《湖南省衡阳市逸夫中学2015-2016学年七年级下学期第一次检测试卷语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省衡阳市逸夫中学2015-2016学年七年级下学期第一次检测试卷语文试卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016 年上期初一年级语文学科第一次检测题 试卷说明：本卷共三大题，29 小题，共计 120 分，时量 120 分 出题人：刘湘萍 一、语言积累与运用。 （共 28 分，17 题每题 2 分，第 8 题每空 1 分，910 题每题 2 分） 1、下列加点字注音全对的一项是（ ） （2 分） A、奇崛（ju ） 丰腴（y ） 皓齿（ho ） 融融泄泄（y ） B、轻飔（ s ） 隽逸（jun） 岑寂（cn ） 络绎不绝（yi ） C、猥鄙（ wi） 叫嚣（xio） 窥伺（ gu） 春光煦煦（ x） D、盛馔（zhun） 翌日（ l ） 蜿蜒（wn ） 蹑手蹑脚（ni ） 2、下列句子中加点的词
2、语运用不恰当的一项是（ ） （2 分） A、由于我在课堂上轻举妄动，惹得语文老师勃然大怒。 B、他徜徉在书的海洋里，爱不释手，他享受着精神的盛宴，如醉如痴。 C、春日的午后，小娅怡然自得地在阳台上看书。 D、性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一人静静地看书思考。 3、下面句子没有语病的一项是（ ） （2 分） A 、过了一会儿，他突然渐渐地停下来了。 B、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。 C、我们班的班长不但会弹钢琴，而且学习委员也会弹钢琴。 D、我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 4、下列文学常识搭配有误的一项是（ ） （2 分） A、 白鹅丰子恺表达了对
3、白鹅的喜爱之情。 B、 海燕郑振铎抒发了对祖国的思念和热爱之情。 C、 鹤群江口涣颂扬了团队精神。 D、 石榴郭沫若抒写了深情诚挚的乡愁。 5、与下面句子画线部分表达意思相同的一项是（ ） （2 分） 明天学校组织春游，这真是一件让人高兴的事。 A、这不能不说不是一件让人高兴的事。 B、这不能不说是一件让人高兴的事。 C、这怎能不说不是一件让人高兴的事？ D、这怎能说是一件让人高兴的事？ 6、下列词语解释有误的一项是（ ） （2 分） A、犀利：锋利。 忍俊不禁：忍不住笑。 B、蹇劣：品质低劣的马。 无济于事：对于事情没有什么帮助。 C、引吭：放开喉咙。 三眼一板：比喻有条理，合规矩。 D、绮
4、丽：鲜艳美丽。 无可言喻：无法用语言来说明。 7、依次填入下面横线处的句子，词序恰当，语意连贯的一项是（ ） （2 分） 年少时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来， 都会看到母亲温柔的目光，每一 次跌倒，都会得到母亲的搀扶。冬天里，夏天里，秋天里，春天里， 。 母亲便是月亮，映着我们床前的明月光。 母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的。 母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳。 母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强。 A、 B、 C、 D、 8 按要求默写填空。 （每空 1 分，共 10 分） 斯是陋室， 。 ，草色入帘青。 出淤泥而不染， 。 结庐在人境， 。 。悠然见南山。 此中有真意， 。
5、前不见古人， 。 ，甲光向日金鳞开。 次北固山下中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的哲理句是 ， 。9“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何 心事终虚化？”这首诗揭示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。请依次说出其中 “阆苑仙葩” 、 “美玉无暇”指的分别是小说中哪两个人物。 （2 分） 10、请仔细阅读短文，在文中的空白处补上一句话，要求符合马和驴的心情。 （2 分） 老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，载誉而归。马和驴请老 英雄去介绍经验。 “其实没有什么好说的。 ”老骆驼说， “认准目标，耐住性子，一步一步往 前走，就到了目的
6、地。 ” “就这些？没有了？”马和驴问。 “没有了，就这些。 ” “ ”马和驴都非常失望。其实任何来自于实践的经验之谈，都不复杂，都是简单的，关键看 人们能否实实在在地运用到实践中去。 二，阅读理解。 （42 分） （一）：诗词赏析。 （6 分） 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 11、对这首曲的赏析，不恰当的一项是（ ） （2 分） A、这首曲的题目是“秋思” ， “秋思”的意思是“秋天的思考” 。 B、 “枯藤”句中的“枯藤” 、 “老树”是两个最有特征的秋景，给人以萧条、悲凉、寂寞的 感觉。 C、 “小桥”一句读来令人亲切。可仔细想
7、去，却更增添了“断肠人”的愁绪。 D、 “断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人” ， ” “天涯”即“极远的地方” 。 12、这首曲的主旨句是 。 （2 分） 13、这首曲中，作者描绘了一幅深秋晚景图，作者借景抒发了怎样的思想感情？（2 分）（二）文言文阅读。 （12 分） 黔之驴 黔无驴,有好事者船载以入。.至则无可用，放之山下.。虎见之，庞然大物也，以为神,蔽林 间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知.。他日，驴一鸣,虎大骇,远遁，以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其 声，又近出前后，终不敢搏，稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰： “技止此耳!” 因跳踉大，,断其喉
