滨海县陆集中学九年级语文下册 13 曹刿论战巩固及拓展 苏教版

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1、1曹刿论战曹刿论战课堂讨论 小组合作,共同探究。借助工具书,理解下列词句含义。十年( )春,齐师伐( )我( ) 。公( )将战。曹刿请见。其( )乡人曰:“肉食者( )谋( )之,又何间( )焉?”刿曰:“肉食者鄙( ) ,未能远谋。 ”乃( )入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安( ) ,弗( )敢专( )也,必以( )分人。 ”对曰:“小惠未徧( ) ,民弗从( )也。 ”公曰:“牺牲( )玉帛,弗敢加( )也,必以信( ) 。 ”对曰:“小信未孚( ) ,神弗福( )也。 ”公曰:“小大之狱( ) ,虽( )不能察( ) ,必以( )情( ) 。 ”对曰:“忠 )之属( )也。可以(

2、 )一战。战则( )请从( ) 。 ” 公与之( )乘。战于长勺。公将鼓( )之( ) 。刿曰:“未可。 ”齐人三鼓( ) 。刿曰:“可矣。 ”齐师败绩( ) 。公将驰( )之。刿曰:“未可。 ”下视其( )辙( ) ,登轼而( )望之,曰:“可矣。 ”遂( )逐( )齐师。 既( )克( ) ,公问其( )故( ) 。对曰:“夫( )战,勇气也。一鼓作( )气,再( )而衰,三而竭。彼竭我盈( ) ,故( )克之( ) 。夫大国,难测( )也,惧( )有伏( )焉( ) 。吾视其( )辙乱,望其旗靡( ) ,故逐( )之。 ”探讨下列句子的现代汉语意思1、何以战? 2、忠之属也。可以一战。

3、3、战于长勺。 4、夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。曹 刿 论 战 课堂巩固 (一) 选编:张井冈 审核:张井冈 2014.12.19班级:班级:- 姓名:姓名:- ;-21、通假字 小惠未徧 _同_,_。2、古今异义齐师伐我 师 古义:_ 今义:师长又何间焉 间 古义:_今义:中间肉食者鄙 鄙 古义:_今义。卑鄙牺牲玉帛 牺牲 古义:_今义:为了正义舍弃生命弗敢加也 加 古义:_今义:增加小大之狱 狱 古义:_今义:监狱虽不能察 虽 古义;_今义:虽然再而衰 再 古义:_今义:表示事情或行为重复3、词性活用神弗福也 福:名用为动,_。 公将鼓之 鼓:名用为动, _。4、一词多义请 曹

4、刿请见 _ 从 战则请从 _战则请从 _ 民弗从也 _故 公问其故 _ 故克之 _以 何以战 _ 必以分人 _不以物喜 _ 必以情 _之 肉食者谋之 _ 公与之乘_小大之狱 _ 公将鼓之 故克之 其: 其乡人曰 公问其故 下视其辙 于: 战于长勺 苛政猛于虎 5、划出节奏 一鼓作气,再而衰,三而竭。 肉食者鄙 惧有伏焉 6、特殊句式(1)判断句(有肯定判断和否定判断,译为“是什么”和“不是什么” 。) 夫战,勇气也。译作 _(2)省略句: (有省略主语,有省略宾语,有的省略介词等,翻译时要补出来中的省略 成分。)肉食者谋之, ( )又何间焉? 必以( )分( )人。小信未孚,神弗福( )也。

5、可以( )一战。一鼓作气,再( )而( )衰,三( )而( )竭。 (3)倒装句(按照现代汉语的常式是主谓宾顺序,但有的文言句有宾语前置、定语后 置等情况,翻译时要按现代汉语的顺序。):何以战?译为:_ 战于长勺。译为:_ 7、相关成语_:“鼓” ,敲鼓;“作”振作;一, “第一次” 。指战斗刚开始时士气最 旺盛,现比喻做事要趁大家情绪高涨,劲头十足时,一下子做完。有鼓励的意思。_:辙:车辙;靡:倒下。车辙错乱,旗子倒下。形容军队溃败逃窜。8、选出下列句中加点词与“忠之属也”中的“属”意义相同的一项 ( )A、有良田美池桑竹之属 B、神情与苏、黄不属 C、属予作文以记之曹 刿 论 战 3课 堂

6、 巩 固 (二) 选编:张井冈 审核:张井冈 2014.12.19一、给加点的字注音曹刿请见( ) 又何间焉( ) 小信未孚( ) 牺牲玉帛( ) 小惠未徧( ) 登轼而望之( ) 二、为下列句子加点的词解释出正确的解释。1肉食者谋之,又何间焉 ( )2牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 ( )3神弗福也( ) 4小大之狱( )5战于长勺_ 公将鼓之_ 公将驰之_ 遂逐齐师_ _6小惠未徧( )小信未孚( )公问其故( )望其旗靡 ( )7既克,公问其故( ) ( )8彼竭我盈( )9忠之属也( )10何以战( )11弗敢专也 ( )三、 填空。1、 曹刿论战选自_ _,这部书传说是_ _时期_ _根

7、据鲁国史料编写的编年体史书。2.曹刿认为,决定战争胜负的主要因素是 ,文中相关的句子是: 3.曹刿认为进军、反攻的有利时机是 之时;追击开始的时机是 之时。4.本文说明了必须 才能取得战争胜利的道理。5.本文以 长勺之战的经过为线索,表现了曹刿政治上的 和军事上的 。6.曹刿请见的原因是 ;他不顾同乡劝阻“请见” ,表现了他 。7.“吾视其辙乱,望其旗靡” ,前文与该句呼应的句子是“ 。 ” 8.“既克,公问其故。 ”一句在结构上的作用是 。9、联系全文看,本文所写的事件是_ _,发生的时间是_,地点在_。班级:班级:- 姓名:姓名:- ;-4四、翻译下面的句子。1、小大之狱,虽不能察,必以情。2、衣食所安,弗敢专也,必以分人。翻译: 3、小信未孚,神弗福也。翻译: 五、齐军重兵压境,曹刿问“何以战” ,鲁庄公前两次回答被曹刿否定,最后一答“小大 之狱,虽不能察,必以情。 ”曹刿说:“可以一战” 。从曹刿与鲁庄公问答的过程中,你认 识到他们各是怎样的人?请用简要的语言概括。曹 刿: 鲁庄公: 六、 、曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?(用自己的话回答)第段中,鲁 庄公的“鄙”表现在哪里?(用原文回答)答: 七、曹刿的主要战略思想是什么?(1)战前: (2)战中: 八、曹刿的远谋体现在哪里?用自己的话从政治和军事两个方面简要说说。政治方面:_ _军事方面:_

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