加强节能减排共进低碳经济时代

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1、1加强节能减排共进低碳经济时代,建设生态文明 实现经济社会持续发展 1一时政热点:1随着金融危机的蔓延,通过发展绿色经济应对金融危机已成为全球共识,节能环保产业将成为撬动经济复苏的重要杠杆。2009 年 7 月 22 日,国家发改委有关部门起草了节能环保产业发展规划已进入决策程序。在海外市场从紧的经济环境形势下, 节能环保产业发展规划对涂料企业的发展无疑指明了一条发展方向。2第二十七届东盟能源部长会议和第三届东亚峰会能源部长会议 7 月 29 日在缅甸历史名城曼德勒举行,东盟各国同意到 2015 年实现减少能源消耗 8%的具体目标(以 2005 年为基础) 。本次东盟能源部长会议的主题是“确保

2、东盟能源有着丰富、可持续的未来”。东盟 10 国以及中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰和印度等国代表参加了为期一天的会议。3十一届全国人大常委会第四次会议在北京举行。会议表决通过了中华人民共和国循环经济促进法 ,该法把鼓励减量化、再利用、资源化的政策措施以法律的形式固定下来,将有力地促进我国循环经济发展,提高资源利用效率,保护和改善环境,推进资源节约型、环境友好型社会建设。4第三次世界气候大会于 2009 年 8 月 319 月 4 日在瑞士日内瓦召开,大会主题是“气候预测和信息为决策服务”。由于这次会议为有关各方在丹麦哥本哈根联合国气候变化峰会前提供了一次非常重要的交流渠道,因此备受国际社会

3、关注。5联合国气候变化峰会于 2009 年 9 月 22 日在纽约联合国总部举行,这次峰会旨在为 2009 年 12 月在丹麦哥本哈根召开的联合国气候变化大会凝聚政治共识,注入政治推动力。62009 年 9 月 22 日,迎来了又一个世界无车日。住房和城乡建设部在京举行新闻发布会,呼吁采取措施,在我国实施和恢复绿色交通,使城市空间资源向公共交通、步行、自行车等绿色交通倾斜,构建合理的综合交通体系,2009 年中国城市无车日活动的主题为“健康环保的步行和自行车交通”。9 月 22 日 7 时至 19 时,各城市围绕活动主题,组织“无车日”活动。72009 年 12 月 19 日,联合国气候变化大

4、会达成不具法律约束力的哥本哈根协议 哥本哈根协议维护了联合国气候变化框架公约及其京都议定书确立的“共同但有区别的责任”原则,会上,发展中国家普遍主张,当前的气候变化谈判必须坚持联合国气候变化框架公约及其京都议定书 ,必须坚持双轨制,发达国家应正视并承担起自己的历史责任,加大减排力度,并为发展中国家减缓和适应气候变化提供足够的资金和技术支持。8.2010 年 1 月 18 日为期 4 天的第三届世界未来能源峰会在阿拉伯联合酋长国首都阿布扎比开幕,会展一个是以先进和可再生能源为重点的“世界未来能源展”,另一个是以空气、水及废物处理技术和解决方案为主题的“世界未来环境展”。二 重难点突破l2009

5、年世界环境日中国主题为 “减少污染行动起来”。作为青少年学生:你打算如何落实减少污染行动?答:(1)积极宣传我国环境恶化、资源短缺的严峻现实,营造节约资源,保护环境的良好氛围。(2)从现在做起,从身边小事做起,自觉做到关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯、一水多用、送电子贺卡、双面用纸、垃圾分类和回收、不使用一次性用品等。 (3)积极创新实践,发明节能减排的金点子。2我国为什么要推广使用节能产品?答:(1)我国自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。资源开发利用不合理是我国的又一个重要国情。长期以来我国资源开发利用不尽合理、不够科学,浪费、损失现象斗分严重。(2)从总体上看

6、。我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制部分地区已有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。(3)人们的节约意识和环保意识不强。资源浪费、环境破坏瑚象比较严重。(4)面对人口、资源、环境方面的国情在社会主义现代化建设的过程中,必须实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。(5)是党和政府践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观的表现;是构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的要求。3应对气候变化,实现自然与社会的和谐,我国应做好哪些方面的工作?答:(1)加强宣传教育,提高资源、环保

