《湖南省望城县金海双语实验学校八年级物理上册 3.3.2 汽化和液化导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省望城县金海双语实验学校八年级物理上册 3.3.2 汽化和液化导学案（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、13.3.23.3.2 汽化和液化汽化和液化课型：新授课设计： 审核审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 第 课时累计 课时学习过程（定向导学：教材 58 页至 61 页）流程及学习内容学习要求和方法解读目标 3 分钟 了解使液体汽化和使气体液化的方法； 知道汽化和液化的定义及吸放热关系； 知道蒸发致冷的原因及影响液体蒸发快慢的因素； 重点：汽化与液化在生活中应用。 难点：会用汽化和液化知识解释生活中的一些简单现象。 二、夯实基础 8 分钟 阅读教材 P58 至 P61，然后解决下列问题：1、汽化是指: 。比如： 。液体汽化的方 式有 和 。2、什么是沸点？对照课本 P60，了解几
2、种不同液体的沸点，标记好水和酒 精的沸点。3、液化是指 。比如： 。使气体液化有和 。 能力提升 15 分钟1、分析沸腾和蒸发的异同（提示：可以从发生的实质、吸放热情况、发生部位、 剧烈程度、发生时的温度、影响因素等方面去考虑） （难度：）2、 影响液体蒸发快慢的因素：（难度：）思考：如何使衣服快速凉干？在研究影响蒸发快 慢的因素时我们就 要用到控制变量法。物理学中对于 多因素（多变量） 的问题，常常采用 控制因素（变量） 的方法，把多因素 的问题变成多个单 因素的问题。每一 次只改变其中的某 一个因素，而控制 其余几个因素不变， 从而研究被改变的 这个因素对事物的 影响，分别加以研 究，最后
3、再综合解 决，这种方法叫控 制变量法。它是科 学探究中的重要思 想方法，广泛地运 用在各种科学探索 和科学实验研究之 中。2归纳总结影响蒸发的因素有：四、总结梳理 9 分钟汽化的两种方式 汽化与液化 蒸发：影响蒸发快慢的因素 液化 过关检测 10 分钟从冰箱内取出的冰棍周围常会弥漫着“白气” ；水烧开后水壶嘴会向外喷出“白 气” ，请你解释“白气”形成的原因_。 医生为病人检查牙齿时，拿一块小镜子在酒精灯上烧一烧然后再放入病人口腔 中，这样做的目的是_。 夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的 _，而液化石 油气是在常温下，利用 _的方法液化成液体储存在钢罐里的。 4、清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气 _形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了 _的缘故。 5、水沸腾过程中水的温度 （选填“升高” 、 “下降”或“不变” ） ，该 过程水 （选填“吸热” 、 “放热”或“不吸热也不放热” ） 。标准大气压下， 酒精的熔点是117、沸点是 78；水银的熔点是39，沸点是 357。你 认为要测沸水的温度应选用 （选填“酒精”或“水银” ）温度计。一般来说所有的 “白气雾珠”都是 由于水液化而形成 的，特别注意“白 汽”不是水蒸汽， 水蒸汽是看不见的。