8、，尽其肉，乃去。 14、本文的作者是 。 （2 分） 15、给下列加点的字注音。 （2 分） 好事者 远遁 16、解释下列加点词语的意思。 （2 分） 蔽林间窥之 以为且噬已也 17、请用一个成语概括这个寓言故事的内容。 （2 分）18、谈谈你从这则寓言中得到的启示。 （2 分） 19、翻译下列语句。 （2 分） 因跳踉大，,断其喉，尽其肉，乃去。（三）蝴蝶的金翅膀（10 分）只要略一观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗，我把一只不容易被察觉的小纸盒塞 进书桌，盒里供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？ 丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，像魔术般转瞬即变，我守候的就是揭开
9、谜底的时刻。开始上课了，可接下来的情况就更糟了，只听我同桌以惊雷般的分贝和速度腾地蹦起 来：“她养了两条毛毛虫！” 他的脸色像白垩纪的土壤，面部的肌肉也像震后的公路一样扭 曲。课堂上顿时哗然一片。老师捧着书本，袋鼠状跳过来道：“怎么回事？”千万万千，我没料到毛毛虫会溜达出来，更没有料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色 在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫嚅道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机。 ”心里其实 已哭得泪水滂沱，我是学习委员耶！竟然 。老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来， 仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是，两条丑陋的虫子竟然不知羞 耻，慢腾腾地扭着身子炫耀自己。完了，我一世英
10、名毁于两条爬行的虫子。我深埋头，恐 怖地思忖着 “把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。 ” 天使般的声音在耳边吹拂，这是老师的声音吗？我怔了一下才缓过神，这“批评”是对着 我的吗？怎么闻不到硝烟味？我按时来到老师的办公室，她表情依然平静如水。我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世 界大约有蝴蝶 15000 种，光台湾就有 400 多种。见老师没吱声，知道她不满意，我赶紧补 充道：风蝶最美呢，全世界有 600 多种。老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙 活查资料，换得老师没态度，可了得？我猛地仰起头，豁出去了，大声说，蝴蝶翅膀上的 花纹，由鳞粉状的细末构成。产于美洲大陆的大桦斑蝶能
11、迁徙 2000 到 3000 公里，集体过 冬呢竹筒终于把豆子倒完了。老师问，你知道金翅膀的蝴蝶吗？当然，我不知道。我回到家，再次开始搜寻。这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚。比如说 凤蝶，就有碧凤蝶、麝香凤蝶，五花八门，使我眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我 没查找到。但我想：即使世间没有，老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观 察，另一只眼睛不停地寻找。20找出体现本文主题的句子。 （2 分）21说说下面这个词语在文中的意思。 （2 分）闷葫芦： 22第段“天使般的声音在耳边吹拂”一句中的“天使”指谁？这里为什么用“吹拂”？ （2 分）23第段中“竟然”之后省略了内容，请
12、体会当时的情境，将省略的内容补写出来。 （2 分）24文章的语言很有特点，请分析第段中画线句子的表达效果。 （2 分） （四）(14 分) 相距两年之后，今年春节，我又回到了故乡海南岛。 步出海口机场，我差点辨不出东西南北。几年前，这附近还是一片片冷冷清清， 马路两旁杂草丛生，污水漫溢，随处可见临时搭建的矮小棚屋，给人一种杂乱无章的印象。 这一次，却是一种全新的面貌出现在我的眼前：道路平坦，气势不凡；四处高楼林立，千 姿百态，气象万千。走近市中心，则更是车水马龙，人流如潮。夜晚时分漫步街头，满眼 是椰树夹道、霓虹闪烁，满耳是粤语 喧哗、粤曲高扬，正可谓歌舞升平，俨然一派充满浪 漫情调的南国风光
13、。故乡的人真是富了，却又富得令我感到陌生。原先一角钱都要算了又算才用，如今 放起鞭炮来动辄成千上万元；原先一年到头饭桌上见不到荤腥的人家，如今为了生个男孩 便摆上几十桌上百桌的宴席。 “大款”们心血来潮时，也舍得花上数千元请城里的戏班来演上 一场，与乡邻们同乐；但另一方面，村里的小学校却东倒西歪，烧香拜神之风又死灰复然， 趁势而起。他们似乎并不认为发财致富是依靠自己的努力，反把希望寄托在神灵的庇佑之 上，好像世间真有那么一个“财神菩萨”一样。 他们透过“钱眼”看我，我俨然 成了“外”人；我想和他们亲近，却又隔着一层“钱”的无形障碍。这确实令我尴尬而又悲哀， 更出乎我的意料之外。那种陌生感便格外
14、地沉重起来。 在故乡住了近一个月之后，我怀着一种交织着喜悦和忧虑的心情离开了她。有时候， 陌生倒恰恰寓示着某种变化，我当然希望故乡愈变愈好。25、从下面选项中选择恰当的一句填入第自然段空缺处（ ） （2 分） A、故乡，你变了。B、故乡啊，你太令我失望了。C、故乡啊，你真让我感到陌生！D、故乡令我感到陌生的又岂止是这些？26、下面说法，正确的一项是（ ） （2 分）A、文中“南国风光”是就“道路”“高楼”“霓虹”“粤曲”而言的。B、 “那种陌生感便格外地沉重起来”一句，表现了作者对故乡人与人之间关系冷漠的强 烈不满和厌恶。C“好像世间真有那么一个财神菩萨一样”，不是一个比喻句。D、本文的主题是表现故乡的富裕和繁荣。27、为本文拟了四个题目，最恰当的一个是（ ） （2 分）A、可爱的故乡 B、故乡礼赞 C、陌生的故乡 D、故乡的忧思28、本文最后一自然段说：“我又怀着一种交织着喜悦和忧虑的心情离开了她。 ”那么，作 者喜悦的是什么？忧虑的又是什么？（4 分）29、对比是本文运用的主要表现手法，本文的对比主要有两方面，请说出哪两大方面？ （4 分）三、作文（50 分） 题目
