.圆心 B.圆外 C.圆上 (3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。A.直径 B.线段 C.射线,A,C,B,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,4、图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?,练习:,5、说一说车轮为什么都要做成圆的,车轴应装在哪里?,练习:,5厘米,正方形边长=,30厘米,圆的直径= 长方形的宽=,6、看图回答:,下面是什么图形?,由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形,练一练,1.分别指出下面各圆的半径和直径,并量出它们的长度。,2.画一个直径是5厘米的圆,并用字母O、r、d分别表示出它的圆心、半径和直径。,谢谢观赏,

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