基础心理学重点难点总结

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1、基础知识,适用于心理咨询师资格申请者,管长生 QQ965085680,基础心理学难点重点,绪论,生理基础,感觉、知觉,记忆,言语、思维和想象,情绪、情感和意志,意识和注意,需要和动机,人格（能力、气质、性格）,119个知识点,三,二,二,二,三,1 1 0 2 1,1 2 1 3 2,1 1 0 1 0,1 1 3 2 4,0 0 1 1 0,0 2 1 0 1,3 0 1 0 1,1 1 1 0 1,1 1 0 1 0,第一章 基础心理学知识,第二章 社会心理学知识,第三章 发展心理学知识,第四章 变态心理学 与健康心理学知识,第五章 心理测量学知识,第六章 咨询学知识,第一章 基础心理学知

2、识,基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最 普遍、最一般规律的心理学的基础学科。,心理现象,心理过程,人 格,认知,情绪、情感,意志,倾向性：,特征：,需要和动机,能力、气质和性格,基础心理学的内容可以分为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力、气质和性格。,认知是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。它包括感觉、知觉、记忆、表象、思维、言语和想像等心理现象。,需要是人体内部的一种不平衡状态，是对维持和发展其生命所必需的客观条件的反映；动机是推动人从事某种活动，并朝向一定目标前进的内部动力。,情绪和情感是伴随认识和意志

3、过程而产生的对外界事物的态度和内心的体验，是对客观事物与主体需要之间关系的反映；意志人的思维决策见 之于行动的心理过程。, 能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件；气质是心理活动动力特征的总和，即表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征；性格是表现在对事物的态度和习惯化了的行为方式上的人格特征。, 人格也称个性，是指一个人区别于他人的，在不同环境中一贯表现 出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。,第二单元 人的心理的本质,一、心理是脑的机能，脑是心理活动的器官 有了神经系统的动物才有了心理 无脊椎动物（蚯蚓）只有感觉认识事物个别属性 脊椎动物有了知

4、觉认识事物整体属性 灵长类动物（猴子）有了思维的萌芽 人类有了思维、意识认识事物的本质和内部联系 人的心理是心理发展的最高阶段。 意识是心理发展的最高层次 二、心理是客现现实的反映,心理是客观现实（自然界、人类社会、人类自己）的反映。客观现实是心理的源泉和内容。 心理是以活动的形式存在的。心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。观察和分析行为研究心理。 心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间科学或叫边缘科学。,第三单元 心理学发展史,艾宾浩斯 （1879）科学心理学,发展初期（19世纪末20世纪初 ） ,“心理学有一个长期的过去，但只有一个短暂的历史。” -艾宾浩斯 西方心理学有两个思

5、想起源：哲学内起源和科学内起源,德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室， 这被看作是科学心理学诞生的标志,冯特（1832-1920）德，心理科学的建立者，实验心理学的奠基人。 主要著作：对感官知觉理论的贡献（第一次提出实验心理学的概念）、关于类和动物灵魂的讲演录（收录实验）、生理心理学原理（标志冯特实验心理学想的成熟）、心理学大纲（提出情感三维说、标志心理学体系的完全确立） 民族心理学。,学派的纷争,1.构造心理学派 代表人：冯特、铁钦纳 该学派主张： 心理学采用实验内省的方法； 分析意识的内容，找出意识的组成部分； 以及它们是如何连结成各种复杂心理过程的规律。

6、局限性： 心理学内容规定得太狭隘； 把实验内省法作为主要研究方法。,2.行为主义学派 代表人：华生,该学派主张： 反对构造主义，认为意识看不见、摸不着； 主张抛开意识，研究行为-有机体用以适应环境变化的各种身心反应的组合； 这些反应是肌肉的收缩和腺体的分泌。,局限性：,环境决定论-只要确定了刺激-反应（S-R）之间的关系就可以预测行为， 并通过控制环境去塑造人的心理和行为,全盘否定意识,3.格式塔心理学派（Gestalt）代表人：魏特海墨、克勒、科夫卡,该学派主张： 整体不等于部分的相加；意识经验不等于感觉和感情的集合，行为不等于反射弧的集合。 主张从整体上研究心理现象；Gestalt德文整体