7、意识,使不用或少用塑料购物袋成为金民的自觉行动。(2)实施科教兴国战略和人才强国战略,积极进行科技创新加大对废旧塑料的处理技术的研发力度,提高对废旧塑料资源的利用水平。(3)坚持依法治国基本方略。加大执法检查力度,对违规生产、销售、使用塑料购物袋的单位和个人进行严厉处罚。4我们国家为落实节能减排采取了哪些措施?答:(1)加快淘汰耗能严重的落后生产企业。(2)依靠科技创新,加快节能减排技术开发和推广。(3)严格执法,加强对节能减排工作的监督检查。 (4)加强宣传,组织开展“节能减排全民行动”(5)实施有利于节能减排的奖惩政策。25在保护资源环境,减少白色污染方面,我国应做好哪些方面的工作?答:(

8、1)加强宣传教育提高资源、环保意识使不用或少用塑料购物袋成为全民的自觉行动。(2)实施科教兴国战略和人才强国战略,积极进行科技创新加大对废旧塑料的处理技术的研发力度,提高对废旧塑料资源的利用水平。 (3)坚持依法治国基本方略。加大执法检查力度对违规生产、销售、使用塑料购物袋的单位和个人,进行严厉处罚。【2010 命题预测】本专题是中考的重要考点之一,预计 2010 年中考,结合世界人口日、世界环境日、世界水日的主题及相关活动的开展;我国建设资源节约型、环境友好型社会;生态文明建设;节能减排在行动;限塑令的实施状况;世界油价的持续上涨;典型的环境事件、教材循环使用等考查节约资源与保护环境。在知识

9、体系上,要注意与可持续发展战略等相结合进行把握。三 材料解析题:1请你参与观察与思考材料一 穿棉布衣服还是化纤衣服?坐电梯还是爬楼梯? 开车还是走路?在一部分中国人眼里,这不再是随机的选择,而是严肃的生活态度问题,他们追求的是“低碳”或“乐活”的生活方式。通过日常生活中的每个细小改变来减少二氧化碳的排放,这就是所谓“低碳” 的生活方式。和“ 低碳”一样流行起来的还有“ 乐活”,它是英文LOHAS 的音译,指健康、环保的生活方式。材料二:2009 年 8 月 9 日,首届亚洲能源论坛在广州隆重开幕。中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋出席开幕式并致辞。大会以“能源革命:增长绿色合作”为主题,深入

10、探讨亚洲经济增长与能源革命、金融危机与亚洲能源发展能源与低碳经济等议题。(1)“低碳”和“乐活”的生活方式体现了什么发展理念?(2)提倡“低碳”和“ 乐活” 的生活方式有什么现实意义?(3)请你从科技的角度,为发展低碳经济出几个金点子。(4)在低碳经济时代,我们青少年应该如何做?答:(1)可持续发展的理念。(2)有利于增强人们的节约意识。缓解能源紧张,减轻环境压力,促进人与自然和谐相处;有利于贯彻落实科学发展观。建设资源节约型和环境友好型社会;等等。(3)倡导节约用电、科学用电,降低能耗。 开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电。推进污水处理及再生利用,加大节水设备和管具的推广力度。

11、启动建筑节能、绿色照明节能等工程。要依靠法律和管理,依法追究浪费资源的违法行为。(4)节约每一滴水,使用无磷洗衣粉,减少水污染。使用空调,夏天空调不低于 26 度。使用节能灯。绿色消费,选购环保产品,对礼品的过度包装说“不”。尽量少用一次性制品。垃圾分类投放。不吃野生动物,不用野生动物制品。不使用一次性塑料餐具。不乱扔垃圾,植绿护绿,保护原生生态等。2请你参与活动与探究三年来,河北省在“三年大变样”建设方面成效显著:城市环境“四季出彩、三季有花”;燃气公交车绿色环保;路灯高效节能;技术落后、高污染、高耗能的企业被改造或关闭,工业园建成“生态科技园”;大力发展服务行业;新的经济发展方式正在形成。

