甘肃省静宁县第一中学2017届高三上学期第三次模拟生物试题 word版含答案

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1、静宁一中静宁一中 2016-20172016-2017 学年度高三级第三次模拟考试题(卷)学年度高三级第三次模拟考试题(卷)生物生物第第卷卷一、选择题(一、选择题(1-181-18 小题为单选题小题为单选题, ,每题每题 6 6 分;分;19192121 小题题为多选题,全对得小题题为多选题,全对得 6 6 分,对而不分,对而不全得全得 3 3 分,共分,共 4848 分)分)1下列关于细胞中物质和结构的说法正确的是 ( )A.葡萄糖、果糖、麦芽糖、蔗糖都可以与斐林试剂产生砖红色沉淀B.花生种子萌发的过程中,脂肪转化成可溶性糖供能时,要吸收氧元素C.细胞中含有核酸的细胞器只有叶绿体和线粒体D.

2、能使 DNA 中磷酸二酯键断裂的物质有解旋酶和限制酶2.用 RNA 水解酶处理某种病毒后会使其失去感染性。下列说法不正确的是 ( )A.该病原体含有的元素中一定有 N 和 PB.该病原体遗传物质的基本单位是核糖核苷酸C.该病原体的细胞壁能被纤维素酶水解D.组成该病原体的大分子物质在细胞中合成3下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中,不正确的是( )A研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验同位素标记法 B孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律假说一演绎法 CDNA 双螺旋结构的发现模型建构法 D探究酵母菌细胞呼吸方式与分离细胞器、细胞膜对比实验法4.某同学在观察几种二倍体生物不同分裂时期的细胞后

3、绘制出如图下列与图示有关的叙述中,正确的是( )A.图甲表示的细胞可能处于发生同源染色体分离的减数第一次分裂后期B.图乙表示的细胞共有 2 个染色体组、8 个 DNA 分子C.着丝点分裂后,图甲所示细胞中染色体数目一定是其体细胞的 2 倍D.图丙中组可表示生殖细胞,组细胞处于间期,组细胞中可观察到四分体5.下列甲图表示的是遗传信息的模拟实验(X 为模板),乙图表示的是基因表达的某一过程。下列相关叙述中正确的是( )A如果 X 是 RNA,则产物 Y 不可能是 DNAB若甲图模拟的是乙图表示的过程,则 X 为 DNA,Y 为 mRNAC乙图中完成全部过程后,为同一种物质D乙图中为核糖体的主要成分

4、之一6.菠菜是雌雄异株植物,性别决定方式为 XY 型。已知菠菜的抗霜和不抗霜、抗病和不抗病为两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本,不抗霜抗病植株作为母本进行杂交,子代表现型及比例如下表,下列对杂交结果分析正确的是( )不抗霜抗病不抗霜不抗病抗霜抗病抗霜不抗病雄株3/41/400雌株003/41/4A.抗霜性状为隐性性状,抗病性状为显性性状B上述杂交实验中的父本为纯合子,母本为杂合子C不抗霜性状遗传的现象体现了交叉遗传的特点D抗霜基因位于常染色体上,抗病基因位于 X 染色体上31.回答下列有关细胞的问题(除标记外,每空 1 分,共计 8 分)(1)图 1 为动物细胞_(填显微/亚显微)结构示意图

5、图 2 表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程,a、b、c 分别表示细胞器 ,物质 X 的结构简式是 .(2)下面列举了图 1 和图 2 中部分结构和其对应的主要成分,对应有误的是_A结构:脂质、蛋白质、糖类 B结构:脱氧核糖核酸、蛋白质C结构 a:核糖核酸、蛋白质 D结构 c:双层膜结构(3)图 1 中,各种生物膜的结构和化学成分相似,但各种膜的功能差别较大的原因是 。(2 分)(4)下列物质是由图 2 所示过程形成的有_(多选)A抗体 B唾液淀粉酶 C呼吸氧化酶 D胰岛素 E神经递质(5)为了研究图 2 所示生理过程,一般可采用的实验方法是 。32.如图一表示空气中的 CO2含量对某绿色植物光

6、合作用的影响,图二表示一天 24 小时蔬菜大棚内 CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的 CO2浓度)据图回答下列问题:(除标记外,每空 1 分,共计 12 分)(1)图一、图二两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有 ,此时细胞中能产生的部位有 。图二中积累有机物最多的点是_。(2)经过 24 小时后,大棚内植物有机物的含量会_(填“增加”“减少”或“不变”)。据图分析原因是 。(3)图二中 A 点所进行的生理反应表达式为 (2 分)(4)图一中限制 N 点的主要外界因素是 和 。N 点时叶肉细胞叶绿体中的 ADP 的运动方向是 。(5)某同学做“光合色素的提取与分离”实验后