7、。 完形心理学,4.机能主义心理学派 代表人：杜威,该学派主张： 意识是一个连续体；反对把意识分解为感觉、情感等元素。 强调心理的适应功能；反对把心理看作不起作用的副现象。 重视心理学的实际应用；反对把心理学只看作一门纯科学。 强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用,5.精神分析学派 代表人：弗洛伊德,该学派主张： 人的心理包含意识和无意识（潜意识）两个主要部分； 前意识是介于意识和无意识之间的心理状态； 人的心理结构分为本我、自我和超我三个层次。,当代心理学研究的主要取向,1.人本主义心理学 代表人：罗杰斯、马斯洛,该学派主张： 人有自我的纯主观意识，有自我实现的需要。 反对生物还原论

8、； 反对机械决定论。,贡献： 重视人的价值； 近代心理学第三势力行为主义、精神分析之后,2.认知心理学,该学派主张： 把人看作信息加工系统，从信息的输入、编码、转换、储存和提取等等加工过程来研究人的认知活动； 用模拟计算机的程序来建立人的认知模型，以此揭示人的心理活动规律。,贡献： 认知心理学和计算机科学的结合开辟了人工智能的新领域,3.生理心理学,该学派研究： 心理活动的生理基础和脑机制,发展时期（20世纪30年代 ） ,第四单元 研究心理现象的原则和方法,客观性原则,辩证发展原则,理论联系实际的原则,观察法,调查法,个案法,实验法,第二节 心理活动的生理基础,第一单元 神经系统的构造及功能

9、,一、神经元及其功能,我们把组成神经系统的神经细胞叫做神经元。神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位。,神经元具有接受刺激(信息)、传递信息和整合信息的功能,神经元分为感觉神经元(传入神经元)、运动神经元(传出神经元)和中间神经元(在感觉和运动神经元之间起联络作用的联络神经元)三种,所谓接受刺激就是把刺激的物理、化学能量转化为神经能，即神经冲动；传递信息就是沿着神经纤维传递神经冲动，或从感觉器官传至神经中枢，或从神经中枢传至效应器官；整合信息就是对信息进行分析和综合。,二、外周神经系统及其功能,外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构，它包括由12对脑神经和31对脊神经组成的躯体神经系

10、统及自主神经系统 在脑神经和脊神经中，都有支配内脏器官运动的维，分布于心脏、血管、呼吸器官、胃肠平滑肌和腺体等内脏器官，称为自主神经，或叫植物神经 自主神经一般不受意识支配，经特殊训练，意识或意念可在一定程度上调节自主神经的活动 人在情绪状态下会有明显的生理变化，因此，自主神经的活动与情绪有密切的关系。,三、中枢神经系统及其功能,(一)脊髓 脊髓是中枢神经系统最低级的中枢，除传递信息外，也能完成一些简单的反射，如膝跳反射等。 (二)脑干脑干位于颅腔内与脊髓相连接的部位，包括延脑、桥脑和中脑三部分。它是脑的最古老的部位，也是维持生命的基本活动的主要机构 (三)间脑 间脑位于脑干之上，被大脑两半球

11、覆盖着，由丘脑、上丘脑、下丘脑和底丘脑四部分构成。除嗅觉器官以外，其他感觉器官来的神经元都要在丘脑换一个神经元才能到达大脑，因此，丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢，它对传人的信息进行选择和整合，再投射到大脑皮层的特定部位；上丘脑参与嗅觉和某些激素的调节；下丘脑是内脏系统活动的调节中枢；底丘脑调节肌张力，使运动能够正常进行。同时，间脑还有网状结构的延续部分。,(四)小脑小脑位于延脑和桥脑的后方，通过三对小脑脚与桥脑和延脑相连；小脑两侧半球又通过其间的环状部位连结成为一个整体。小脑的结构与脊髓相反：表层是灰质，深层是白质。其功能是保持身体平衡，调节肌肉紧张度，实现随意和不随意运动。,四、