12、(1)请结合材料,分析这样做的意义。(2)下表是你校“创建资源节约型、环境友好型校园”活动的个人行动方案(部分),请你填写。活动阶段 我的具体做法(每个阶段至少 2 条)宣传发动(填宣传的形式) 行动实施(填自已准备怎么做 ) 献计献策(填建议) 答:(1)意义:有利于缓解我国资源短缺、污染严重和科技水平低带来的矛盾。进一步增强人们的节能、环保和新能源开发意识:有利于落实科学发展观,实现全面建设小康社会的奋斗目标。美化生态环境,提高人民生活质量,体现以人为本,人与自然、社会和谐发展。有利于实施可持续发展战略和科教兴国战略。对国家、民族、子孙后代负责,提高该市的科技创新能力。有利于转变经济增长方

13、式,促进经济又好又快发展。(如答“促进生产力发展,提高经济效益 ”也可)(2)宣传发动阶段:编写、张贴宣传标语、进行校园广播、发出活动倡议等。行动实施阶段:随手关灯,关好水龙头,纸张用两面。少用或不用一次性学习用具,垃圾分类回收,打扫并保持公共卫生,对乱扔垃圾、破坏公物、浪费水电等行为进行规劝、制止等献计献策阶段:建议课本循环使用,建议成立爱绿、护绿社团组织,建议开展调查活动、提出活动深化意见建议等。3请你参与观察与思考某校九年级(2)班社会实践小组开展了有关水资源问题的调查,并获得了以下相关3数据:目前水资源短缺的问题日益突出。尽管我国水资源总量居世界前列,但人均占有量只有世界人均水平的 1

14、4;由于处理技术水平低,工业用水的重复利用率只有 50;淡水资源 80集中在长江流域及其以南地区:某地有将近 20的河段由于水污染失去作为饮用水源的功能;在日常生活中。公用水龙头不关,导致用水浪费的现象时有所见。可见,水资源问题和其他问题紧密相连。阅读上述材料后,请你完成下列各题。(1)结合材料写出相应的论点或论据。论据:某地有将近 20的河段由于污染失去作为饮用水源的功能。论点:_论据:_论点:资源问题与人口问题的关系(2)你认为完成上题的解答属于社会调查的哪一步骤?(3)对下列资料所反映的问题,各提出一条解决问题的对策。调查资料所反映的问题 解决问题的对策淡水资源 80集中在长江流域及其以

15、南的地区 由于处理技术水平低,工业用水的重复率只有 50公用水龙头不关,导致用水浪费的现象时有所见(4)请你设计两条有关保护水资源的宣传标语。答:(1)环境问题威胁人类健康。尽管我国水资源总量居世界前列,但人均占有量只有世界人均水平的 14。(2)研究阶段( 或整理与分析阶段)。(3)运用类似于南水北调的工程。加大科研投入,发展循环经济。提高公民的节约意识,从一点一滴的小事做起。(4)例:水是生命之源;节约用水,从我做起;节约一滴水,换来一片绿;这是世界最后一滴水我们的眼泪等。4请你参与活动与探究材料一:目前我国人均可耕地仅为世界平均值的 15,水资源为 14,森林为17,同时中国每单位 GD

16、P 的能耗比国际平均水平要高 4 倍以上,比日本要高 11倍。近 20 年来,中国经济增长了 6 倍,而资源的消耗却增长了几十倍。 材料二:2009 年 4 月 22 日,由洛阳市民徐春龙发起的“自带筷子就餐,抵制一次性筷子”的徐筷子 公益活动”在洛阳启动。据悉,年底前“徐筷子公益活动”将向洛阳、郑州、开封和安阳 4 城市的市民免费派发竹筷子 20 万双,呼吁更多的人抵制一次性筷子,以节约森林资源,增强环保意识。 结合材料和所学知识完成下列活动:(1)材料一反映了什么问题?(2)“徐筷子 公益活动” 有什么重要意义?(3)青少年应怎样向徐春龙学习,做节约资源的践行者?(从学生个人的角度)(4)请你代表班委向全校同学写一份

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