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1、高一年寒假物理科练习（一）高一年寒假物理科练习（一）一一、选择题：（本题共选择题：（本题共 1212 小题，在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以小题，在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上的选项是满足题目要求的）上的选项是满足题目要求的）1 若规定向东方向为位移的正方向，今有一个皮球停在坐标原点处，轻轻踢它一脚，使它向东作直线运动，经过 5m 时与墙相碰后又向西做直线运动，经过 7m 停下，则上述过程皮球通过的路程和位移分别是（ ）A12m、2m B12m、-2m C-2m、-2m D2m、2m2 下列有关质点的说法中，正确的是 ( ) A. 研究哈雷彗星公转时，哈雷彗星可看作质点B.
2、 花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看作质点C. 因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可把子弹看作质点D. 用 GPS 定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时，该队员可看作质点3 力F1单独作用于一物体时，物体获得的加速度大小为 3m/s2；力F2单独作用于同一物体时，物体获得的加速度大小为 5m/s2；当F1和F2共同作用于该物体时，物体获得的加速度大小不可能不可能是（ ）A1m/s2 B2m/s2 C4m/s2 D8m/s24 关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（ ）A. 地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力B. 石头击鸡蛋，
3、石存蛋破，证明作用力可以大于反作用力C. 匀速上升的气球所受浮力没有反作用力D. 当作用力是摩擦力时，反作用力也一定是摩擦力5 如图，a、b为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为ka = 1103N/m、kb = 2103N/m，原长分别为 6cm、4cm在下端挂一物体G，物体受到的重力为 10N，平衡时 则下列说法中正确的是（ ）A弹簧a下端受的拉力为 5N，b下端受的拉力为 5N abGB弹簧a下端受的拉力为 4N，b下端受的拉力为 6N C弹簧a的长度变为 6.4cm，b的长度变为 4.3cm D弹簧a的长度变为 7cm，b的长度变为 4.5 cm 6 如图所示，轻绳AO和BO共同吊
4、起质量为m的重物。AO与BO垂直，BO与竖直方向的夹角为。则（ ）AAO所受的拉力大小为 BAO所受的拉力大小为mg sinmgsinCBO所受的拉力大小为mgtan DBO所受的拉力大小为 mgcos7 一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地。汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度时间图像如图所示，那么在010s和1040s两段时间内 ( )A. 平均速度大小之比为 13B. 平均速度大小之比为 43C. 位移大小之比为 13D. 加速度大小比为 418 如图所示，沿光滑的竖直墙壁用网兜把一个足球挂在A点。当悬线变短时，下列说法中正确的是（ ）A悬线的拉力变
5、小 B悬线的拉力变大C球对墙的压力变大 D球对墙的压力不变9 三个长方体物块A、B、C，作如图所示的连结。绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。若B随A一起沿水平桌面做匀速运动，A与B间的动摩擦因数1、A与桌面间的动摩擦因数2可能可能是（ ）m MB Am0CAOt/s/m s-1100103020401 0，20 1 0，2 = 0 1 = 0，2 0 1 = 0，2 = 0A B C D10为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的
6、是（ ）A顾客始终受到三个力的作用B顾客始终处于超重状态C顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下11如图所示，AC是上端带小的定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点，另一端B悬挂一重为G的重物，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A，用力F拉绳，开始时BCA90。现使BCA缓慢变小，直到杆BC接近竖直杆AC，不计一切摩擦。此过程中，杆BC所受的力（ ）A大小不变 B逐渐增大C先减小后增大 D先增大后减小12轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆PQ的圆环上.现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图中
7、实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动.则在这一过程中，环对杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是（ ）Af保持不变，N逐渐增大 Bf逐渐增大，N保持不变Cf逐渐减小，N保持不变 Df保持不变，N逐渐减小二、填空、实验题二、填空、实验题QPFAOF ACB13在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列_是正确的（填字母代号） 。A将橡皮条拉伸相同长度即可B将橡皮
8、条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧秤都拉伸到相同刻度D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_（填字母代号） 。A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些（3）某小组得出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳套的结点。图中 是F1和F2合成的理论值；是F1和F2合成的实际值（填“F”或“F” ） 。（4）本实验采用的科学方法是 （ ）A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法14某实验小组采用图示
9、的装置探究“牛顿第二定律”即探究加速度a与合力F、质量M的关系。实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面。（1）为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力，要完成的一个重要步骤是_；（2）为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小，须满足的条件是钩码的总质量_小车的总电源插头纸带小车aFOOF1F2F AF 1N质量（填“大于” 、 “小于” 、 “远大于”或“远小于” ） 。（3）一组同学在做小车加速度与小车质量的关系实验时，保持钩码的质量一定，改变小车的总质量，测出相应的加速度采用图象法处理数据为了比较容易地检查出加速度a与小车的总质量M之间的关系，应作出a与_的图象（4）甲同学根据测量
10、数据作出的a F图象如图所示，说明实验中存在的问题是 三、计算题三、计算题15正以=30m/s 的速度运行中的列车，接到前方小站的请求：在该站停靠 1 分钟接一位危重病人上车，司机决定以加速度大小a1=0.6m/s2的匀减速直线运动到小站，停车 1 分钟后做加速度大小a2= 1.0m/s2的匀加速直线运动，又恢复到原来的速度。求：（1）司机从停车开始减速到恢复原来速度共经历的时间t； （2）司机由于临时停车共耽误的时间t。16如图所示，质量为m=4kg 的物体放在粗糙的水平面上，物体与水平面F间的动摩擦因数为=0.2，物体在方向与水平面成=37斜向下、大小为20N 的推力F作用下，从静止开始运
11、动，sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2。若 5s 末撤去F，求：（1）5s 末物体的速度大小；（2）前 8s 内物体通过的位移大小172008 年 9 月 25 日，神舟七号飞船运用我国自行研制的长征系列火箭发射成功， 28 日成功着陆。经查资料：火箭和飞船总质量约44t；点火后第 12s 末，火箭开始向东稍偏南的方向实施程序拐弯，此时火箭距地面高度为 211m。根据以上信息，问： （1）火箭起飞过程，飞船中的宇航员是处于超重还是失重状态？ （2）假设这 12s 内火箭做匀加速直线运动，不计空气阻力，则火箭起飞的推进力约为多大？（取g = 10m/s2，结果保留两位有效数字）