12、大脑皮层的结构与功能,端脑，也就是平常所说的大脑，覆盖于脑干、间脑和小脑之上，它中间的裂缝叫纵裂，纵裂把大脑分为左右两个半球。纵裂的底上有一个大的横行纤维束叫胼胝体，它把大脑两半球连接了起来。大脑的外层是密集的神经细胞体，叫大脑灰质，又叫大脑皮质或大脑皮层；大脑的内部是髓鞘化了的神经纤维，称为大脑白质；白质内有灰质核团，叫基底核。大脑皮质的总重量约为600克，占全脑重量约1400克的40，总面积约为2200平方厘米。大脑皮层的高度发达是人脑的主要特征。大脑沟回的形成使得有限的颅腔内容纳了更多的神经细胞。,大脑皮质的不同区域有不同的机能,从图中可以看到，不论感觉和运动，身体各部位在大脑皮层上的代

13、表区域都是倒置的，即脚在上，头在下。而且身体敏感的部位和灵敏的部位，在大脑皮层上所占的区域比较大；迟钝的、活动少的部位在大脑皮层上所占的区域比较小。由于延脑的椎体交叉，大脑两半球和身体两侧是对侧传导的关系。,五、大脑两半环功能的不对称性,大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但其功能又是不对称的，这种功能的不对称性叫做“单侧化”。大脑两半球的分工和生活中用手的习惯有关，惯用右手的人，左半球言语功能占优势，和言语有关的，像概念形成、逻辑推理、数学运算这些活动左半球也占优势；右半球占优势的功能是不需要语言参加的空间知觉和形象思维活动，像音乐、美术能力，情绪的表达和识别能力等。左利手的人，有的和右利手

14、的人相反，有的则没有单侧化的现象。左右手的分工形成以后，右利手的人如果左半球受损伤，言语功能便会发生障碍，而且难以在右半球再建立起言语的中枢。,第二单元 内分泌系统与心理,一、垂体腺垂体腺位于丘脑下部，受丘脑控制，由垂体前叶和垂体后叶组成。垂体后叶控制着泌尿、血压，并影响着分娩和乳汁的分泌。垂体前叶直接影响着生长的速度和生长持续的时间，并影响着其他腺体的活动。 二、肾上腺肾上腺位于肾脏的上部，由肾上腺皮质和。肾上腺髓质两个腺体组成。肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲。肾上腺素，它们的作用与自主神经系统中交感神经系统活动所引起的现象类似。肾上腺皮质分泌肾上腺类固醇，其分泌受垂体腺的调节，对有机体的生理

15、平衡和情绪行为有重要的影响。 三、甲状腺甲状腺位于气管下端的两侧，分泌甲状腺素，其功能是促进机体代谢，增进机体的发育。甲状腺分泌功能亢进或不足都要造成代谢机能的疾病。亢进者饭量剧增却不增加体重，病人过分敏感、紧张，情绪容易激动。分泌不足者精神萎靡、记忆力减退、容易疲劳。儿童期患者发育受到严重影响，表现为呆小症。四、性腺 男性的性腺是睾丸，女性的性腺是卵巢。睾九分泌睾丸激素，它刺激精子的产生。卵巢分泌雌性激素和孕激素，分别控制排卵、怀孕和月经周期。性腺还促进第二性征的发育。,第三单元 高级神经活动的反射学说,一、巴甫洛夫学说的几个基本概念(一)兴奋和抑制 巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是兴奋和抑制。兴奋是指神经活动由静息状态或较弱的活动状态，转为活动的状态或较强的活动状态；抑制是指神经活动由活动的状态或较强的活动状态，转为静息的状态或较弱的活动状态。兴奋和抑制相互联系，相互制约，还可相互转化。 (二)反射、反射弧和反馈反射是有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激作出的规律性回应实现反射活动的神经通路叫反射弧，它由感受器、传人神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成。 反馈是指反射活动的结果又返回传到神经中枢，使神经中枢及时获得效应器活动的信息，从而更有效地调节效应器活动的过程。,