7、,绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况(如图三所示),据图分析,溶解度最大的色素是 (填序号),主要吸收蓝紫光及红光的色素是 。(填序号)33.学校生物实验室有一批存量淀粉酶制剂,因保留时间较长,欲探究其活性。某班生物兴趣小组承担了该任务,请你帮助完成实验设计,并解答有关问题。(除标记外,每空 1 分,共计 9 分)实验目的:实验目的:探究这批存量淀粉酶的活性。实验原理:实验原理:淀粉是非还原性糖,在淀粉酶催化作用下能水解成还原性糖,淀粉与碘变蓝色,还原性糖能与 试剂发生反应产生 ;通过比较该存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率,可以鉴定出这批存量淀粉酶的活性。实验步骤:实验步骤:(1)取唾液:将口

8、漱净,含一块脱脂棉,片刻后取出,将唾液挤入小烧杯中;(2)取两个相同的烧杯,分别编号为 A、B。分别加入适量的淀粉糊。再往 A 烧杯加入适量的新鲜唾液、B 烧杯中加入 。(3)适当时间后,取两支试管分别编号为 A1、A2,各加入 A 烧杯中的溶液 2mL。另取两支试管分别编号为 B1、B2,各加入 B 烧杯中的溶液 2mL。(4)向试管 A1、B1中加入等量碘液,向试管 A2、B2中加入 。(5) ,观察各试管中颜色的变化。(2 分)实验结果:实验结果:试管 A1中溶液不变蓝色,试管 A2 中出现砖红色沉淀,而试管 B1、B2 中可能出现的实验结果如下表,则可得出的实验结论是:B1B2结论第一

9、种可能蓝色无砖红色沉淀第二种可能蓝色有砖红色沉淀(浅)第三种可能不变蓝有砖红色沉淀(深)34.某研究小组在野外考察时发现一种雌雄同株的二倍体植物。(除标记外,每空 1 分,共计 10 分)(1)切取该植物的根尖,制作临时装片,镜检发现某分裂后期细胞中含有 36 条染色体。则这种生物细胞中一个染色体组由_条染色体组成,X 染色体有_条。(2)为探究该植物花色的遗传方式,研究小组进行了一系列的实验:花色为粉红色的植株自交。F1 中花色表现为白色:浅红色:粉红色:大红色:深红色=1:4:6:4:1,则可以确定花色至少有_对独立分配的等位基因决定,并遵循 定律。 假设色素合成由显性基因控制,且显性基因

10、作用效应相同,则亲本基因为_(用字母 A、a: B、b.表示,只写出基因最少的情况)(2 分)。子代粉红色个体中,纯合个体的基因型为_。(2 分)为了进一步研究花色遗传的特点,让 F1 中的粉红色植株自交,单株收获 F1 植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可以得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有_的株系 F2 花色的表现型及其数量比与 F1 表现相同。(2 分)选做题选做题35 (15 分)植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列问题:(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由 3 种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将 分解成 。(2)在含

11、纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR 可与纤维素形成 色复合物。用含有 CR 的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 。(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养(成分见下表):酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR 溶液水培养基甲培养基乙注:“”表示有, “”表示无。据表判断,培养基甲 (填“能”或“不能” )用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是 ;培养基乙 (填“能”或“不能” )用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是 。36 【生物选修 3现代生物科技专题】 (15 分)胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及

12、应用的相关情况,其中供体1 是良种荷斯坦高产奶牛,供体 2 是黄牛,请据图回答下列问题:(1)应用 1 中获得的小牛,其遗传物质来源于 ,细胞 B 的名称是 。(2)应用 2 中牛完成体内受精的场所是 ,胚胎移植后可以通过 从母体获得正常发育所需要的物质。这种试管牛的产生,采用的胚胎工程技术有 (至少答出 2 种)等。(3)应用 3 中细胞 C 取自牛胎儿的 或 细胞。(4)应用4中通过 技术获得二分胚和,得到两只小牛,可以通过PCR技术进行小牛早期胚胎性别鉴定;也可以在细胞水平上通过对_的分析进行性别鉴定。生物答案一、非选择题1.B 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C二、非选择题31.(

13、除标记外,每空 1 分,共计 8 分)(1)亚显微 核糖体 内质网 高尔基体 (2)D (3)膜上蛋白质的种类和数量不同 (2 分)(4)ABD(5)同位素示踪法(同位素标记法)32.(除标记外,每空 1 分,共计 12 分)(1)M、D、H 细胞质基质、叶绿体、线粒体 H(2)增加 I 点 CO2 含量低于 A 点,说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物 (3) (2 分)(4)光照强度 温度 从叶绿体基质到类囊体薄膜(5)丁 甲和乙33.(除标记外,每空 1 分,共计 9 分)实验原理: 斐林试剂 砖红色沉淀(2)等量的存量淀粉酶制剂(4)等量新配制的斐林试剂(5)将试管 A2、B2 放入 50-65水浴中加热约 2min (2 分)实验结果:第一种可能 该存量淀粉酶制剂完全失活第二种可能 该存量淀粉酶制剂保留部分活性第三种可能 该存量淀粉酶制剂活性完全正常34.(除标记外,每空 1 分,共计 10 分)(1)9 ; 0(2) 两 基因自由组合 AaBb (2 分) AAbb 和 aaBB (2 分) 2/3(2 分) 35 (15 分) (除标记外,每空 2 分,共计 10 分)(1)纤维

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